EE DONA LUIZA MACUCO Nota INSTRUÇÕES

1. Responda com caneta.

2. Leia atentamente as questões antes de
ESTUDANTE responder.
3. Fique calm@, você é inteligente e sabe
as respostas.
TURMA DATA Avaliação de História 4. Lembre-se, estou torcendo por você!
1° Bimestre 5. Inspira, Expira, Não pira!
Boa Prova

01- Preencha o quadro a seguir com as informações que correspondem ao que os iluministas criticavam ou
defendiam:

À Monarquia Absolutista À Liberdade de expressão À Igualdade de Direitos

À Educação Laica e Gratuita Aos Privilégios da Nobreza e do Clero À Intervenção do Estado na

Economia

À Liberdade Comercial À Perseguição Política Ao Governo Constitucional

Os Iluministas

Eram Contrários Eram Favoráveis

02- Assinale a alternativa que apresenta um princípio filosófico iluminista:

a) Defesa do ideal monárquico para garantir a unidade política.
b) Defesa da razão como fonte para crítica social e política.
c) Defesa do Direito Divino dos reis para legitimar o absolutismo.
d) Crença na religião como explicação de todos os males da sociedade.

03- Leia o trecho abaixo sobre o liberalismo econômico:

"Na base do pensamento liberal estava a crença que o mercado, livre de regulações e restrições, teria um
funcionamento perfeito: uma espécie de mão invisível fazia que as relações entre consumidores e produtores,
movidos pelo próprio interesse, convergissem ao interesse geral." (Adaptado de “El liberalismo económico y el fin de la
economia moral”, La Marea)

Assinale a alternativa que descreve qual seria o papel do Estado, segundo o liberalismo econômico:

a) O Estado seria mais um dos agentes econômicos e deveria se unir ao mercado a fim de criar um ambiente
propício ao crescimento social.
b) Caberia ao Estado fixar preços, regular a produção e plantio, intervir na distribuição de alimentos, porém
deixar as atividades industriais ao mercado.
c) O Estado, na figura do Poder Judiciário, seria o mediador entre os interesses do mercado e da população.
d) A função primordial do Estado consistiria em cuidar do funcionamento do mercado, porém sem se
intrometer através de regulamentações excessivas.
04- Leia os dois textos a seguir que abordam a questão da propriedade privada privada da terra.
[...] O verdadeiro fundador da sociedade civil foi o primeiro que, tendo cercado um terreno, lembrou-se de
dizer isso é meu e encontrou pessoas suficientemente simples para acreditá-lo. Quantos crimes, guerras,
assassinatos, misérias e horrores não pouparia ao gênero humano aquele que, arrancando as estacas ou
enchendo o fosso, tivesse gritado a seus semelhantes: “Defendei-vos de ouvir este impostor, estareis
perdidos se esquecerdes que os frutos são de todos e que a terra não pertence a ninguém!” (ROUSSEAU,
Jean-Jacques. Discurso sobre a desigualdade. São Paulo: Nova Cultural, 1991. p. 259. (Os pensadores).

[...] Vê-se claramente que os homens concordam com a posse desigual e desproporcional da terra, tendo
encontrado, por um consentimento tácito e voluntário, um modo pelo qual alguém pode possuir com justiça
mais terra que aquela cujos produtos possa usar, recebendo em troca do excedente ouro e prata que podem
ser guardados sem prejuízo de quem quer que seja [...] (LOCKE, John. Dois tratados sobre o governo. São Paulo: Martins
Fontes, 1998. p. 428.)

a) Segundo Locke, é justo que uma pessoa possua mais terras do que outra? Justifique sua resposta.
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b) Segundo Locke, quais as consequências da posse desigual da terra?

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c) Podemos considerar as visões dos dois autores semelhantes ou diferentes? Explique.
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d) No trecho grifado, o autor fala sobre a fundação da sociedade civil. Como foi estabelecida a sociedade civil
segundo Rousseau?
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e) Segundo Rousseau, qual a consequência da propriedade privada?
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05- Relacione as ideias que cada filósofo defendia: