A partir da descrição da contingência de quatro

termos, é explicado o procedimento de discriminação

condicional e de como essas discriminações podem
ser ensinadas por meio dos procedimentos de
pareamento ao modelo (identidade e arbitrário).
O procedimento mais utilizado pela ABA para o ensino
de discriminações condicionais é o emparelhamento
com o modelo (matching-to-sample).
 Emparelhamento com o modelo

Estímulos-modelo são sucessivamente apresentados

(um por vez) com estímulos de escolha (2 ou mais). O
aprendiz deve selecionar um dos estímulos de escolha
de acordo com o modelo apresentado.
É correto afirmar que os estímulos são equivalentes
quando se tornam intercambiáveis, substituíveis uns
pelos outros no controle do comportamento.
 Emparelhamento com o modelo (ensino padrão)

1 – Um estímulo modelo diferente deve ser apresentado de forma aleatória

em cada tentativa.

2 – É indicado apresentar ao menos 3 estímulos de escolha em cada

tentativa.

3 – cada estímulo modelo deve ser apresentado o mesmo número de vezes.

4 – o estímulo de escolha deve variar aleatoriamente a
cada tentativa, assim como a posição da resposta
correta.

5 – Deve-se utilizar dicas para minimizar os erros.

Emparelhamento com o modelo (ensino padrão)
Emparelhamento com o modelo (Multimodelo)

Baixa tecnologia
Emparelhamento com o modelo (Multimodelo)

Alta tecnologia (softwares e aplicativos)