IED - ISTITUTO EUROPEO DI DESIGN

História do
design

Lara Campos de Oliveira

Parte 02 A. Como o estudo da história do design pode
beneficiar a prática do design de moda?

(individual)
Ao estudar História do Design aprendemos sobre os primórdios
do design, movimentos importantes para a área, as primeiras
empresas que criaram sua identidade visual, aprendemos sobre
inovação, comunicação e qualidade. É através do entendimento
da História do Design, que é possível adquirir repertório para
entender sobre design gráfico, design de produto, inovação,
assim, ao lançar uma marca de moda, pensar além do vestuário,
imaginar em que embalagem seria enviada a roupa, qual o
material a compõem, cartões/flyers, qual a composição gráfica,
a identidade visual... O estudo da história do design pode trazer
inspirações para criar uma coleção de moda (se eu quiser fazer
uma coleção inspirada na Bauhaus, necessito entender sobre
história do design). Concluindo, o estudo do design se soma à
prática do design, todo designer é, antes tudo, um atento
observador do mundo e dos detalhes. Seja ele designer gráfico,
de produto ou de moda.
B. Com as aulas realizadas até agora, o que mudou no modo como você
compreende o campo da história do design e a relação desse campo com a
prática do design de moda?

Sempre considerei importante o entendimento e estudo da história do

design sendo estudante de moda. O que mudou, foi que pude aprofundar
meu repertório ao ler o livro do Cardoso e resumir os pontos importantes,
depois na aula debater sobre alguma dúvida e escutar sobre os outros livros
e suas abordagens quanto ao design. Ao entender sobre imagem, fografia,
inovações tecnológicas do século XIX, Art Nouveau, Art Decó, são tantos
assuntos que aprendi e todos servem como repertório para o criar na moda.
Antes esse entendimento, ao menos pelo meu ver estava um pouco
"esquecido", mas como estou em fase de TCC, vi como é importante
entender o contexto geral da história do Design para criar um projeto atual e
embasado na história.

C. Na sua opinião, o que pode ser melhorado no modo como a matéria é

ministrada?

Acredito que nada, gostei do formato de ler um (ou mais) capítulos por aula ,
debater em sala e depois colocar na linha do tempo os insights.
OBRIGADA!