Relatório de Pesquisa - Uso de Tecnologia no Ensino Superior

Introdução: O objetivo desta pesquisa foi avaliar o uso de tecnologia no ensino

superior e identificar as tendências e desafios enfrentados pelos educadores e
alunos. A tecnologia tem sido cada vez mais integrada ao ensino superior,
oferecendo novas oportunidades de aprendizado e colaboração.

Metodologia: Foi realizada uma pesquisa qualitativa, com a realização de

entrevistas individuais com 20 educadores e 20 alunos de diferentes universidades
e cursos. As perguntas incluíram avaliações do uso de tecnologia em sala de aula,
ferramentas e recursos preferidos, além de perguntas sobre os desafios
enfrentados ao usar tecnologia no ensino superior.

Resultados: Os resultados indicaram que a maioria dos educadores e alunos

valoriza o uso de tecnologia no ensino superior, especialmente em relação à
comunicação, colaboração e acesso a informações. As ferramentas e recursos mais
utilizados incluem plataformas de aprendizado online, aplicativos educacionais e
recursos multimídia. No entanto, foram relatados desafios, como a falta de
treinamento adequado para educadores e a falta de acesso à tecnologia para
alguns alunos.