METODOLOGIA DO TRABALHO

CIENTÍFICO

Flávia Moreira Pessoa

 CONHECIMENTO

O QUE É CONHECIMENTO?
 CONHECIMENTO

Conhecimento é o resultado de uma relação

que se estabelece entre o sujeito que
conhece (sujeito cognoscente) e o objeto
a ser conhecido (objeto cognoscível), que
forma o objeto reconstruído
 TIPOS DE CONHECIMENTO

MÍTICO
RELIGIOSO
FILOSÓFICO
VULGAR
CIENTÍFICO.
 CONHECIMENTO MÍTICO

O conhecimento mítico é aquele que é conhecido

através de um relato fabuloso, com alegorias.

O mito antecede a ciência, que posteriormente

veio a negá-lo. O mito muitas vezes conta fatos
históricos, mas de uma forma diferente. O mito
é sempre fantasioso, alegórico, é uma verdade
instituída, que não precisa de provas.
CONHECIMENTO RELIGIOSO

O conhecimento religioso não precisa de provas.

O conhecimento religioso trabalha no plano da fé
e pressupõe a existência de fenômenos que não
podemos explicar.
A fé está quase sempre ligada à idéia do
revelador, aquele enviado (Jesus, Maomé, Alan
Kardec) que faz a revelação dos mistérios
divinos.
 CONHECIMENTO FILOSÓFICO

O conhecimento filosófico não tem compromisso

com a verdade, mas sim com as verdades
possíveis. O exercício do filosofar está
intimamente ligado à reflexão sobre a
realidade. A essência da filosofia está na
procura do saber e não na sua posse. Então o
conhecimento filosófico é aquele que aprimora a
capacidade de refletir criticamente sobre o
mundo que nos cerca .
 CONHECIMENTO VULGAR

Conhecimento vulgar é o senso comum, ou

seja, aquele que está ao alcance de
todos. Normalmente aceitamos o senso
comum com passividade. Tanto assim
que as noções vem sendo incutidas desde
nossa infância. Geralmente é simplista e
muitas vezes é expresso sob forma de
máximas: onde há fumaça há fogo etc...
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
• Em contraposição ao senso comum,
existe o senso crítico, que é a base do
conhecimento científico.

• O conhecimento científico se adquire

através de métodos próprios e objetivos.

• EXISTE NEUTRALIDADE DO
CIENTÍSTA???
 MÉTODOS CIENTÍFICOS
• MÉTODO INDUTIVO

• MÉTODO DEDUTIVO

• MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO

• MÉTODO DIALÉTICO
 MÉTODO INDUTIVO
• PARTE DAS PREMISSAS DOS FATOS OBSERVADOS PARA
CHEGAR A UMA CONCLUSÃO QUE CONTÉM INFORMAÇÕES
SOBRE FATOS NÃO OBSERVADOS:

• COBRE E PRATA CONDUZEM ENERGIA

• COBRE E PRATA SÃO METAIS
• LOGO, TODOS OS METAIS PRODUZEM ENERGIA

• EX. As horas extras prestadas durante a semana são recebidas

com adicional remuneratório. Logo, todas as horas extras
prestadas possuem adicional remuneratório.
 MÉTODO INDUTIVO
• FALÁCIAS - CUIDADO!!!!!

• Ex. Segundo a CLT, as horas extras devem ser pagas com

adicional de 50%. Logo, todas as horas extras no Brasil são
pagas com adicional de 50%.

• Os empregados são como pregos. Temos que martelar na

cabeça dos pregos para eles terem utilidade. Portanto,
devemos também martelar na cabeça dos empregados (FALSA
ANALOGIA)

• Post hoc ergo propter hoc - depois disso, logo, por causa
disso. Ex. Depois que a empresa resolveu contratar
empregados com deficiência, o país entrou em recessão e as
vendas caíram. Logo, a contratação de deficientes causa
queda nas vendas.
 MÉTODO DEDUTIVO

• Geral para particular

• Premissa maior, menor e a conclusão.
• EX. As verbas não salariais não refletem nas verbas
rescisórias. O Vale Transporte é uma verba não salarial. Logo,
o Vale Transporte não reflete nas rescisórias.

• Também tem que ter cuidado com as falácias: Os

celetistas têm direito a adicional noturno. João é
rural. Logo, João não tem direito a adicional
noturno.
 MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUTIVO

• verificação do problema, verificação das hipóteses

para sua solução e finalmente, falseamento das
hipóteses para encontrar a resposta correta.

• Ex. O desemprego está aumentando. Soluções: Se

revogarmos a CLT o emprego vai aumentar. A
solução é fazer o crescimento econômico. A
solução é tirar Lula e colocar Enéas etc..
 MÉTODO DIALÉTICO

- TESE, ANTITESE E SÍNTESE - A tese é uma

pretensão de verdade, a antítese é a tese
negada e a síntese é o resultado do
confronto.

EX. TESE – A CLT é a causa do desemprego

no Brasil. ANTITESE – A CLT não é a causa
do desemprego. SÍNTESE – Existem muitas
causas do desemprego e a legislação
trabalhista pode ser uma delas.
 TÉCNICAS – MÉTODOS AUXILIARES

• MÉTODO EXPERIMENTAL – Geralmente apenas nas

ciências biológicas e exatas.

• MÉTODO ESTATÍSTICO -

• MÉTODO COMPARATIVO – Comparação entre

institutos diversos.

• MÉTODO HISTÓRICO – geralmente necessário para

demonstrar a evolução de determinado instituto.
 EXERCÍCIO EM GRUPO DE
CINCO ALUNOS

• REDIGIR UM EXEMPLO DE RACICÍNIO

JURÍDICO TRABALHISTA A PARTIR
DOS MÉTODOS DEDUTIVO, INDUTIVO,
HIPOTÉTICO DEDUTIVO E DIALÉTICO.