UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM Data: 29/11/2020

Hora: 21:19

Programa de disciplina de mestrado/doutorado IP: 192.168.42.33

Dados da Disciplina
Departamento: DEPARTAMENTO DE ELETROMECÂNICA E SISTEMAS DE POTÊNCIA
Código: ESP883 Carga Horária Total: 60 Créditos: 4
Nome: ESTABILIDADE DE SISTEMAS ELÉTRICOS DE POTÊNCIA
Objetivos
Entender os diferentes tipos de problemas de estabilidade bem como a dinâmica de da ocorrência destes problemas.
Conhecer as características e modelos de equipamentos para estudos de estabilidade. Utilizar as ferramentas de
análise de estabilidade. Projetar mecanismos para da manutenção da estabilidade.
Conteúdo Programático

UNIDADE 1 - MODELAGEM DE SISTEMAS DE POTÊNCIA EM ESTUDOS DE ESTABILIDADE

1.1 - Máquinas primárias
1.2 - Geradores de polos lisos
1.3 - Geradores de polos salientes
1.4 - Sistemas de excitação
1.5 - Linhas de transmissão
1.6 - Cargas
UNIDADE 2 – CONTROLE DE POTÊNCIA ATIVA
2.1 – Fundamentos do controle de velocidade
2.2 - Reguladores Isócronos
2.3 - Reguladores com queda de velocidade
2.4 – Regulação secundária (Controle Automático de Geração, CAG)
2.5 – Controle de intercambio - Erro de controle de área
2.6 – Esquema regional de alívio de carga (ERAC)
UNIDADE 3 – CONTROLE DE POTÊNCIA REATIVA
3.1 – Compensação em derivação
3.2 – Compensação série
3.3 – Reguladores de tensão
UNIDADE 4 – ESTABILIDADE TRANSITÓRIA ANGULAR
4.1 - Critério das áreas iguais
4.2 - Sistemas multi-máquinas
4.3 - Faltas equilibradas e desequilibradas
4.3 - Proteção no contexto da estabilidade
UNIDADE 5 – Estabilidade a pequenas perturbações:
5.1 – Linearização
5.2 - Análise modal;
UNIDADE 6 – ESTABILIDADE DE TENSÃO
6.1 - Características do sistema de transmissão
6.2 - Métodos de análise.
6.3 - Métodos para melhoria da estabilidade

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDERSON , Paul M. ; FOUAD, A , Power System Control and Stability, Wiley-IEEE Press, 2003

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
Kundur, Prabha. Power Systems Stability and Control; 1a ed.; McGraw-Hill, 1994.
Taylor, Carso W. Power system voltage stability, EPRI, 1994

Documento originado com base no ementário do Projeto Pedagógico do Curso. Página: 1

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