GABARITO 3º SIMULADO EPCAR

1. GABARITO:C
A cidade paraibana não desfruta nem da metade dos privilégios de que goza
a cidade gaúcha. O Brasil está em posição intermediária entre as duas cidades. As duas assertivas são verdadeiras.
Veranópolis e Juripiranga não são unidas pelas tradições culturais. Assertiva falsa.
A agricultura é a base das duas cidades, guardadas as devidas proporções. Assertiva verdadeira.
Os sertanejos não adquiriram as técnicas rurais de seus ancestrais europeus, pois não possuem essa ancestralidade.
Assertiva falsa

2. GABARITO:C
O texto é informativo, pois o escritor expõe brevemente um tema ao leitor. Trata-se de uma produção textual objetiva,
com linguagem clara e direta.

3. GABARITO:D
Uma das definições de escavada é Tirar a terra de, enquanto de realçada é dar mais valor. Esses significados alterariam
o sentido do trecho.

4. GABARITO:B
Os termos destacados no enunciado são, morfologicamente, artigo e adjetivo, logo, sintaticamente, são dois adjuntos
adnominais.

5. GABARITO:E
Todas as assertivas estão corretas, pois há uma inversão apresentada na canção – é o/a filho/a jovem que consola a mãe
manifestada nas expressões “A vida é assim mesmo” e “Não chore nunca mais, não adianta.”
O sujeito cancional está feliz em sua busca por oportunidades. Podemos inferir através da leitura dos versos “Eu por aqui
vou indo muito bem” e “E vou vivendo assim: felicidade”.
O uso de “beijo” em vez de “grito”, no verso “Eu tenho um beijo preso na garganta”, expõe a ternura, apesar da rebeldia,
que caracteriza o sujeito da cancão.

6. GABARITO:D
A repetição de “Eu tenho um” no início dos dois versos, caracteriza uma anáfora.

7. GABARITO:A
Há uma inversão apresentada na canção em que filho consola a mãe e não o contrário. Está inversão está exemplificada
no fragmento da opção a.

8. GABARITO:C
O sujeito cancional está feliz em sua busca por oportunidades ao afirmar que está na cidade a qual plantou para ele.

9. GABARITO:A
Escrito em primeira pessoa, texto tem elementos claros que o revestem do estilo da crônica descrição ou narração de fato
do dia a dia, ponto de vista do autor, linguagem simples e texto curto. Os elementos narrativos, descritivos e informativos
dão embasamento para o decorrer da narrativa.

10. GABARITO:B
Nessa opção, o sujeito não está expresso na oração, no entanto ele pode ser indicado pela conjugação do verbo levantar
– “levanto”, logo classifica-se como elíptico.

11. GABARITO:C
Nessa oração, o verbo contar pede dois complementos; um sem preposição - isso - , e outro com preposição - me: a
mim - , logo este verbo possui duas transitividades.

12. GABARITO:D
A história do padeiro assemelha-se a do narrador, pois este, quando jovem, também prestara um serviço àquela
localidade. Sentia-se orgulhoso porque no jornal que levava para casa, além de reportagens ou notas que eu escrevera
sem assinar, ia uma crônica ou artigo com o meu nome.

13. GABARITO:C
A questão que aborda uma “incompatibilidade aparente” (como pode o ‘contentamento’ revelar-se ‘descontente’?); é a
aplicação do paradoxo na construção, ou seja, uma contradição.

14. GABARITO:D
A última estrofe do texto sintetiza os paradoxos(contradições) apresentados pelo amor, o que se evidencia no verso “Se
tão contrário a si é o mesmo amor?”
15. GABARITO:D
No presente uso, o vocábulo “como” pode ser substituído por “de que maneira”, o que já viabiliza apontar seu caráter
modal; a isso, aplica-se a própria semântica textual: Que maneira de fazer impetrar nos corações a amizade possui o
amor, se ele é tão contrário a si?

16. GABARITO:B
Não havendo como separar o que sentia do que pensava, por serem movimentos antagônicos, o texto resulta em
contradições e paradoxos.

17. GABARITO: A
Seja 𝑛(𝑄 ∩ 𝑃) = 𝑥, temos 𝑛(𝑃 − 𝑄) = 6𝑥𝑒𝑛(𝑄 − 𝑃) = 9𝑥, no diagrama abaixo temos:

Os números de elementos de P e Q serão:

𝑛(𝑃) = 6𝑥 + 𝑥 = 7𝑥
𝑛(𝑄) = 9𝑥 + 𝑥 = 10𝑥
Logo:
𝑛(𝑃) + 𝑛(𝑄) = 17𝑥
80 = 17𝑥
𝑥=5
De onde temos que 𝑛(𝑃 ∪ 𝑄) = 6𝑥 + 𝑥 + 9𝑥 = 16𝑥 = 80.

18. GABARITO: D

I) VERDADEIRA
1
3−32 3−√3 3−√3 3−√3
= ∈ ℝ − ℚ, e como ℝ − ℤ ⊂ ℝ − ℚ, temos que ∈ ℝ − ℤ, logo ∈ (ℝ − ℚ) ∩ (ℝ − ℤ),
5 5 5 5

II) Falsa
(0,0001)4 . 1007 −4 = [
(10−4 )4 . (102 )7 −1 )4 =
1016 . 1014 . 10−4
[ ] . (0,1) ] . (10 = 1021
105 105 105
III) Verdadeira
1
1 1
3
3 𝑎2 𝑎2 1
2− 3
3 3 1
√ = ( 1) = (𝑎 2 ) = (𝑎2 ) = 𝑎2
√𝑎 𝑎2

19. GABARITO: A
332 − 232
𝑁= =
(32 + 22 )(34 + 24 )(38 + 28 )(316 + 216 )
2 2
(3 − 2 ) 32
(3 − 2 ) 32

(32 − 22 ) (32 + 22 )(34 + 24 )(38 + 28 )(316 + 216 )

(32 − 22 )(332 − 232 )
(3 − 2 )(34 + 24 )(38 + 28 )(316 + 216 )
4 4

(32 − 22 )(332 − 232 )

(3 − 28 )(38 + 28 )(316 + 216 )
8

(32 − 22 )(332 − 232 )

(316 − 216 )(316 + 216 )
(32 − 22 )(332 − 232 )
(332 − 232 )
32 − 22 = 5
E ainda:
 𝑃(√6 + √7 + √8)(√6 + √7 − √8)(√6 − √7 + √8)(−√6 + √7 + √8)
2 2 2 2
= ((√6 + √7) − (√8 )) (−(√6 − √7) + (√8 ))

= (5 + 2√42)(2√42 − 5)
= 168 − 25
= 143
𝑃 143
Logo = = 28,6.
𝑁 5

20. GABARITO: B
17𝑥 3𝑦
Frações equivalentes às dadas no enunciado são da forma 𝑒 , onde 𝑥, 𝑦 ∈ ℤ*.
5𝑥 11𝑦
Logo:
17𝑥 + 3𝑦 = 5𝑥 + 11𝑦 ⇔
12𝑥 = 8𝑦 ⇔
3𝑥 = 2𝑦
3𝑥
𝑦=
2
3𝑥 43𝑥
Daí a soma dos denominadores será: 5𝑥 + 11 = , de onde concluímos que x tem que ser par e que o resultado será
2 2
múltiplo de 43.

21. GABARITO: D
O que começou suas aulas mais cedo foi o candidato A em 20/6, e o que acabou mais tarde foi o aluno C em 25/07, como
nenhum dos candidatos começou depois dos outros terem iniciado, basta contar quantos dias temos nesse período:
De 20/6 até 30/6 temos 11 dias
E do dia 1/7 até 25/7 temos 25 dias, cuja soma será 36 dias.

22. GABARITO: C

39 13
I) 0,4333 … = = ∈ℤ
90 30
II) 0,101101110. .. é não é periódico e possui representação decimal infinita, logo é irracional.
III) √2 ∉ ℤ
IV)Este quociente é 𝜋, que não é racional.

23. GABARITO: C
1
Se a primeira equação tem apenas uma raiz temos Δ = 12 − 4.4. 𝑚 = 0 ⇒ 𝑚 = . Sendo 𝑥1 e 𝑥2 as raízes da segunda
16
−𝑏 1
1 1 𝑥1 +𝑥2 − 1
equação temos: + = = 𝑎
𝑐 =− 16
1 = .
𝑥1 𝑥2 𝑥1 .𝑥2 8
𝑎 2
24. GABARITO: C

I) Falsa
1011(2) = 23 + 2 + 1 = 11
{ ⇒ 10112 . 1112 = 11.7 = 77 = 10011012
111(2) = 22 + 2 + 1 = 7
II) Verdadeira
7. 26 − 23 − 3
= 6. 26 + 26 − 23 − 3
= 6. 26 + 8. 23 − 23 − 3
= 6. 26 + 7. 23 − 3
= 6. 26 + 6. 23 + 23 − 3
= 6. 26 + 6. 23 + 5
= 665(8)
III) Verdadeira
O menor número de 10 algarismos na base 2 é 1000000000(2) = 29 , passando este número para a base quatro temos:
29 |_2__
2

|
0 | 27 |_2__2

|
0 | 25 |_2__
2
⇒ 29 = 20000(4) , que possui 5 algarismos
| 2
0 | 23 |_2__
|
0 |2
O primeiro número de 11 algarismos na base 2 é 10000000000(2) = 210 , passando este número para a base quatro temos:
210 |_2__
2

|
0 | 28 |_2__ 2

|
0 | 26 |_2__2

| ⇒ 210 = 100000(4)
2
0 | 24 |_2__
|
0 | 22 |_2__
2

|
0 |1
Que é o primeiro número de seis algarismos na base quatro, logo o último número de 10 algarismos na base 2 é ainda
um número de 5 algarismos na base quatro.

25. GABARITO: C

Os amigos podem ser divididos em três grupos de que percorrem suas trajetórias em ciclos.
Cidades do ciclo 1: 1, 6, 8 e 1.
Cidades do ciclo 2: 9,4,7,11,5 e 2
Cidades do ciclo 3: 3, 10

Em cada ciclo, transcorridas uma quantidade de dias múltipla do tamanho do ciclo, todos os viajantes voltam para as suas
cidades de origem e isso acontece apenas nessa ocasião. Sendo assim, o número mínimo de tempo para que todos
voltem para suas cidades de origem é um o menor múltiplo comum dos tamanhos dos ciclos, ou seja, o número 6.

26. GABARITO: A

Verdadeira, pois, aplicando o produto notável temos: (3𝑎2 − 2𝑏)2 = (3𝑎2 )2 + 2 ⋅ (3𝑎2 ) ⋅ (2𝑏) + (2𝑏)2 = 9𝑎4 − 12𝑎2 𝑏 + 4𝑏 2

Falsa, pois seguindo a regra do produto notável: (𝑎 − 𝑏)3 = (𝑎 − 𝑏)(𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 )

Verdadeira, pois: (8𝑎 − 7𝑏)(8𝑎 + 7𝑏) = 64𝑎2 + 56𝑎𝑏 − 56𝑎𝑏 − 49𝑏 2 = 64𝑎2 − 49𝑏 2

Falsa, pois, (2𝑎 − 4𝑏)2 = 4𝑎2 − 2 ⋅ (2𝑎) ⋅ (4𝑏) + 16𝑏 2 = 4𝑎2 − 16𝑎𝑏 + 16𝑏 2

Verdadeira, pois, (𝑎 + 𝑏)(𝑎2 − 𝑎𝑏 + 𝑏 2 ) = 𝑎3 − 𝑎2 𝑏 + 𝑎𝑏 2 + 𝑎2 𝑏 − 𝑎𝑏 2 + 𝑏 3 = 𝑎3 + 𝑏 3

27. GABARITO: D
Primeiramente temos:
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐶) − (𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) + 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶) + 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵)) + 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐵)
Tomando os conjuntos dois a dois temos:
𝑛(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) ⇒ 8 = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵)
𝑛(𝐶 ∪ 𝐵) = 𝑛(𝐶) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵) ⇒ 10 = 𝑛(𝐶) + 𝑛(𝐵) − 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵)
𝑛(𝐴 ∪ 𝐶) = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐶) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶) ⇒ 9 = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐶) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶)
Somando tudo temos:
27 = 2𝑛(𝐴) + 2𝑛(𝐵) + 2𝑛(𝐶) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) − 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵) − 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶)
𝑛(𝐴 ∩ 𝐵) + 𝑛(𝐶 ∩ 𝐵) + 𝑛(𝐴 ∩ 𝐶) = 2𝑛(𝐴) + 2𝑛(𝐵) + 2𝑛(𝐶) − 27
Substituindo na primeira equação:
11 = 𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐶) − (2𝑛(𝐴) + 2𝑛(𝐵) + 2𝑛(𝐶) − 27) + 2
𝑛(𝐴) + 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐶) = 18
28. GABARITO: B

Como os ângulos BAF, FAC e o externo de ABC são iguais a 60º, temos que AC é bissetriz externa do triângulo ABF, e
60+𝛽
como BG também é bissetriz interna deste triângulo, o ponto G é exincentro do mesmo. Daí,𝐴𝐹𝐺 = 𝐺𝐹𝐶 = .
2
Da mesma maneira, AB é bissetriz externa do triângulo AFC, de onde H é seu exincentro e HF é também uma bissetriz
60+𝛾
externa. Daí𝐴𝐹𝐻 = 𝐻𝐹𝐵 =
2
60+𝛾 60+𝛽 120+𝛾+𝛽 120+60
Logo 𝐻𝐹𝐺 = 𝐴𝐹𝐻 + 𝐴𝐹𝐺 = + = = = 90º.
2 2 2 2

29. GABARITO: B

I)

Como o triângulo 𝐴𝐶𝐷é isósceles, temos 𝐴𝐶̂ 𝐷 = 𝛼. E Já que o Ângulo 𝐶𝐷

̂ 𝐵é externo temos que 𝐶𝐷
̂ 𝐵 = 2𝛼.
Como o triângulo 𝐶𝐷𝐵é isósceles, temos 𝐶𝐵̂𝐷 = 2𝛼. Somando os ângulos internos de 𝐴𝐵𝐶:
2𝛼 + 2𝛼 + 𝛼 = 180
𝛼 = 36º
II)

No triângulo 𝐹𝐶𝐺: 𝜃 + 𝛼 = 5𝛼 ⇒ 𝜃 = 4𝛼
No triângulo 𝐴𝐸𝐶: 90 + 𝛼 = 𝜃
Substituindo: 90 + 𝛼 = 4𝛼 ⇒ 𝛼 = 30ºe 𝜃 = 120º
NO Somando os Ângulos externos de 𝐴𝐷𝐺:
𝑥 + 𝜃 + 𝜃 = 360
𝑥 = 120º
III)

Na asa delta 𝑃𝑇𝑄𝐷: 𝑥 + 𝛼 + 𝜃 = 120

Em 𝐵𝐹𝐷𝐸: 𝑥 + 𝑥 = 𝛼 + 𝜃 ⇒ 𝛼 + 𝜃 = 2𝑥
Substituindo:
𝑥 + 2𝑥 = 120
𝑥 = 40º
10
Logo . 36 = 120 = 3.40.
3

30. GABARITO: B

Sejam 𝐵Ô𝐶 = 𝛼 e 𝐵Ô𝐷 = 𝜃, do enunciado temos: 𝛼 + 𝜃 = 90º, e ainda 2𝜃 = 90º + 𝛼.

Substituindo uma equação na outra:2𝜃 + 𝜃 = 180º ⇒ 𝜃 = 60º𝑒𝛼 = 30º
Logo 𝐴Ô𝐶 = 50º.

31. GABARITO: A
Solução primeiramente temos:

Na reta AC temos: 2𝑚 = 2𝜃
Na reta ED temos: 2𝑛 = 2𝛼
Logo: 𝑚 = 𝜃
𝑛=𝛼
Nas retas DG e GC temos: 𝛼 + 𝜃 = 3𝛽
Nas retas FE e AF temos: 𝑛 + 𝑚 = 𝑥
Somando os ângulos internos do triângulo EBC temos:
2𝛽 + 180 − 2𝑚 + 180 − 2𝑛 = 180
180 + 2𝛽 = 2𝑛 + 2𝑚
90 + 𝛽 = 𝑛 + 𝑚
Substituindo as equações temos:
90 + 𝛽 = 𝑛 + 𝑚 = 𝛼 + 𝜃 = 3𝛽
90 + 𝛽 = 3𝛽
𝛽 = 45º
Logo 𝑥 = 135º.

32. GABARITO: C

I)Falsa
90 − 𝑥
𝑥= + 54 ⇔
3
3𝑥 = 90 − 𝑥 + 162 ⇔
4𝑥 = 252
𝑥 = 63º

II) Falsa
60.4 − 11.15
𝜃=| | = 35º30'
2

III) Verdadeiro
𝛼 + 𝛽 = 180°
𝛼 𝛽
Bissetrizes de 𝛼 e 𝛽 irão determinar ângulos e .
2 2
𝛼 𝛽
𝛼 + 𝛽 = 180° ∴ + = 90°
2 2

33. GABARITO: D
Comentário: O texto coloca: “Little wonder then that mining companies are focusing their attention on these vehicles as
the first step to reducing their carbon footprint.”

34. GABARITO: D
Comentário: O texto coloca: “Due to be launched early 2022, the truck will be hybrid, with a hydrogen fuel cell providing
roughly half of the power and a battery pack the other half.”

35. GABARITO: B
Comentário: A expressão roll out significa estender, assim como extending.

36. GABARITO: C
Comentário: A formação de frases negativas no Simple Present é: Sujeito + do/does + not + verbo principal + complemento

37. GABARITO: C
Comentário: O trecho “the truck will be hybrid” responde corretamente a pergunta da opção C.

38. GABARITO: A
Comentário: O texto coloca: “He says the sector will need to reduce its energy consumption by a third if it hopes to be
compatible with the Paris Agreement.”. Its, sendo um adjetivo possessivo do sujeito it, deve ser ligado a algo, no contexto,
não humano. Logo, the sector.

39. GABARITO: D
Comentário: O pronome indefinido no é usado em frases afirmativas com sentido negativo, sem o uso de algum auxiliar
na negativa.

40. GABARITO: C
Comentário: O texto coloca: “American fast food has certainly affected Korea. You can find American fast food restaurants
everywhere and many young people don’t appreciate traditional Korean food anymore.”

41. GABARITO: B
Comentário: Os substantivos “service” e “money” são incontáveis.

42. GABARITO: D
Comentário: O texto coloca: “American fast food has certainly affected Korea. You can find American fast food restaurants
everywhere and many young people don’t appreciate traditional Korean food anymore. Koreans are now using western
ingredients such as ketchup, mayonnaise and butter to cook regular meals. Salad dressing, something we never used
before, is also popular now.”, onde o pronome sujeito we (nós) faz referência aos coreanos.

43. GABARITO: C
Comentário: O presente contínuo deve ser usado para preencher a lacuna por expressar uma situação que está em
progresso.

44. GABARITO: B
Comentário: Deforestation, rainforest, global warming (desmatamento, floresta tropical, aquecimento global) são
palavras/expressões relacionadas a questões ambientais.

45. GABARITO: D
Comentário: O texto coloca trechos como: “Brazil, for example, is working hard to help the rainforest survive.” e “This
method of map-making is now the key to the future of rainforests, in Brazil and the rest of the world too.”

46. GABARITO: D
Comentário: 2. O texto coloca: “The Amazon is often called the lungs of the earth and produces 20% of the world’s
oxygen.”; 4. O texto coloca: “The main aim was to build new areas of protected rainforest, maintain areas of the rainforest
that hadn’t yet been destroyed, and stop deforestation.”

47. GABARITO: D
Comentário: O texto coloca: “It is home to certain species of jaguar, eagle, and lizard, which can only survive in the
rainforest.” e “One of the first areas to be recognized as part of ARPA was the Tumucumaque Mountains National Park. It
is 38,800 km2 and is the same size as Switzerland, a small country in Central Europe.”

48. GABARITO: C
Comentário: A frase faz uso do genitive case (caso genitivo), também conhecido como possessive case (caso
possessivo), que é utilizado para indicar que algo pertence ou está associado a alguém ou a alguma coisa. A opção C
possui o mesmo significado, pois “world” é possuidor de “largest protected tropical national park”.