DIRETORIA DE ENSINO

DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS E AÇÕES ESPECIAIS

DIVISÃO DE AVALIAÇÃO INTERNA
DEPARTAMENTO DE ENSINO MÉDIO

I AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA
2023
Caro(a) aluno(a),

Este é um momento importante da sua vida escolar. Você está participando da I Avaliação Diagnóstica
2023. Sua participação é indispensável para melhorar a qualidade da educação oferecida pela nossa
escola. Faça este teste com calma. Isso é fundamental para garantir um bom resultado na avaliação.

Veja algumas dicas:

o Leia com atenção cada questão antes de respondê-la.

o Cada questão tem uma única resposta certa.
o Reserve os últimos 20 minutos para as transcrições no cartão-resposta.
o Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

Obrigado(a) pela sua participação!

ENSINO MÉDIO
LÍNGUA PORTUGUESA – 1ª
SÉRIE
Nome da escola:____________________________________________________________________________________
Nome do(a) aluno(a):_______________________________________________________________________ Nº:____
Série:_________________________ Turma:______________ Turno:  Manhã  Tarde
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
PROPOSTA DE REDAÇÃO – ARTIGO DE OPINIÃO
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
TEXTO II
Depois da aprovação da vacinação contra a Covid-
19 em crianças de 5 a 11 anos pela Anvisa e da
divulgação do planejamento para a distribuição das
doses pediátricas pelo Ministério da Saúde, cresce a
expectativa pelo início da imunização infantil no
país. No entanto, a Federação Nacional das Escolas
Particulares (Fenep) não irá adotar a vacina como
um condicionante para a volta às aulas presenciais.
O presidente da Fenep, Bruno Eizerik, defendeu a
vacinação das crianças e afirmou que a Federação
orientou os sindicatos associados a incentivarem as
famílias a imunizarem seus filhos. Contudo, Eizerik
afirmou que entendemos e respeitamos aquelas
famílias que entendem que a vacinação não precisa
ser feita". O presidente da Fenep entende que a
competência sobre a exigência do comprovante de
vacinação cabe aos governos estaduais e
municipais. A Fenep defende a vacinação não só
das nossas crianças, mas de todos os adultos e a
questão da exigência da vacina vai depender muito
mais dos governos estaduais e dos municípios,
disse.
Disponível em: https://bityli.com/NcCj0. Acesso em 04/02/2022.
TEXTO III
E quando a vacinação envolve a escolha de pais
referente a seus filhos? Quando estes, por questões
filosóficas, religiosas, morais ou existenciais,
optarem por não vacinar seus filhos? As respostas
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1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA
para essas perguntas vão ser decididas em plenário
virtual do Superior Tribunal Federal (STF), que já
conta com o mínimo de quatro votos exigidos pelo
regimento da Corte para que o resultado do
julgamento comece a valer para todos os casos
semelhantes, ou seja, com repercussão geral. A
Constituição Federal garante a liberdade religiosa
no artigo 5°, mas o próprio artigo 5°, em seu inciso
VIII, coloca que ninguém pode ser privado de sua
convicção religiosa, crença, cargo ou direito, salvo
se a pessoa quiser se eximir de uma obrigação legal
que seja imposta a todos e se recusar a cumprir
uma obrigação alternativa", comenta Antônio
Morato, professor do Departamento de Direito
Civil, da Faculdade de Direito da Universidade de
São Paulo (USP). O professor ainda afirma que a
vacinação é obrigatória e que o Estatuto da Criança
e do Adolescente (ECA), uma norma
infraconstitucional, complementa o tema: e dever
dos pais, o poder familiar, garantir a saúde das
crianças. A ECA, em seu artigo 14, estabelece que é
obrigatório vacinar as crianças, quando assim for
recomendado pelas autoridades sanitárias.
Disponível em: https://bityli.com/ckDZ61 . Acesso em 26/01/2022.
TEXTO IV
O juiz titular da Vara da Infância e Juventude de
Guarulhos (SP) se pronunciou sobre a vacinação
infantil contra a Covid-19 através de suas redes
sociais. Para Iberê de Castro Dias, imunização do
grupo é obrigatória, "ainda que contrarie a
convicção filosófica de mães e pais". A Constituição
Federal prevê que os pequenos têm o direito à
vacina garantido pela lei. "É dever da família, da
sociedade e do Estado assegurar à criança, ao
adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o
direito à vida, à saúde", destaca o Artigo 277. Os
pais que recusarem vacinar seus filhos contra o
coronavírus podem ser multados ou até mesmo
perder a guarda da criança. O juiz destacou que o
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) não é
flexível com relação a discordâncias sobre o
(Adaptado).
assunto.
Disponível em: https://bityli.com/0Q5U8. Acesso em: 04/02/2022.
ESPECIAIS - 1
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA

Lembre-se de que o artigo de opinião é um texto jornalístico de base argumentativa em que o seu autor
defende um ponto de vista sobre determinado tema.
A argumentação é o principal recurso retórico utilizado nos textos de opinião, que tem como característica
informar e persuadir o leitor sobre um assunto.

PROPOSTA
Com base nos textos acima, escreva um artigo de opinião para ser publicado no jornal da cidade
defendendo o que você pensa sobre o tema: O papel da família na imunização das crianças contra a
Covid-19.
Importante:

 Seu texto deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 30 linhas;

 Deve obedecer ao gênero textual Artigo de opinião e não deve fugir do tema.

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 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA

FOLHA DE RASCUNHO

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RASCUNHO
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ESPECIAIS - 2
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FOLHA DE REDAÇÃO OFICIAL

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NOME DO ALUNO: ________________________________________________________________________ Nº: ________________

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ESPECIAIS - 3
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Leia os textos e responda às questões 01, 02 e 03. Que, com corage de lôco, 
TEXTO I Infrenta a raiva do tôro 
Com um agudo ferrão. [...] 
O Sertanejo
Eu canto o sertão querido, 
Capítulo V A fonte dos meus poema, 
[...] E buscou no recôndito da floresta a sua Onde se iscuta o tinido 
malhada1 favorita. Era esta um jacarandá colossal, Do grito da sariema [...] 
cuja copa majestosa bojava2 sôbre a cúpula da selva
[...].  Amo a vida camponesa, 
Alí costumava o sertanejo passar a noite ao Nunca invejei a beleza 
relento, conversando com as estrêlas, e a alma a E a fantasia da praça. 
correr por êsses sertões das nuvens, como durante Eu sou irmão do caboco [...] 
o dia vagava êle pelos sertões da terra. [...] 
Aí, no meio da natureza, sem muros ou tetos Cabôco que não cubiça 
que se interponham entre êle e o infinito, é como se
Riqueza nem posição 
repousasse no puro regaço da mãe pátria [...]. 
E nem aceita a maliça 
Arnaldo desaparelhara o animal que
também tratou de buscar a sua guarida. Os arreios e Morá no seu coração. [...] 
a maca de pelego foram guardados na bifurcação ASSARÉ, Patativa do. Vida Sertaneja. 2007. Disponível em: Acesso
dos galhos do jacarandá, enquanto o viajante em: 1 fev. 2022. Mantida a ortografia original do texto. Fragmento.
encostado ao tronco fazia uma tão rápida como QUESTÃO 01
sóbria refeição. 
Esses textos são semelhantes, pois 
Compunha-se esta de uma naca de carne de
A) abordam a relação do sertanejo com a
vento e alguns punhados de farinha, que trazia no natureza. 
alforge.  B) citam a coragem do sertanejo para enfrentar o
De postres3 um pedaço de rapadura, regado touro. 
com água da borracha. Era noite cerrada. [...] C) descrevem o preparo de uma refeição feita pelo
sertanejo. 
D) mencionam o costume do sertanejo de usar
* Vocabulário:  chapéu. 
1. malhada: lugar sombreado.  E) narram o hábito do sertanejo de dormir a céu
2. bojava: dar a forma de bojo (curvada).  aberto.
3. postres: sobremesa.  QUESTÃO 02
ALENCAR, José de. O sertanejo. In: Obras Completas. São Paulo: No Texto I, no trecho “E buscou no recôndito da
Montecristo. 2012. Mantida a ortografia original do texto. Fragmento.  floresta...” (1° parágrafo), a palavra em destaque
significa:
TEXTO II A) desvio.
B) desconhecido.
C) fragmento.
Vida Sertaneja [...]
D) interior.
E) segredo.
Sou sertanejo rocêro, 
QUESTÃO 03
Eu trabaio o dia intêro, 
No Texto I, no trecho “... enquanto o viajante
Que seja inverno ou verão.  encostado ao tronco...” (4º parágrafo), a palavra em
Minhas mão é calejada,  destaque foi utilizada para
Minha péia é bronzeada  A) expressar oposição.
Da quintura do sertão.[...]  B) indicar causa.
C) marcar conformidade.
Eu canto o forte cabôco,  D) indicar tempo.
E) sugerir conclusão.
De gibão e chapéu de côro, 

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ESPECIAIS - 4
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QUESTÃO 04

Disponível em: https://bit.ly/3iKJ6o4. Acesso em: 21 mar. 2022.

O humor desse texto está no fato de 
A) o gato dizer que o homem é o seu desenhista. 
B) o gato estar sentado em cima de um móvel. 
C) o gato revelar que sua preocupação é a
comida. 
D) o homem apontar a sua única preocupação. 
E) o homem se apresentar para os leitores.
QUESTÃO 06
Época, n. 698, 3 out. 2011 (adaptado).
Leia o texto abaixo.
Os textos publicitários são produzidos para cumprir
determinadas funções comunicativas. Os objetivos Por que milho não vira pipoca?
desse cartaz estão voltados para a conscientização
dos brasileiros sobre a necessidade de Não importa a maneira de fazer a pipoca.
A) as crianças frequentarem a escola Sempre que se chega ao final do saquinho, lá estão
regularmente. os duros e ruidosos grãos de milho que não
B) a formação leitora começar na infância. estouraram. Essas bolinhas irritantes, que já
C) a alfabetização acontecer na idade certa. deixaram muitos dentistas ocupados, estão com os
D) a literatura ter o seu mercado consumidor dias contados. Cientistas norte-americanos dizem
ampliado. que agora sabem por que alguns grãos de milho de
E) as escolas desenvolverem campanhas a favor pipoca resistem ao estouro.
da leitura. Há algum tempo já se sabe que o milho de
QUESTÃO 05 pipoca precisa de umidade no seu núcleo de amido,
Leia o texto abaixo. cerca de 15%, para explodir. Mas, pesquisadores da
Universidade Purdue descobriram que a chave para
um bem sucedido estouro do milho está na casca.
É indispensável uma excelente estrutura de
casca para que o milho estoure. Cascas danificadas
impedem que a umidade faça a pressão necessária
para que o milho vire pipoca. “Se muita umidade
escapar, o milho perde a habilidade de estourar e
apenas fica ali”, explica.
Bruce Hamaker, um professor de química alimentar da Purdue. Estado
de Minas, 25 de abril de 2005.
Para o milho estourar e virar pipoca é preciso que:
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ESPECIAIS - 5
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A) a casca seja mais úmida que o núcleo. desenvolveram uma ideia nova da Terra, buscando
B) a casca evite perda de umidade do núcleo. o equilíbrio entre as forças da natureza e o
C) o núcleo de amido estoure bem devagar. potencial da mente e do espírito humanos.
D) o núcleo seja mais transparente que a casca.
Separados pela língua, mas relacionados
E) a casca seja mais amarela que o núcleo.
pelos mitos e pelas memórias, esses povos
QUESTÃO 07 partilham o mesmo estilo de vida e as mesmas
convicções religiosas básicas. [...] Até hoje, os
kogis, arhuarcos e wiwas permanecem fiéis a suas
concepções tradicionais – os preceitos morais,
ecológicos e espirituais do criador primordial, uma
força que chamam de Mãe – e continuam a ser
liderados e inspirados por sacerdotes ritualistas.
Durante um processo de iniciação que pode
durar até 18 anos, os jovens candidatos ao
sacerdócio aprendem os valores de sua sociedade,
entre os quais a noção de que seu esforço espiritual
é essencial para a manutenção do equilíbrio
cósmico. [...]

FERRY, Stephen. Revista National Geographic, n. 54, out. 2004.

*Adaptado: Reforma Ortográfica.
Qual é o tema desse texto?
A) A conquista espanhola.
B) A região de Sierra Nevada.
C) A vida dos sacerdotes indígenas.
D) Os povos colombianos.
E) Os povos indígenas de Sierra Nevada.
QUESTÃO 09
RIBEIRO, Estevão. Os Passarinhos. 2011. Disponível em: Os números preocupantes sobre a saúde do
https://bit.ly/3JBjRjG. Acesso em: 22 mar. 2022. brasileiro indicam que alguns hábitos alimentares
No terceiro quadrinho desse texto, no trecho “Mas favoreceram o crescimento da incidência dos
acho que...”, o termo em destaque foi utilizado para  índices de sobrepeso e obesidade e, paralelamente,
A) apontar conclusão.  de doenças como diabetes e hipertensão arterial.
B) expressar finalidade.  Isso sinaliza que o Brasil precisa reforçar suas
C) indicar oposição.  políticas públicas para a conscientização sobre
D) marcar adição.  alimentação adequada. Entre as diversas ações em
E) revelar explicação. curso, merece destaque a questão da rotulagem dos
QUESTÃO 08 produtos industrializados.
O "modelo semafórico nutricional", que
Guardiões do mundo indica as quantidades de ingredientes como açúcar,
Em um continente marcado pela violência, gorduras e sal na parte frontal da embalagem, de
os índios da Sierra Nevada de Santa Marta nunca acordo com recomendações de consumo diário
foram totalmente derrotados pelos espanhóis. adotadas em alguns países da Europa e EUA, ou das
Descendentes da antiga civilização sul- "figuras geométricas" na cor preta com inscrições
americana de Tairona e com uma população atual como "alto em açúcar" ou "alto em gordura
de 45 mil pessoas, há quatro séculos os povos Kogi, saturada", adotado no Chile, são algumas das
Arhuarco e Wiwa refugiaram-se em um paraíso alternativas. Esse seria, segundo alguns
montanhoso cujos picos elevam-se a quase 6 mil representantes do setor, o modelo mais eficiente na
metros da costa caribenha da Colômbia. No período transmissão da mensagem ao consumidor. Mas cabe
subsequente à conquista espanhola, eles a pergunta: mais eficiente em informar ou em
aterrorizar?

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ESPECIAIS - 6
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO
Disponível em: www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 11 dez 2017.
Apoiando-se na premissa de que alguns dados
contidos nas embalagens dos alimentos podem
influenciar hábitos alimentares, esse texto faz uma
crítica a quê?
A) À forma de organizar as informações nos
rótulos dos produtos.
B) As práticas de consumo e sua relação com a
saúde alimentar do brasileiro.
C) À relação entre os índices de sobrepeso e
determinadas epidemias.
D) Às políticas públicas de saúde adotadas por
países estrangeiros.
E) Ao desconhecimento da população sobre a
composição dos alimentos.
Leia o texto para responder às questões 10, 11 e
12.
Barulhos urbanos
Creio que eram seis horas da manhã. [...] O
barulho era de tontear, algo de muito grave deveria
ter acontecido para um helicóptero ficar parado
bem em cima do meu edifício. [...]  QUESTÃO 11
Levantei, fui até a sala, abri a porta de correr
que dá para a sacada e olhei para o céu. Nada.
Então, olhei para baixo e ali estava o helicóptero,
estacionado num terreno descampado, ali diante
dos meus olhos o helicóptero que não era
helicóptero, e sim um equipamento de construção
civil ligado na velocidade máxima, um trambolho
que fazia um barulho idêntico ao de um helicóptero,
e que continuaria a me servir de despertador nas
manhãs seguintes. 
Se você é morador de uma grande cidade,
também deve ter um helicóptero matinal entrando
pelos ouvidos, ou uma bateria de escola de samba,
ou uma turbina de avião, ou qualquer coisa
excessivamente barulhenta que seja oriunda do que
se chama obra. Metrópoles estão em constante
construção. Aqui onde moro há essa obra bem em
frente ao meu prédio, e outra bem ao lado, e duas
logo atrás. Silêncio? Estamos em falta.  escutar o som da chuva.
Não há como reclamar [...]. Obras são efeitos
colaterais do progresso. E o barulho faz parte do
pacote, não se ergue um edifício aos sussurros.  QUESTÃO 13
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LÍNGUA PORTUGUESA
Então, como tenho escritório em casa,
trabalho o dia inteiro com essa trilha sonora pouco
romântica. [...] 
Sou uma escritora de apartamento [...].
Escrever, lógico, me oferece várias oportunidades
de fuga. [...] invento meu próprio lago, pátio,
horizonte. Até que volto a ser atingida pela
consciência do inevitável: não é o barulho do mar
que escuto, [...] e sim o de betoneiras, perfuratrizes,
compactadores, rolos compressores. De poético, me
restou apenas a chuva. [...] Quando chove, o
silêncio me pisca o olho: “Aproveita a trégua e me
escuta”.
MEDEIROS, Martha. Revista Ecos da Paz, 30 maio 2019 (adaptado).
QUESTÃO 10
No texto, o trecho que marca quando essa história
acontece é: 
A) “Creio que eram seis horas da manhã.”. (1º
parágrafo) 
B) “Então, olhei para baixo e ali estava o
helicóptero...”. (2º parágrafo) 
C) “Aqui onde moro há essa obra bem em frente
ao meu prédio...”. (3º parágrafo) 
D) “Obras são efeitos colaterais do progresso.”. (4º
parágrafo) 
E) “Escrever, lógico, me oferece várias
oportunidades de fuga.”. (6º parágrafo)
No trecho “... que fazia um barulho idêntico ao de
um helicóptero...” (2º parágrafo), a palavra
destacada substitui 
A) chuva. 
B) despertador. 
C) porta de correr. 
D) trambolho. 
E) turbina de avião.
QUESTÃO 12
No texto, a expressão “o silêncio me pisca o olho”
(6º parágrafo) foi usada para 
A) comparar os pingos da chuva com o movimento
dos olhos. 
B) indicar que a narradora se sente incomodada
pelo barulho da chuva. 
C) mostrar que a chuva interrompe a obra e o
barulho vindo dela. 
D) revelar que a narradora tem dificuldades para
 
E) suavizar a ideia de ficar em casa com chuva e
barulho.
Leia os textos a seguir.
ESPECIAIS - 7
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO
TEXTO 1
Armadilha para o mosquito da dengue
O cientista Maulori Cabral, professor de
microbiologia da UFRJ, e pesquisadores da
universidade da Fiocruz descobriram que uma
garrafa pet pode virar uma arma para derrotar o
mosquito da dengue. A armadilha ganhou o nome
de “mosquitérica”.
A invenção é feita com uma garrafa pet, um
pedaço de microtule, lixa, fita isolante, alpiste, arroz
ou ração para gato e uma tesoura.
A garrafa é cortada, a boca coberta com o tule,
dentro vai arroz triturado e depois água. Uma parte
da garrafa é encaixada na outra e vedada com fita
isolante. O mosquito vai colocar os ovos perto da
água. As larvas nascem, passam pela tela para
comer lá embaixo. Elas crescem e não conseguem
voltar pela tela, ficando presas dentro da garrafa e
morrem.
Mas antes de fabricar a sua própria
mosquitérica, é preciso se livrar de todos os
possíveis focos de mosquito em casa. Só assim a
armadilha vai ser 100% eficiente para eliminar o
Aedes Aegypt.
Atenção! Não confundir o microtule com
tule, aquele usado em véu de noiva. O tule é mais
aberto e pode deixar o mosquito escapar. Também é
importante trocar a água uma vez por mês e, antes
de jogar fora, colocar detergente para matar as
larvas do mosquito.
Disponível em: http://www.combateadengue.com.br. Acesso em: 2
mar. 2023.
TEXTO 2
Disponível em: http://crismonsores.blogspot.com. Acesso em: 2 mar.
2023.
Uma informação comum a esses dois textos é
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LÍNGUA PORTUGUESA
A) a necessidade de eliminação dos focos do
mosquito da dengue.
B) as armadilhas para matar o mosquito.
C) o medo da picada do mosquito da dengue.
D) os métodos utilizados no combate à doença.
E) os objetos descartados incorretamente na
natureza.
QUESTÃO 14
Prioridades
Muito do que gastamos (e nos desgastamos)
nesse consumismo feroz podia ser negociado com a
gente mesmo: uma hora de alegria em troca
daquele sapato. Uma tarde de amor em troca da
prestação do carro do ano; um fim de semana em
família em lugar daquele trabalho extra [...]
Não sei se sou otimista demais, ou fora da
realidade. Mas, à medida que fui gostando mais do
meu jeans, camiseta e mocassins, me agitando
menos, querendo ter menos, fui ficando mais
tranquila e mais divertida. Sapato e roupa
simbolizam bem mais do que isso que são:
representam uma escolha de vida, uma postura
interior.
Nunca fui modelo de nada, graças a Deus.
Mas amadurecer me obrigou a fazer muita faxina
nos armários da alma e na bolsa também. Resistir a
certas tentações é burrice; mas fugir de outras pode
ser crescimento, e muito mais alegria.
Cada um que examine o baú de suas
prioridades, e faça a arrumação que quiser ou
puder.
Que seja para aliviar a vida, o coração e o
pensamento – não para inventar de acumular ali
mais alguns compromissos estéreis e mortais.
LUFT, Lya. Disponível em: http://cris57.blogspot.com. Acesso em:
28 fev. 2023.
Nesse texto, no trecho “Mas amadurecer me
obrigou a fazer muita faxina nos armários da
alma...” (3º parágrafo), a expressão destacada
ressalta a necessidade de
A) consumir menos.
B) limpar os móveis.
C) procurar amadurecer.
D) revisar os conceitos.
E) ser mais otimista.
QUESTÃO 15
Capítulo 26 – O autor hesita
Súbito, ouço uma voz: — Olá, meu rapaz, isto não é
vida! Era meu pai, que chegava com duas propostas
ESPECIAIS - 8
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO
na algibeira. Sentei-me no baú e recebi-o sem
alvoroço. [...]
— [...] Demais, trago comigo uma ideia, um
projeto, ou... sim, digo-te tudo; trago dois projetos,
um lugar de deputado e um casamento.
Meu pai disse isto com pausa, e não no mesmo tom,
mas dando às palavras um jeito e disposição, cujo
fim era cavá-las mais profundamente no meu
espírito. A proposta, porém, desdizia tanto das
minhas sensações últimas, que eu cheguei a não
entendê-la bem. Meu pai não fraqueou e repetiu-a;
encareceu o lugar e a noiva.
— Aceitas?
— Não entendo de política, disse eu depois
de um instante; quanto à noiva... deixe-me viver
como um urso, que sou.
— Pois traga-me uma ursa. Olhe, a Ursa
Maior...
Riu-se meu pai, e depois de rir, tornou a falar sério.
Era-me necessária a carreira política, dizia ele por
vinte e tantas razões, que deduziu com singular
volubilidade, ilustrando-as com exemplos de
pessoas do nosso conhecimento. Quanto à noiva,
bastava que eu a visse, iria logo pedi-la ao pai, logo,
sem demora de um dia. [...]
— Não vou daqui sem uma resposta
definitiva, disse meu pai. De-fi-ni-ti-va! Repetiu,
batendo as sílabas com o dedo. [...]
ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 6ª ed., São
Paulo: Ática, 1977.
O conflito dessa história tem início quando
A) o filho pede ao pai que o deixe viver como um
urso.
B) o filho senta-se no baú para ouvir o pai.
C) o pai começa a rir da resposta dada pelo filho.
D) o pai faz duas propostas ao filho.
E) o pai insiste em obter uma resposta do filho.
QUESTÃO 16
O segredo da propaganda é a propaganda
do segredo
Depois de tantos anos vendo televisão
diariamente, chego a uma conclusão definitiva: é
muito mais divertido e mais prático ver os
anúncios. Enquanto as outras pessoas ficam aflitas
tentando decorar os horários das novelas, das
paradas de sucesso e dos chamados programas
humorísticos, eu não tenho problema: ligo a
televisão em qualquer canal e vejo os anúncios sem
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LÍNGUA PORTUGUESA
preocupação de horário. Vocês talvez achem que é
loucura ver os mesmos anúncios diversas vezes,
mas posso garantir que os anúncios variam muito
mais que as piadas e as músicas que são servidas
todos os dias. Pelo menos os anúncios são bem
bolados, alguns até inteligentes. A técnica é chatear
tanto até ficarem em nosso subconsciente – se é
que alguém consegue ter subconsciente assistindo
televisão.
Os refrigerantes, por exemplo: quase todos
fazem as garrafas dançar na nossa frente e tocam
uma musiquinha que chega a dar sede. Aí a gente
não resiste: vai à geladeira e bebe um copo de água.
Mas bom mesmo é anúncio de sabonete:
aparece cada moça bonita que vou te contar. [...]
Por mais que a gente saiba que aquilo é anúncio de
sabonete, fica sempre aquela dúvida se um dia eles
não vão resolver dar o nome daquele chuveiro ou,
quem sabe, o telefone da moça. [...]
ELIACHAR, Leon. Disponível em: http://www.releituras.com.
Acesso em: 28. fev. 2023 (fragmento).
No trecho “... tocam uma musiquinha...” (2º
parágrafo), a palavra empregada no diminutivo
sugere
A) afetividade.
B) depreciação.
C) infantilidade.
D) suavização.
E) tamanho.
QUESTÃO 17
Saber não ocupa lugar
O sucesso na vida pessoal e profissional
depende de um aprendizado contínuo. Devemos
estar dispostos a aprender e aumentar nosso nível
de cultura e experiência sempre. O saber é
necessário para uma vida melhor e mais
equilibrada. A sabedoria nos permite apreciar
melhor as belezas da vida, pela compreensão de
como os fenômenos acontecem, pelo
desenvolvimento de valores mais apurados e
coerentes com nossa personalidade, pelo cuidado
com a educação de nossos filhos e com o trato com
as pessoas. Enfim, o saber nos leva a crescer,
pessoal e profissionalmente. Ele pode ser obtido
tanto pela educação formal como pela experiência e
pela observação. O saber nos conduz a uma filosofia
de vida alinhada com os valores humanos mais
elevados.
COSTA, João José da. A sabedoria dos ditados populares. São Paulo:
Butterfly, 2009, p. 101.
ESPECIAIS - 9
 I AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 1ª SÉRIE – ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA

Nesse texto, o autor defende a ideia de que Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 28 fev.
2023.
A) a sabedoria é coerente com a personalidade.
B) a sabedoria é obtida pela educação formal.
C) o conhecimento é indispensável para uma vida A siesta é benéfica ao organismo, porque
melhor.
A) é um hábito constante das pessoas.
D) o saber é fruto de uma vida melhor e mais
B) reduz a adrenalina e o estresse.
equilibrada.
C) diminui o rendimento no trabalho.
E) o sucesso é reflexo do nível cultural.
D) diminui a capacidade de dormir.
QUESTÃO 18 E) desregula o relógio biológico.
A meia hora que faz toda diferença
Às vésperas do século XXI, a antiga siesta
espanhola vem invadindo os escritórios dos
executivos brasileiros. Na Espanha, a exigência da
produtividade tem obrigado os trabalhadores a
abrir mão do hábito. Aqui, religiosamente após o
almoço, advogados e empresários desligam o
telefone celular, afrouxam o nó da gravata e tiram
seu cochilo.
Houve até um empresário gaúcho, Ricardo Ferreira,
que se mudou para Canoas, na grande Porto Alegre,
onde fica sua fábrica, para conseguir manter o
hábito de almoçar na sua casa e dormir na
sequência. Quando morava em Porto Alegre, os
congestionamentos o impediam de almoçar em
casa, colocar o pijama e tirar o cochilo de trinta
minutos. Atualmente, só abre mão da siesta às
quartas-feiras, quando tem uma reunião de trabalho
após o almoço. “É o pior dia e o meu rendimento
cai durante toda a tarde”.
Ferreira chegou a pensar em abandonar o hábito
quando começou a apresentar problemas de saúde e
excesso de peso. Em um spa, ficou sabendo que a
prática era, pelo contrário, saudável. Luís Carlos
Silveira, médico-diretor do spa, diz que um
descanso de vinte minutos permite reduzir a
adrenalina e o estresse acumulado. “Recomendo a
siesta, mas muitos dizem que não têm tempo”,
afirma Silveira.
As regras para os executivos dorminhocos são:
primeiro, nunca estender a siesta por mais de 30
minutos. “Você acorda cansado e mal-humorado”,
afirma outro empresário, João Gomes. A segunda
regra é tornar o hábito constante. “É preciso regular
nosso relógio biológico. Não adianta dormir apenas
um dia por semana”, aconselha.

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