Módulo 04 – Formação em ABA

Procedimentos de reforço diferencial, enquanto esquemas complexos de

reforçamento, têm sido usados na redução dos comportamentos
inadequados, podendo incluir treino de repertório adequado
(FORNAZARI, 2005). De acordo com Fornazari (2009), o procedimento de
DRA mostra resultados relevantes na redução de comportamentos
inadequados para pessoas com necessidades educacionais especiais, já
que permite a instalação de comportamentos considerados adequados.
Segundo Saunders e Saunders (1995) citado por Fornazari
(2009), existem quatro tipos de procedimentos de reforço
diferencial, à saber:
Reforço diferencial de outros comportamentos (DRO)

Consiste na liberação do reforço após um determinado

intervalo de tempo no qual o comportamento inadequado não
é emitido, reforçando-se assim a ocorrência de qualquer outro
comportamento que não aquele que se pretende reduzir a
freqüência ou extinguir;
Reforço diferencial de baixos índices do comportamento (DRL)

Onde o reforço é liberado depois de um intervalo fixo durante o

qual o comportamento indesejado é emitido em número igual
ou inferior a um índice pré-determinado.
Reforço diferencial de comportamentos incompatíveis (DRI)

Consiste na liberação do reforço depois de uma ou mais

ocorrências de um comportamento que seja topograficamente
incompatível com o comportamento inadequado.
Reforço diferencial de comportamentos alternativos (DRA)

O reforço é liberado depois de uma ou mais ocorrências de um

comportamento particular, que seja ensinado ou treinado, e
que não necessariamente seja incompatível com o
comportamento indesejado.
*Reforço não contingente

Disponibilizar consequências avaliadas como reforçadoras

(após levantamento de linha de base via análise funcional
experimental) independente da resposta do indivíduo.