Avaliação Bimestral de História – 3º ano – 1º Bimestre

43. Artigos do Tratado de Versalhes (séc. XX):

Art. 45 - Alemanha cede à França a propriedade absoluta [...], com direito total
de exploração, das minas de carvão situadas na bacia do rio Sarre.
Art. 119 - A Alemanha renuncia, em favor das potências aliadas, a todos os
direitos sobre as colônias ultramarinas.
Art. 171 - Estão proibidas na Alemanha a fabricação e a importação de carros
blindados, tanques, ou qualquer outro instrumento que sirva a objetivos de
guerra.
Art. 232 - A Alemanha se compromete a reparar todos os danos causados à
população civil das potências aliadas e a seus bens".
MARQUES, Adhemar Martins et all. "História Contemporânea Textos e documentos". São
Paulo: Contexto, 1999.

De acordo com o texto e com seus conhecimentos, podemos afirmar que o

Tratado de Versalhes
a) encerrou a 2ª Guerra Mundial, fazendo com que a Alemanha perdesse as
colônias ultramarinas para os países dos Aliados.
b) extinguiu a Liga das Nações, propondo a criação da Organização das
Nações Unidas (ONU), em 1945, com o objetivo de preservar a paz mundial.
c) estimulou a competição econômica e colonial entre os países europeus,
culminando na 1ª Guerra Mundial.
d) permitiu que as potências aliadas dividissem a Alemanha no fim da 2ª
Guerra Mundial, em quatro zonas de ocupação: francesa, britânica, americana
e soviética.
e) Impôs duras sanções à Alemanha, no fim da 1ª Guerra Mundial, fazendo
ressurgir o nacionalismo e reorganizando as forças políticas do país.
44. Observe a gravura:
A imagem simboliza o fim da Primeira Guerra Mundial. Ao associar a imagem
aos acontecimentos daquele momento histórico, pode-se afirmar que
a) os conflitos prosseguiram depois da assinatura dos Tratados de Versalhes,
já que a França não concordou em ceder à Alemanha as regiões da Alsácia e
Lorena.
b) não foram resolvidos os problemas que deram origem à Primeira Guerra, já
que os tratados de paz previam apenas uma trégua, com a suspensão dos
conflitos bélicos.
c) na verdade não houve paz, uma vez que a Alemanha recusou-se a assinar o
Tratado de Versalhes, elaborado pela França e Inglaterra, que estabelecia o
término dos conflitos.
d) apesar da paz estabelecida, a guerra afetou profundamente a economia dos
países europeus, que tiveram que arcar com prejuízos imensos, mesmo os
países vitoriosos.
e) os países europeus não tinham condições bélicas de prosseguir os conflitos,
motivo pelo qual pode-se explicar a rendição de todos os países envolvidos na
guerra.

45. A Revolução Socialista na Rússia, em 1917, foi um dos acontecimentos

mais significativos do século XX, uma vez que colocou em xeque a ordem
socioeconômica capitalista. Sobre o desencadeamento do processo
revolucionário, pode-se inferir que

a) os mencheviques tiveram um papel fundamental no processo revolucionário

por defenderem a implantação ditadura do proletariado.
b) os bolcheviques representavam a ala mais conservadora dos socialistas,
sendo derrotados, pelos mencheviques, nas jornadas de outubro.
c) foi realimentado pela participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial, o
que desencadeou uma série de greves e revoltas populares em razão da crise
de abastecimento de alimentos.
d) foi liderada por Stalin, a partir de outubro, que estabeleceu a tese da
necessidade da revolução em um só país, em oposição a Trotsky, líder do
exército vermelho.
e) o Partido Comunista conseguiu superar os conflitos que existiam no seu
interior quando estabeleceu a Nova Política Econômica que representava os
interesses dos setores mais conservadores.

46. “Há oitenta anos, a Rússia era forte por causa do dinamismo revolucionário
do comunismo, incluindo o poder de atração da sua ideologia. Há quarenta
anos, a Rússia Soviética era forte por causa do poderio do Exército Vermelho.
Hoje, a Rússia de Putin é forte por causa do gás e do petróleo.”
Timothy Garton Ash, historiador inglês, janeiro de 2007. Do texto, depreende-se que a Rússia

a) manteve inalterada sua posição de grande potência em todo o período

mencionado.
b) passou de força política, à força militar e desta, à força econômica.
c) recuperou, na atualidade, o seu papel de país líder da Europa.
d) conheceu períodos de altos e baixos em função das conjunturas externas.
e) conservou, sempre, a sua preeminência graças ao incomparável poderio
militar.

47. "Nós queremos, um dia, não mais ver classes nem castas; portanto
comecem já a erradicar isso em vocês mesmos. Nós queremos, um dia, ver no
Reich uma só peça, e vocês devem já se educar nesse sentido. Nós queremos
que esse povo seja, um dia, obediente, e vocês devem treinar essa obediência.
Nós queremos que esse povo seja, um dia, pacífico, mas valoroso, e vocês
devem ser pacíficos."
(Adolf Hitler, no Congresso Nazista de Nüremberg, 1933. In: "O triunfo da vontade", filme de
Leni Riefenstahl, 1935.)

O trecho identifica algumas das características do projeto nazista, que

governou a Alemanha entre 1933 e 1945. Entre elas, a
a) Defesa da adoção do comunismo, expressa na ideia de supressão de
classes.
b) Recusa do uso da violência, expressa na ideia de povo pacífico.
c) Submissão total da sociedade ao Estado, expressa na ideia de obediência.
d) Ampliação do acesso ao ensino básico, expressa na ideia de autoeducação.
e) Eliminação das divisões nacionais, expressa na ideia de Reich (Império).

48. Os regimes totalitários da primeira metade do século XX apoiaram-se

fortemente na mobilização da juventude em torno da defesa de ideias
grandiosas para o futuro da nação. Nesses projetos, os jovens deveriam
entender que só havia uma pessoa digna de ser amada e obedecida, que era o
líder. Tais movimentos sociais juvenis contribuíram para a implantação e a
sustentação do nazismo, na Alemanha, e do fascismo, na Itália, Espanha e
Portugal. A atuação desses movimentos juvenis caracterizava-se
a) pela intolerância e pela forma violenta e radical com que enfrentavam os
opositores ao regime.
b) pelas propostas de conscientização da população acerca dos seus direitos
como cidadãos.
c) pela promoção de um modo de vida saudável, que mostrava os jovens como
exemplos a seguir.
d) pelo diálogo, ao organizar debates que opunham jovens idealistas e velhas
lideranças conservadoras.
e) pelos métodos políticos populistas e pela organização de comícios
multitudinários.

49. A “Política dos Governadores”, iniciada, na República Velha, por Campos

Sales, baseava-se no(a)

a) domínio das elites oligárquicas estaduais sobre as populações rurais,

através da repressão violenta às constantes revoltas armadas.

b) controle exercido pelas oligarquias sobre os oficiais da Guarda Nacional, os

quais influenciavam fortemente a condução da política nacional.

c) elaboração de uma política de correção dos vícios do sistema eleitoral,

advinda de articulações entre as oligarquias e o governo federal.

d) teia de relações políticas ligada ao poder oligárquico, a qual partia do

presidente e se estendia até os eleitores nos municípios tutelados pelos
coronéis.

e) aliança entre governo e as classes médias urbanas para manutenção do

poder centralizado e sem a participação da população rural.

50. Entre o final do século XIX e o início do XX, ocorrem no Brasil duas revoltas
sociais que, embora em pontos diferentes do país, eram frutos das mesmas
condições e reflexos da situação política da República Velha em relação às
massas oprimidas e sem perspectivas de mudanças. Canudos e Contestado
tinham em comum

a) o fato de serem ambas lideradas pela oposição monarquista, interessada em

tomar o poder.

b) o abandono destas sociedades rurais arcaicas, aliado ao fanatismo religioso,

como forma de fugir à miséria e opressão.
c) O fato de representarem as camadas urbanas não integradas ao processo
político.

d) a resistência até o fim, em ambas as revoltas, apesar de todo o esforço do

governo em evitar o massacre final.

e) o atendimento das reivindicações dos revoltos como meio de por fim aos
conflitos sem uso da violência.

51. [...] 2º. Que seja respeitado do modo mais absoluto o direito de associação
para os trabalhadores;

3º. Que nenhum operário seja dispensado por haver participado ativa e
ostensivamente no movimento grevista;

4º. Que seja abolida de fato a exploração do trabalho dos menores de 14 anos
nas fábricas;

[…]

6º. Que seja abolido o trabalho noturno das mulheres;

7º. Aumento de 35% nos salários inferiores a 5$000 e de 25% para os mais
elevados;

[…]

10º. Jornada de oito horas [...]

O que reclamam os operários. A plebe, 21.07.1917. In: PINHEIRO, Paulo

Sérgio; HALL, Michael. A classe operária no Brasil, 1898-1930 – Documentos,
1979.

As reivindicações dos participantes da greve geral de 1917, em São Paulo,

indicam que

a) os governos da Primeira República aceitavam os movimentos sociais,

permitindo o convívio harmonioso e democrático entre as classes sociais.

b) o Brasil não dispunha de legislação trabalhista e as condições de vida e

trabalho dos operários eram, na maioria dos casos, ruins.

c) os trabalhadores já haviam conquistado o direito pleno de associação e de

greve, mas ainda se submetiam a longas jornadas diárias de trabalho.

d) o Estado assumia o papel de intermediário nas negociações trabalhistas,

mantendo neutralidade diante de conflitos sociais.

e) os sindicatos operários eram rigorosamente proibidos, devendo os

trabalhadores reivindicar aumentos salariais diretamente aos patrões.
52. As crises política, social e cultural das décadas de 20 e 30 no Brasil estão
associadas a vários movimentos, entre eles o tenentismo, que pode ser
definido como

a) movimento social com marcada participação das classes urbanas.

b) expressão das dissidências político-eleitorais entre as oligarquias

dominantes.

c) revolução agrária caracterizada pelo levantamento das populações rurais em

função da Coluna Prestes.

d) união das classes médias urbanas com as oligarquias cafeeiras em oposição

aos movimentos populares.

e) manifestação de parcela do exército representada pelos oficias mais jovens.

53. A crise social e política que abalou a estabilidade da República Velha

(1889-1930) quebrou a hegemonia das oligarquias no poder e preparou terreno
para a Revolução de 1930, foi motivada pelo (a)

a) aprofundamento das cisões oligárquicas, pelas rebeliões tenentistas, pela

insatisfação das classes médias urbanas excluídas da representação política e
pela pressão reivindicatória das classes operárias.

b) aliança política entre a burguesia industrial, as classes médias urbanas e o

operariado fabril contra o sistema liberal e democrático da República Velha,
controlado pelas oligarquias agrárias.

c) quebra do compromisso político entre oligarquias agrárias e os trabalhadores

rurais, o que, durante toda a República Velha, impediu o desenvolvimento dos
setores industriais e a organização do movimento operário.

d) fortalecimento da união entre as oligarquias paulistas e mineiras na

indicação de Júlio prestes à sucessão presidencial em 1930, o que desagradou
às oposições constituídas pelas classes médias urbanas e operariado
defensores de Getúlio Vagas.

e) descontentamento da burguesia industrial com o tratamento dado pelas

oligarquias ao movimento operário - “caso de polícia” – e sua decisão de
apoiar a Revolução de 1930 e a legislação trabalhista.

54. Em 1904, ocorreram nas ruas do Rio de Janeiro diversas manifestações

que integraram a Revolta da Vacina. Considerando o contexto político-social da
época, essa revolta revela

a) a consciência da população pobre sobre a necessidade de vacinação para a

erradicação das epidemias.
b) a garantia do processo democrático instaurado com a República, através da
defesa da liberdade de expressão da população.

c) a insatisfação da população com os benefícios de uma modernização urbana

autoritária.

d) o planejamento do governo republicano na área de saúde, que abrangia a

população em geral.

e) apoio ao governo republicano pela atitude de vacinar toda a população em

vez de privilegiar a elite.

Gabarito

43 e

44 d

45 c

46 b

47 c

48 a

49 d

50 b

51 b

52 e

53 a

54 c