Você está na página 1de 4

Escola: ______________________________________________________ Turma: ___________

Nome: ______________________________________________________ Data: ___/___/___

Leia o texto e responda as perguntas:

Um cardápio variado

Os besouros estão em toda parte do planeta. Para eles, a natureza é uma fonte
inesgotável de alimentos. Veja só, o serra-pau tem esse nome porque se alimenta de
madeira. Uma espécie é chamada de rola-bosta, por sua preferência por excrementos,
enquanto outra tem hábitos mais “refinados”, pois só come pétalas de flores. O bicudo
e a broca são terríveis para lavouras de algodão; o bicudo come a flor antes dela abrir-
se, enquanto a broca ataca a raiz, enfraquecendo a planta.

A joaninha, que também é um besouro, ajuda a combater as pragas das


plantações, ela chega a comer cerca de 20 pulgões por dia.

Há também besouros que adoram uma biblioteca, mas ali não vão para uma boa
leitura, e sim para devorar os livros. Nesse caso, são as suas larvas que perfuram as
capas dos livros, causando o maior estrago.

Fonte: Adaptado de Globo Ciência: Ano 2, no. 20.

1 - O que é a natureza para os besouros?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2 - Qual é o besouro que prejudica a agricultura?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3 - O que os besouros fazem na biblioteca?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
O repórter Bem-te-vi

Todas as manhãs, passa voando pelo Parque Verde o repórter Bem-te-


vi. Vai anotando e fotografando tudo o que vê. Feliz com o que faz, o Bem-
te-vi vai cantando.
Depois, ele manda notícias para os jornais:
“Nasceu mais um caracol!”
“O ipê amarelo está florido!”
“A girafa dengosa está com dor de garganta!”
Assim, toda a bicharada fica sabendo de tudo.
Naquela manhã bem bonita, cheia de sol, o Bem-
te-vi encontrou alguém muito pensativo.
- Olá, Beija-flor! Bom dia! Em que você está
pensando?
- Ah! Meu amigo Bem-te-vi, é uma coisa séria. Os homens vão derrubar
as árvores deste parque. E daí, adeus sombra, flores e adeus amigos!
-É verdade, Beija-flor!
-É sim!
- Mas isso não está certo! Eles, ao menos, pediram a opinião dos
animais daqui?
-Que nada! Eles nem se lembram de nós. Só lhes interessa a madeira
para a fábrica de papel!
- Isso é muito sério! Onde vai morar a andorinha? E o macaco, onde
vai pular?
- As abelhas não terão mais flores para fabricar o mel.
O peixinho dourado apareceu dentro do rio:
-Vão construir a fábrica de papel a um quilômetro daqui. Bem
pertinho do rio, para jogar lixo nas águas, sujar a água e colocar em perigo
os peixes e animais que vivem no rio. É muita maldade!
- Acho que temos de dar essa notícia a todos os animais e
convidá-los para uma grande reunião, onde vamos descobrir,
juntos, o que devemos fazer – disse o Bem-te-vi.

(autor desconhecido)
Interpretação de texto
1- Responda.
a) O que o Bem-te-vi faz todas as manhãs?

b) Como o Bem-te-vi se sente com o que faz?

c) Copie a primeira notícia que o Bem-te-vi mandou para o jornal.

d) Por que o Beija-flor estava pensativo?

e) De acordo com o Beija-flor o que mais interessa aos homens?

2. Marque de que forma os bichos tentarão resolver o problema do Parque


Verde.
( ) irão conversar com os homens.
( ) irão se reunir para encontrar uma solução.
--------------------------------------------------------------------------------------
3. Copie os adjetivos que aparecem nas frases abaixo.

a) A girafa dengosa está com dor de garganta._


_________________________________________________________
b) O bem - ti - vi tem lindas penas.
_________________________________________________________
c) O peixinho esperto nada no rio.
_________________________________________________________
1. Classifique as frases de acordo com a legenda.

( I) para interrogativa (N) para negativa


(A) para afirmativa (E) para exclamativa.

a) Isso é muito sério! ( )


b) Em que você esta pensando? ( )
c) As abelhas não terão mais flores para fabricar o mel. ( )
d) Vão construir a fábrica de papel a um quilômetro daqui. ( )
------------------------------------------------------------------------------------
2.Leia as frases e classifique as palavras grifadas de acordo com a legenda
abaixo.

1.substantivo comum 2.substantivo próprio 3.substantivo composto

a) “Feliz com o que faz, o Bem-te-vi vai cantando.” _________________


b) “ A girafa dengosa está com dor de garganta.”___________________
c) “- Isso é muito sério! Onde vai morar a andorinha?”________________
d) “ O peixinho dourado apareceu dentro do rio.”____________________
--------------------------------------------------------------------------------------
3. Em relação aos animais por que é importante preservarmos o Meio
Ambiente?

Você também pode gostar