MUNICÍPIO DE MARAVILHA

ESTADO DE ALAGOAS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Rua Elesbão Barbosa de Carvalho, 49 - Centro
Cep: 57.520-000 E-mail: sedu.maravilha@gmail.com
CNPJ:12.251.286/0001-67

ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA SAGRADA FAMÍLIA

ANO: 6º TURMA: DATA: / /2022 4º BIMESTRE

ALUNO:
PROFESSOR(A): Márcia Wanderley Soares NOTA:
PROVA INDIVIDUAL DE HISTÓRIA
Conteúdos: Império Romano; O Feudalismo: Sociedade, Cultura e Religião

1 - O reinado de ____________ se caracterizou por conquistas territoriais, marcando o período de maior

extensão da região. Durante seu reinando, o Império Romano conquistou quase todo o ocidente,
comportando cerca de 6 milhões de pessoas.
a) Trajano b) Otávio Augusto c) Diocleciano d) Nero
2 - O trabalho obrigatório que o servo deveria realizar nas terras do senhor feudal foi chamado de:
a) Tostão de Pedro. b) Corveia. c) Talha. d) Banalidades.
Complete as lacunas:
3 - Os nobres que doavam terras aos outros nobres eram os ____________, enquanto os
_________________ eram os nobres que recebiam essas terras.
a) Burgueses – servos. b) Vassalos - suseranos.
c) Suseranos – vilões. d) Suseranos – vassalos.
4 - Relacione os impostos com suas respectivas descrições:
(1) Talha. (2) Mão morta. (3) Banalidades. (4) Corveia.
( ) Imposto referente a utilização de equipamentos e instalações do feudo, como moinho, forno, pontes e
estradas.
( ) Imposto referente a parte de tudo o que foi produzido nas terras.
( ) Trabalho obrigatório realizado nas terras ou instalações do senhor feudal.
( ) Taxa a ser paga pela família do patriarca falecido para poder continuar morando no feudo.
5 - A respeito das relações de suserania e vassalagem, assinale a alternativa CORRETA:
a) As relações de suserania e vassalagem foram laços de fidelidade firmados por nobres e servos.
b) Quando um nobre doa parte de suas terras para outro nobre, se torna suserano. O que recebe as terras, seu
vassalo.
c) Era impossível um nobre ser, ao mesmo tempo, suserano e vassalo, mesmo que de pessoas distintas.
d) A prática da suserania e vassalagem está relacionada com o capitalismo, pois esses acordos foram
realizados entre burgueses e proletários durante a Revolução Industrial.
“A gente chega bem mais longe quando se dedica e acredita”!
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ANO: 7º TURMA: “A” DATA: / /2022 4º BIMESTRE

ALUNO:
PROFESSOR(A): Márcia Wanderley Soares NOTA:
PROVA INDIVIDUAL DE HISTÓRIA
Conteúdos: Africanos no Brasil; Europeus Disputam o Mundo Atlântico

1- Sobre o comércio de africanos pelo Atlântico: Aponte a alternativa INCORRETA.

a) Contribuiu para aumentar as guerras entre os africanos.
b) Era uma atividade da qual participavam europeus, africanos e brasileiros.
c) Envolvia vários produtos, sobretudo armas de fogo e pólvora.
d) Todas as lideranças africanas participaram da obtenção e venda de escravos pelo Atlântico.
2 - Identifique a alternativa INCORRETA referente a Escravidão, o cangaço, a Igreja Católica ou a população
africana.
a) A escravidão é uma instituição relativamente recente e exclusiva do Brasil.
b) Os escravizados resistiam praticando religiões de origem africana, jogando capoeira, promovendo festejos, como o
congado, o reisado e o jongo, e fundando irmandades.
c) O congado é um tipo de dança dramática que representa a coroação de um rei (e às vezes de uma rainha) do Congo.
Reisado: festa popular que se realiza na véspera e no dia de Reis.
d) As irmandades eram associações organizadas por leigos e que tinham sede em igrejas católicas. Para que uma
irmandade funcionasse era necessário que tivesse seus estatutos aprovados por uma autoridade da Igreja Católica.
3 - Hoje o Brasil é o país que tem a maior população de origem africana fora da África, por isso a cultura desse
continente exerce grande influência na população brasileira, mas principalmente na região.

(a) do Centro Oeste. (b) do Nordeste. (c) do Norte. (d) do Sudeste.

4 - “Foi inicialmente desenvolvida (o) para ser uma defesa, ensinada aos negros cativos por escravos que eram
capturados e voltavam aos engenhos...” Neste trecho, descreve-se com clareza.

(a) a Capoeira. (b) o Karatê. (c) o Samba. (d) as comidas típicas dos escravos.
5 - Quаl о рrіnсіраl mоtіvо раrа Роrtugаl tеr ѕіdо dоmіnаdо реlа Еѕраnhа durаntе о реríоdо quе fісоu соnhесіdо
соmо Unіãо Іbérіса?

a) Іntеrеѕѕеѕ есоnômісоѕ роr раrtе dе Роrtugаl.

b) Соnflіtоѕ аrmаdоѕ еntrе оѕ dоіѕ раíѕеѕ, ѕеndо а Еѕраnhа vеnсеdоrа.

c) Еndіvіdаmеntо dе Роrtugаl.

d) Моrtе dо Rеі dе Роrtugаl D. Henrique, ѕеm dеіхаr hеrdеіrоѕ ао trоnо.

“A gente chega bem mais longe quando se dedica e acredita”!

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ANO: 8º TURMA: DATA: / /2022 4º BIMESTRE

ALUNO:
PROFESSOR(A): Márcia Wanderley Soares NOTA:
PROVA INDIVIDUAL DE HISTÓRIA
Conteúdos: Abolição, Imigração e Indigenismo no Império; Industrialização, Imperialismo e Resistência.

1. Assinale a alternativa INCORRETA e justifique sua escolha.

a) A pressão inglesa pelo fim do tráfico e a Lei Eusébio de Queirós (1850), que proibiu a entrada de
escravos no Brasil, representaram um duro golpe contra a escravidão.
b) O processo que levou ao fim da escravidão no Império se iniciou antes da Lei Eusébio de Queirós e se
prolongou por quase todo o século XIX. Entre os fatores que contribuíram para a Abolição cabe citar: a
resistência dos próprios escravizados e o movimento abolicionista.
c) Os escravizados resistiam por meio da desobediência, da fuga e formação de quilombos, dos levantes
urbanos, e da busca de liberdade para praticar suas culturas e religiões.
d) O abolicionismo foi um movimento social favorável à escravidão, que ganhou força na segunda metade
do século XIX. Os abolicionistas divulgavam sua mensagem escravista por meio de artigos, charges,
passeatas e comícios sempre muito concorridos.
2 - Considerando a linha do tempo abaixo e o processo de abolição da escravatura no
Brasil, assinale a opção correta.
a) O processo abolicionista foi rápido porque recebeu a adesão de todas as correntes
políticas do país.
b) O primeiro passo para a abolição da escravatura foi a proibição do uso dos serviços das crianças nascidas
em cativeiro.
c) Antes que a compra de escravos no exterior fosse proibida, decidiu-se pela libertação dos cativos mais
velhos.
d) Assinada pela princesa Isabel, a Lei Áurea concluiu o processo abolicionista, tornando ilegal a escravidão
no Brasil.
Abolição da escravatura
1850 1871 1885 1888

Lei Eusébio de Queirós ) Lei do Ventre Livre Lei dos Sexagenários Lei Áurea (abolição da
(fim do tráfico negreiro) (liberdade para os filhos (liberdade para os escravatura.
de escravos nascidos a escravos maiores de 60
partir dessa data) anos)
3 - Assinale a alternativa INCORRETA e justifique a sua escolha. A Segunda Revolução Industrial se
caracterizou pela descoberta de novas tecnologias aplicadas na indústria, nos transportes e nas
comunicações. Algumas descobertas foram decisivas, como:
a) a descoberta, em 1856, de um processo de fabricação do aço por Henry Bessemer. Com essa descoberta, o
aço passou a ser amplamente usado na indústria de armas, na construção civil e na fabricação de máquinas.
b) o aproveitamento do petróleo e seus derivados (gasolina e diesel) como fonte de energia, o que permitiu a
Henry Ford e a Karl Benz a construção dos primeiros carros movidos a eletricidade.
c) a invenção e o aperfeiçoamento do motor de combustão interna (década de 1870), que permitiram o
aproveitamento do petróleo e seus derivados (gasolina e diesel) como fonte de energia.
d) a invenção do dínamo (1870), um gerador de eletricidade que permite a transmissão de corrente elétrica a
longas distâncias. A energia elétrica se utilizava da água e por isso era relativamente barata, o que permitiu
seu uso em indústrias e residências.
4 - Analise as afirmações a seguir, julgando-as V (verdadeira) ou F (falsa). Em seguida,
assinale a alternativa correta:
I. A partir da segunda metade do século XIX, as grandes potências da época partiram para a conquista de
territórios em outros continentes, em busca de mercados produtores de matéria-prima e consumidores de
manufaturados. Esse processo é conhecido pelo nome de imperialismo.
II. Durante esse processo de expansão, os europeus desenvolveram teorias que afirmavam a superioridade
deles em relação a povos e culturas de outros continentes.
III. A “missão civilizadora” foi um esforço dos europeus no sentido de instruir e promover as populações
afro-asiáticas.
IV. No final do século XIX, a Inglaterra usou diferentes estratégias para exercer sua dominação na África e
na Ásia.
a) V, V, F, V b) V, F, V, V c) F, V, F, V d) F, V, V,
5 - (UFMG) Em 1891, Premph I, rei dos Ashanti, na Costa do Ouro (atual Gana, África), respondeu da
seguinte forma a uma consulta: “A proposta para o país Ashanti, na presente situação, colocar-se sob
proteção de Sua Majestade a Rainha e Imperatriz da Índia foi objeto de exame aprofundado, mas me
permitam dizer que chegamos à seguinte conclusão: meu reino, o Ashanti, jamais aderirá a tal política.” A
partir do texto anterior, pode-se afirmar que a conquista da África pelos países
europeus__________________________________________.
a) baseou-se exclusivamente em operações militares.
b) contou com o apoio das populações militares.
c) encontrou resistência de chefes e reis africanos.
d) enfrentou a concorrência de impérios asiáticos.

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ANO: 9º TURMA: DATA: / /2022 4º BIMESTRE

ALUNO:
PROFESSOR(A): Márcia Wanderley Soares NOTA:
PROVA INDIVIDUAL DE HISTÓRIA
Conteúdos: Ditaduras na América Latina; Brasil Contemporâneo

1. Sobre a política econômica de Castelo Branco, é CORRETO dizer que:

a) Cortou os gastos públicos, aumentou a arrecadação e beneficiou os assalariados.
b) Cortou os gastos públicos, diminuiu a inflação, mas sacrificou os assalariados.
c) Aumentou os gastos públicos e a inflação, desequilibrando as contas do governo.
d) Não influenciou o resultado das eleições de 1965.
2. (PUC-SP) A vitória de Fernando Henrique Cardoso nas eleições presidenciais de 1994 teve como fator
decisivo a_____________________________________________________________.
a) adoção de uma política eficaz de controle da natalidade, visando conscientizar parcela da população
menos favorecida.
b) redução da criminalidade no campo, devido ao programa de reforma agrária que prevê tolerância em
relação à invasão de terras improdutivas no país.
c) política externa de importação de produtos do Mercosul, com o objetivo de reduzir as taxas alfandegárias,
resultando em preços mais atrativos no mercado brasileiro.
d) implantação do Plano Real, que criou uma moeda estável no país após décadas de inflação.
3. No tocante ao controle do gasto público, uma importante iniciativa do governo FHC foi a aprovação, no
ano 2000, da Lei de Responsabilidade Fiscal. Marque as alternativas que contêm as afirmações
CORRETAS.
I. Essa lei proíbe o administrador público (prefeito, governador ou presidente) de gastar mais do que o
arrecadado.
II. A Lei de Responsabilidade Fiscal permite ao administrador público aumentar os gastos em casos
extremos, como os que envolvem a segurança do cidadão.
III. O desrespeito à Lei de Responsabilidade Fiscal prevê graves punições, que vão desde a perda dos
direitos políticos até o pagamento de multas e a prisão dos infratores.
IV. A Lei de Responsabilidade Fiscal proíbe o administrador público de gastar mais do que o arrecadado,
mas não prevê punições para os infratores.
4. Sobre o primeiro governo Lula (2003-2006), leia as afirmações a seguir e informe a CORRETA.
a) Buscando fazer um governo de apelo mais social, Lula criou ministérios e secretarias, como a de Políticas
para as Mulheres e a de Promoção da Igualdade Racial.
b) O Programa Fome Zero pretendia doar a todos os brasileiros uma alimentação adequada em termos de
qualidade, quantidade e regularidade.
c) As pessoas favoráveis ao Programa Bolsa Família argumentam que ele incentiva o ócio de seus
participantes.
d) O Programa Bolsa Família surgiu no governo FHC, simultaneamente ao programa de estabilização
financeira (Plano Real).
e) As maiores críticas ao Bolsa Família apontam para a falta de fiscalização e o auxílio aos pequenos
municípios com problemas financeiros.
5. Avalie as afirmações com V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. Considerado um país emergente, o Brasil ingressou no G20 e no Brics.
II. O governo Lula pleiteou para o Brasil um assento permanente no Conselho de Segurança da ONU.
III. O Brasil atua na Missão das Nações Unidas para a estabilização do Haiti.
IV. O segundo governo de Lula foi marcado pela perda do controle sobre a inflação e pelo aumento das
taxas de desemprego.
V. Ao longo do governo Lula, o Brasil sempre registrou déficits em sua balança comercial.
A sequência CORRETA de respostas é:
a) V, V, V, V, F. b) F, V, V, F, F. c) V, V, V, F, V. d) V, V, V, F

“A gente chega bem mais longe quando se dedica e acredita”!