Escola Municipal de Ensino Fundamental João Martins Nunes

Professora: Maria Claudete de Mattos

Título: Sonhar é uma Escolha
Tema: Sonhos

Delimitação do tema: Materializar sonhos em um processo gráfico plástico.

Problema de pesquisa: Como promover um diálogo efetivo onde o jovem da comunidade

escolar consiga perceber a importância de lutar por seus sonhos e objetivos, e expressá-
los através de um processo gráfico plástico?

Questões de pesquisa ou Hipóteses:

 Que sonhos e objetivos o jovem da comunidade escolar tem em relação à sua vida
profissional?
 Existem consciência do jovem da possibilidade de expressar seus anseios e
angústia através da Arte?
 O que o jovem conhece e percebe sobre trajetória de vida?
 Quais são os sonhos para os jovens da comunidade?

Introdução: O travesseiro aparece como a materialização dos sonhos e metas que temos
como seres que buscam tornar realidade os seus anseios, ao estabelecer a conectividade
entre o real e o imaginário, tornando possível a visualização daquilo que os jovens
entendem como desejo pessoal.

Justificativa: A vida é um processo de continuidade entre o passado e o presente,

enquanto o futuro tem relação com as escolhas que se faz. No ambiente escolar, o
desenvolvimento do senso crítico, da expressão oral e estética, da consciência social dos
alunos, visando à cultura da fraternidade e ao resgate da dignidade. À valorização das
ações solidárias e voluntárias, são caminhos para perceberem que lutar por seus sonhos
permite compartilhar alegrias e acreditar em um mundo melhor e mais justo,
reconhecendo, assim, seus valores e contribuições para a sociedade.

Objetivos: Possibilitar situações pedagógicas que conduzam ao respeito, à cooperação e

elevação da autoestima dos alunos, contextualizado às questões relacionadas à sua
identidade e trajetória de vida, resgatando a partir da leitura do livro “O Escudeiro da Luz”,
as possibilidades de serem, além de donos dos seus caminhos, construtores e
protagonistas da sua própria história, transformando os seus sonhos em realidade e
expressando-os através do processo gráfico plástico.

Metodologia: Neste trabalho, o filme "Um sonho possível" e a leitura do livro "O
Escudeiro da Luz", aparecem como eixos norteadores e questionadores do projeto
"Sonhar é uma Escolha". A proposta, no primeiro momento, é registrar seus sonhos
futuros, como a profissão, utilizando o processo gráfico plástico em folha de canson A3.
No segundo momento, a partir da proposta, utilizando um tecido de sua escolha, irão
transferir para esse material os registros da folha A3, organizando seus sonhos
visualmente, expressando seus pensamentos em conexão com suas metas. Os tecidos,
posteriormente serão transformados em fronhas que irão cobrir seus travesseiros,
tornando-os especiais e significativos que representam.

Considerações Finais: Durante o trabalho realizado ao longo do ano, os alunos

expressaram parte de seus desejos e sonhos em relação ao futuro e às profissões que
pretendem seguir. Seus registros foram mostrados no Fórum interno da escola em uma
instalação onde o quarto, com os travesseiros pintados de sonhos, representaram o
conjunto de desejos e ideais pelos quais esses jovens lutam, colocando em prática os
valores positivos que norteiam suas trajetórias de vida.

Bibliografia:

UM SONHO POSSÌVEL. John Lee Hancock, 2009.

OARES, Manoel; COSTA, Dango; SANTOS, Paulo Daniel; CENA, Marco. O escudeiro da
Luz em: Os zumbis de pedra. 1. ed. Porto Alegre: Besourobox, [2009]. 71 p.

READ, Herbert. A educação pela arte. Tradução: Valter Lélis Siqueira. São Paulo: Martins
Fontes, 2001 (Coleção a).

BACHELARD, Gaston. Poética do espaço. 2. ed. São Paulo: Martins, 2008. 242 p.