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Semana
Objetivos da aula
Correçã o tarefa
Correçã o tarefa
1. Devolutiva sobre a entrega das imagens com o nome dos ó rgã os e
suas respectivas funçõ es.
2. Correçã o exercícios
Exercícios
Identifique:
a) 1. Glândulas salivares;
2.Fígado;
3. Estômago;
4. Intestino delgado;
5. Vesícula biliar;
6. Intestino grosso;
7. Pâncreas.
b) Estômago (3).
c) Fígado (2).
c) Sobre as proteínas.
d) Emulsionar as gorduras.
c) O metabolismo da glicose envolve a ação dos hormônios insulina e glucagon, que são
produzidos no pâncreas, o qual é indicado pelo número II.
Tarefa
Exercícios de fixaçã o.
1 . Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao
sistema respiratório e digestivo.
a) Brônquios b) Faringe c) Pulmão
d) Esôfago e) Laringe
2. A figura adiante representa o esquema geral do sistema respiratório de
indivíduos adultos de determinado grupo
animal.
a) A que grupo animal refere-se o esquema?
b) Qual a relação entre o sistema respiratório e o circulatório, nesse grupo
animal? Justifique sua resposta.
a) nos alvéolos.
b) nos bronquíolos.
c) nos brônquios.
d) na traqueia.
e) na laringe.
a) aves.
b) répteis.
c) peixes.
d) anfíbios.
5. Alguns animais possuem estruturas finas, em formas de lâmina e ricamente
vascularizadas, que permitem trocas gasosas na água. Animais que apresentam essa
estrutura possuem respiração do tipo:
a) pulmonar.
b) branquial.
c) cutânea.
d) traqueal.
a) pulmonar.
b) branquial.
c) cutânea.
d) traqueal.