Universidade Joaquim Chissano

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Matemática Básica
Aula 6
Tema: FUNÇÕES E MODELOS MATEMÁTICOS

Modelação os Modelagem Matemática

Um dos objectivos da nossa disciplina é mostrar como a Matemática pode ser utilizada/aplicada
na resolução de problemas reais (práticos) de gestão ou ciências sociais ou naturais. Para isso
temos que formular tais problemas na linguagem matemática. Este processo é chamado
modelação ou modelagem matemática.

Seguem-se os quatro passos deste processo:

1. Formulação – construção do modelo matemático

Aqui reformula-se o problema utilizando a linguagem matemática. Para tal:
i) Escolha uma letra para cada variável envolvida no problema. Desenhe uma figura
com legenda, se necessário.
ii) Encontre uma expressão que relacione essas variáveis.
iii) Escreva a quantidade desconhecida como uma função f de uma variável. Observe
as restrições ao domínio de f.
2. Resolução
Use técnicas matemáticas apropriadas para resolver o modelo.
3. Interpretação
Interpretar a solução do modelo matemático no contexto do problema real original.
4. Verificar a precisão do modelo, observando quão bem ele descreve o problema inicial e
quão boas são as suas previsões de comportamento passadas e futuras.

Exemplo:

Um criador de gado tem 2700 metros de rede tubarão para cercar uma área rectangular de
pasto localizada num trecho recto na margem de um rio. Não é necessário cercar a margem.
Expresse a área do pasto como uma função f de uma variável x, sendo que o proprietário
pretende utilizar toda a rede.

Resolução

Seja x – largura da cerca e y – comprimento da cerca

2x + y – comprimento total da cerca (perímetro)
2x + y = 2700. (1)
x . y – Área total do pasto. Como a área deve ser função de x,
explicitemos y na relação (1): y = 2700 – 2x.
Então: A = x. y  A = x.(2700 - 2x) A = -2x2 +2700x
Domínio de f
Como x e y devem ser positivos, então x > 0 e y >0:

{ x> 0 ¿ ¿ ¿ ¿
2
Resposta: f (x )=−2 x +2700 x , Df : x∈]0; 1350[ ou 0< x <1350

Alguns Modelos Económicos

Numa economia de livre mercado, a demanda (procura) de consumo por um certo bem
depende do preço unitário desse bem.

Uma equação de demanda expressa a relação entre o preço por unidade e a quantidade
demandada.
 p=f ( x )
Uma função de demanda definida por é
p=f ( x )
geralmente uma função decrescente de x, isto é,
decresce quando x cresce.

Num mercado competitivo existe também a relação entre o preço por unidade de um certo
bem e sua disponibilidade no mercado. Em geral, um aumento no preço por unidade leva o
produtor a aumentar a oferta desse bem. E vice-versa. A equação que expressa a relação entre
o preço por unidade e a quantidade oferecida é chamada equação de oferta e seu gráfico de
curva de oferta.

p=f ( x )
Uma função oferta definida por é geralmente
p=f ( x )
uma função crescente de x, isto é, decresce
quando x cresce.

Sob pura competição, o preço de um certo bem estabilizar-se-á quando a oferta do bem for
igual à demanda do mesmo. Se o preço for muito alto o consumidor não comprará, e se o
preço for muito baixo, o fornecedor não produzirá.

O chamado equilíbrio de mercado prevalece quando

a quantidade produzida é igual à quantidade
demandada.

A quantidade produzida num equilíbrio de mercado é

chamada quantidade de equilíbrio e o preço
correspondente é chamado preço de equilíbrio.

A função demanda por uma certa marca de videocassetes é dada por

2
p=d( x)=−0 , 01 x −0,2 x+8
e a corresponde função oferta é dada por
 2
p=s( x)=0 , 01 x +0,1 x +3
, onde p é expresso em dólares e x é medido em unidades de
milhar. Determine a quantidade e o preço de equilíbrio.

Resolução:

Devemos resolver o seguinte sistema de equações:

{ p=−0,01x2−0,2 x+8 ¿ ¿¿¿ Substituindo a 1a equação na segunda, obtemos:

2 2 2 2
−0 , 01 x −0,2 x+8=0 , 01 x +0,1 x+3 ⇔−0 , 02 x −0,3 x +5=0⇔ 0 ,02 x +0,3 x−5=0

−0,3±0,7
Δ=0,32−4.0 ,02.(−5)=0,49 ∴ x=
2.0,02 { 1
¿ x =10 ¿ ¿¿

R: A quantidade de equilíbrio é de 10.000 videocassetes.

O preço de equilíbrio é dado por

{ p=−0,01.102−0,2.10+8=5 ou ¿ ¿¿¿
ou seja $5 por

videocassete.

Exercícios de Consolidação

1. Para as equações de demanda nas alíneas a) e b), onde x representa a quantidade em

demanda em unidades de milhar e p é o preço por unidade em dólares, (i) esboce a curva
de demanda e (ii) determine a quantidade de demanda quando o preço por unidade é
estabelecido em $ p.
a) p=−x2 +16 ; p=7
b) p= √ 18−x 2 ; p=3

2. Demanda por Bens de Consumo Assuma que a função demanda para um certo bem de
consumo tem a forma p= √−a x 2 +b (a ≥ 0; b ≥0) onde x é a quantidade em demanda
medida em unidades de milhar e p é o preço por unidade em dólares. Suponha que a
quantidade em demanda é de 6000 (x=6) quando o preço por unidade é de $8, e 8000
(x=8) quando o preço por unidade é de $6. Determine a equação de demanda. Qual é a
quantidade em demanda quando o preço por unidade é estabelecido a $7,50?
3. Para cada par de equações de oferta e demanda nos exercícios 30-33, onde x representa a
quantidade em demanda em unidades de milhar e p é o preço por unidade em dólares,
determine a quantidade de equilíbrio e o preço de equilíbrio.
a) p=−2 x 2 +80 e p=15 x +30
b) p=−x2 −2 x +100 e p=8 x +25