FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE)

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA (FPE)

POLÍTICA PÚBLICA DE TRANSPORTE ESCOLAR (PPTE)

LETÍCIA SANTOS FRANÇA

TEXTO DISSERTATIVO SOBRE O CURSO PPTE

SÍTIO DO MATO

2023
 LETÍCIA SANTOS FRANÇA

TEXTO DISSERTATIVO SOBRE O CURSO PPTE

Atividade Final apresentada ao Programa Formação pela

Escola (FPE) como requisito obrigatório para a conclusão do
Curso PPTE.

Tutor da turma: ISABEL MEIRA

 TEXTO DISSERTATIVO SOBRE O CURSO PPTE

O Ministério da Educação executa atualmente dois programas voltados ao

transporte de estudantes: o Caminho da Escola e o Programa Nacional de Apoio ao
Transporte Escolar (Pnate), ambos visam atender alunos moradores da zona rural. O
PNATE foi instituído pela Lei nº 10.880, de 9 de junho de 2004, alterada pela Lei nº
11.947, de 16 de junho de 2009, para assistência financeira com transferência
automática de recursos, em caráter suplementar, aos estados, ao Distrito Federal e
aos municípios posicionados na linha de pobreza, com o objetivo de garantir o
acesso e a permanência dos estudantes do ensino fundamental público, dos jovens
e adultos, e de estudantes com necessidades educacionais especiais,
prioritariamente residentes em área rural, informados no Censo Escolar do Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), nos
estabelecimentos escolares, contribuindo para a elevação da taxa de conclusão do
ensino fundamental. Já o Programa Caminho da Escola, criado em 2007, foi
disciplinado pelo Decreto nº 6.768, de 10 de fevereiro de 2009, e consiste no apoio
da União, por intermédio do Ministério da Educação, aos sistemas públicos de
educação básica dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na aquisição de
veículos para transporte dos estudantes da zona rural, prioritariamente. Esse
Programa tem por objetivo renovar, padronizar e ampliar a frota de veículos
escolares, melhorando a segurança e a qualidade nas condições de acesso e
permanência dos estudantes em sala de aula.

Com a publicação da medida provisória 455/2009 – transformada na lei n°

11.947, de 16 de junho do mesmo ano - o programa foi ampliado para toda
educação básica beneficiando também os estudantes de educação infantil e do
ensino médio residentes em áreas rurais. O Programa consiste na transferência
automática de recursos financeiros sem necessidade de convênio ou outro
instrumento congênere, para custear despesas com reformas, seguros,
licenciamento, impostos e taxas, pneus, câmaras, serviços de mecânica e freio,
suspensão, câmbio, motor, elétrica e funilaria recuperação de assentos, combustível
e lubrificantes do veículo ou no que couber, da embarcação utilizadas para
transporte dos alunos da educação básica pública. Serve também para o pagamento
de serviços contratados junto à terceiros para o transporte escolar.
 De acordo com a lei de Diretrizes e Bases da Educação, é responsabilidade
dos municípios e estados, o transporte de seus estudantes da educação básica.
Portanto, cada ente federado deve garantir o transporte do aluno matriculado em
sua rede. Porém, a pedido dos Governos Estaduais as prefeituras tem garantido o
transporte de seus próprios alunos e ainda das redes estaduais. Atualmente são três
fontes que garantem a manutenção da oferta de Transporte pelas prefeituras.
Recursos municipais, pelo Fundeb e próprios, que acabam em mais dos 25%
constitucionalmente previstos para investimento em educação.

Com isso, percebemos ainda que essa é uma política pública relevante na
vida dos estudantes do nosso município, sendo assim necessário um
acompanhamento e fiscalização por parte de todos nós cidadãos sitiomatense.

No nosso município, percebe-se, portanto, problemas enfrentados no

transporte escolar principalmente nos tempos chuvosos devido estradas com muita
lama e escorregadias, buracos e outros problemas comprometendo a passagem dos
ônibus, ainda que o serviço seja garantido, quando os ônibus do município
quebram, alunos ficam sem ir pra escola ocasionando faltas pois não há agilidade
através da administração em providenciar outro veículo, devido a chamadas auditiva
por rigores da lei são impedidos de resolverem um problema imediato.

Para sanar esses problemas são notáveis que a administração tenha carros
reservados para colocar à disposição quando os ônibus quebrarem ou organizem
políticas públicas para terceirizar todas as linhas que possam atender todos os
alunos que necessitam desses serviços, salientando que a responsabilidade da
empresa vencedora é garantir o transporte sem interrupção para os alunos
atendidos. Quanto às estradas, é aconselhável patrolar as mesmas, jogar cascalhos
e outros procedimentos para melhorar os transtornos das chuvas. Seria melhor
ainda se essas estradas fossem asfaltadas, com isso resolveria todos os problemas.
REFERÊNCIAS:

Material de estudos do curso.

BRASIL. Constituição Federal (1988).

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei n° 9.394/96.

Https:// www.fnde.gov.br. Acessado em: 28 de jan. de 2023.

Https:// www.mec.gov.br . Acessado em: 03 de fev. de 2023.