Patrimônio Comum.

Identidades Plurais
Apresentado por Suzana Mattos, na Disciplina Teorias da Etnicidade no
dia 08 de maio de 2023
Organização das Nações Unidas para a
Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO
• Fundada em 1945
• O que é: “(…) es el organismo dedicado a conseguir el establecimiento de
la paz mediante la cooperación internacional en los ámbitos de la
educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información. Los
programas de la UNESCO contribuyen al logro de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) fijados en la Agenda 2030, aprobada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015.”
• Visão: “Una paz fundada exclusivamente en los acuerdos políticos y
económicos entre gobiernos no basta para obtener el apoyo unánime,
sincero y perdurable de los pueblos. Por consiguiente, la paz debe basarse
en el diálogo, la comprensión mutua y la solidaridad intelectual y moral
de la humanidad.”
Fonte: https://www.unesco.org/es/brief
Organização das Nações Unidas para a
Educação, a Ciência e a Cultura - UNESCO
• Missão: “Desde 1945 la misión de la UNESCO consiste en contribuir a
la edificación de la paz en el mundo mediante la cooperación
internacional, por ser ésta el único medio de tender puentes entre las
naciones.
De ahí que, en su condición de laboratorio de ideas, la UNESCO trate
de ofrecer a todos los países la amplia serie de competencias y
conocimientos que ha acumulado gracias a la cooperación
internacional en los ámbitos de la educación, la ciencia, la cultura y la
comunicación e información.”
Fonte: https://www.unesco.org/es/brief
UNESCO – Áreas de Atuação
• Educação
• Ciências Naturais
• Ciências Oceânicas
• Ciências Sociais e Humanas
• Cultura
• Comunicação/Informação
• África
• Igualdade de Gênero
• Publicação da UNESCO de 2002
• A exposição “Diversidade Cultural:
Patrimônio Comum. Identidades
Plurais” foi realizada na Conferência
Geral da Organização das Nações
Unidas para a Educação, Ciência e
Cultura na sua 31.ª sessão, a 2 de
Novembro de 2001, na cidade de Paris
• Nessa Conferência foi instituída a
Declaração Universal da Diversidade
Cultural e a criação do Dia Mundial da
Diversidade Cultural e para o Diálogo
e o Desenvolvimento – dia 21 de Maio
Conjuntura Internacional
• Anos 1960: Descolonização da América, África e Ásia; Luta pelos Direitos Civis (EUA)
• A partir da década de 1970 - Globalização contemporânea: Crise do Petróleo (1974);
Neoliberalismo (1970); 4ª Revolução Industrial – WWW; IoT; financeirização do capital;
etc.
• 1989: Queda do Muro de Berlim – fim da bipolarização EUA versus URSS
• 2001: Ano Internacional da Mobilização contra o Racismo, a Discriminação Racial,
Xenofobia e a Intolerância Conexa
• 2001: Conferência de Durban - Conferência Mundial das Nações Unidas de 2001 contra o
Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e a Intolerância (31 agosto e 8 de
setembro)
• 2001: Atentados às Torres Gêmeas (11 de setembro)
• 2001: Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e
Cultura na sua 31.ª sessão, a 2 de Novembro de 2001
• 2002 – Ano Internacional do Diálogo entre as Civilizações
Diversidade Cultural
• Concepção de cultura a partir da
dicotomia natureza versus cultura
• A Diversidade cultural é fundada a
partir de uma unidade: onde tem
cultura existem seres humanos
• Diversidade cultural como
promoção do pluralismo cultural
• Pluralismo: unidade na diferença;
como resposta política à
diversidade cultural (Declaração
Unesco)
• Relação entre Igualdade e
Diferença
“Diversity and culture are fundamentally
interrelated: culture is diversity, an infinite
tapestry of distinctions, nuance and change; a
relentless return to all that exists in order to
render it both new and the same, to
understand it and bring it to life. Culture is, by
nature, diverse. Yet, for that same reason, it
gives diversity a dimension that surpasses
and envelops it.Diversity per se does not
exist: it is even, in the absence of culture,
incomprehensible, and everything looks the
same to anyone lacking cultural depth.
Diversity is constructed by culture. Culture is
what shapes it, gives it scope and meaning.
Diversity is essentially cultural, just as culture
is diversity” (Common Heritage: p. 4)
Definição de Cultura Unesco
[...] conjunto de traços distintivos espirituais e
materiais, intelectuais e afetivos que caracterizam uma
sociedade ou um grupo social e que engloba além das
artes e das letras, os modos de vida, as maneiras de se
viver junto, os sistemas de valores, as tradições e as
crenças. (UNESCO, 1982.)
“Raça e História”, de C. Lévi-Strauss
Concepção antropológica de cultura:
• Dicotomia Natureza versus Cultura: relação dialética, que é a base para a noção
de biodiversidade
• Noção de civilizações, no plural: universalidade sem hierarquização; diversidade
cultural que participam de sua elaboração
• Diversidade das culturas como fato presente, a cultura existe no tempo e espaço
• A diversidade não se dá pelo isolamento, as “culturas se combinam pelas trocas”
(interculturalidade)
• Etnocentrismo, como recusa da humanidade e da diversidade cultural
• História cumulativa versus história estacionária
• Cultura como um sistema de trocas cumulativas; “maneira própria que cada
sociedade escolheu para se exprimir e satisfazer o conjunto de aspirações
humanas. (p. 21)”