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CURSO DE

TRAMAS EM COURO
DESENVOLVIDO POR RAQUEL TAKAMOTO

COM APOIO DE
ÍNDICE

03 Apresentação 22 AU L A S 8 E 9
Construção cilíndrica:

04 Introdução Cachepô
Parte 1
Parte 2
05 AU LA 1
Materiais e ferramentas

26 AU L A 10
Construção com dobras
08 AU LA S 2 À 4
Estudando com papel
Parte 1: Trama de dois sentidos
ortogonais
28 AU L A S 11 E 12
Construção com dobras:
Parte 2: Trama de dois Cesto
sentidos diagonais
Parte 1
Parte 3: Trama de quatro
sentidos Parte 2

14 AU LA 5 32 AU L A E X TRA
Cordas e fitas Adaptação e
desenvolvimento de
novos produtos
18 AU LA S 6 E 7
Construção plana:
Almofada
Parte 1
Parte 2

2
APRESENTAÇÃO
Em 2016, após concluir o curso de Arquitetura e
Urbanismo na Universidade de São Paulo, me
aventurei em começar um ateliê criativo.

De lá para cá a atividade manual, que sempre


fez parte da minha vida, tornou-se também um
trabalho paralelo aos projetos de arquitetura.
A paixão pela moda somado ao interesse pelo
design me levaram a escolher os acessórios como
possibilidade de explorar as técnicas manuais
para a criação de peças com desenho autoral.
Hoje, sinto necessidade de explorar outros
projetos, que não se restringem à moda, e, que
respeitem mais o tempo e a escala do fazer
manual.

Gosto muito desta mistura entre teoria, técnica


e prática. As minhas primeiras experimentações
com o couro não foram diferentes! Arrisquei
muitas vezes, errei várias e aos poucos fui
me aproximando e me apaixonando com as
possibilidades que se abriam neste universo.

Em contato com este material e aprimorando


a técnica desde 2012, resolvi passar o meu
conhecimento para que mais pessoas tenham
a oportunidade de se encantar com o trabalho
manual em couro. A convite do Leather Labs
desenvolvi este curso exclusivo sobre tramas em
couro!

Sejam bem vindos!


Um abraço, Raquel

3
INTRODUÇÃO
Neste curso iremos explorar o trabalho
manual com couro através da técnica
de tramas.

Neste curso iremos explorar o trabalho manual O Leather Labs nasceu com um objetivo
com couro através da técnica de tramas. claro: ser o “shopping do couro legítimo
e sustentável do Brasil”. Após 3 anos de
O objetivo do curso é dar as instruções para planejamento, a JBS Couros desenvolveu um
que você possa desenvolver as primeiras peças modelo de negócio para atender os pequenos
em couro com ferramentas simples e com e médios fabricantes de artigos em couro,
a possibilidade de reaproveitar resíduos de arquitetos, decoradores, artesãos, tapeceiros
couro. e consumidores finais. São profissionais
que sempre desejaram os mesmos couros
Na primeira aula iremos mostrar os materiais sustentáveis e de padrão internacional que
e ferramentas que serão utilizados no curso, brilham nas coleções dos maiores fabricantes
como estas ferramentas funcionam e quais as de artefatos de couro do mundo. E agora todos
principais características que o couro precisa eles têm acesso, inclusive você!
ter para o tipo de trabalho que faremos.
Ao navegar pelo Leather Labs, você vai
Em seguida teremos uma sequência de aulas perceber que ele é muito mais do que um
com estudos em papel para aprender 3 tipos e-commerce para venda de couros. É uma
de trama: trama de dois sentidos ortogonais, experiência diferenciada para seus clientes,
trama de dois sentidos diagonais e trama de onde a sustentabilidade e a economia circular
quatro sentidos. Em cada uma delas é possível são os focos principais. E o conceito Kind
criar inúmeras variações de desenhos. Leather, que está quebrando paradigmas e
transformando o couro no material ideal do
Aprenderemos também a fazer cordas e fitas futuro, é o grande destaque.
tramadas, que podem ser utilizadas para
desenvolver algumas peças ou aplicar em
outros produtos.

Após conhecer os tipos de tramas mostraremos


3 maneiras de trabalhar as telas tramadas e
desenvolver 3 produtos: uma almofada a partir
da construção plana, um cachepô através da
construção cilíndrica e um cesto feito por meio
da construção com dobras.

Por fim, ainda teremos uma aula extra para


mostrar como um produto pode se transformar
em outro se valendo de pequenas adaptações.

4
AULA 01

MATERIAIS E
FERRAMENTAS
Nessa aula será apresentado o
material principal, couro – e as
características desse material para
o desenvolvimento de tramas.

Apresentaremos também todas as


ferramentas básicas para começar
a trabalhar com o couro.

Clique aqui para acessar a aula

01
5
AULA 01 | MATERIAIS E FERRAMENTAS

MATERIAIS E
FERRAMENTAS
Nesta aula iremos aprender um pouco sobre o
material principal que iremos utilizar no curso:
o couro.

Iremos trabalhar com o couro cortado em tiras


de 1, 2 e 3 centímetros.

Apresentaremos também algumas ferramentas


simples, e como utilizá-las para fazer as suas KIND LEAT H ER
primeiras peças.
O Leather Labs tem a missão de gerar impactos
Mostraremos também os gabaritos que positivos no planeta, usando apenas o que
foram criados, um para cada tipo de trama, e há de mais sustentável no seu processo
usarmos eles como base durante todo o curso. produtivo, reduzindo a utilização de carbono
nos produtos e minimizando os impactos
ambientais pela seleção cuidadosa dos
O C O U RO materiais utilizados.

Existem diversos artigos de couro, com E para fazer a diferença em cada produto,
características específicas e variedade de o Leather Labs trabalha com o Kind Leather,
acabamentos. o couro mais sustentável e transparente do
planeta. Acreditamos que, para minimizar os
Primeiramente. é muito importante ter ciência
impactos causados pelos materiais, temos
que o couro é uma matéria prima natural e isso
que cuidar de todo processo produtivo,
faz com que nenhum couro seja igual ao outro.
garantindo uma abordagem mais científica na
O couro é comercializado em peles, portanto mensuração dos impactos.
o formato dele possui o contorno do corpo do
O Kind Leather veio para revolucionar e quebrar
animal aberto.
paradigmas. Em seu processo produtivo,
No curso iremos trabalhar com o couro vacul as regiões com maior concentração de
ou couro de boi e vaca. defeitos são removidas antes do processo
de curtimento, onde há a maior adição de
A pele é dividida em 4 regiões que possui
produtos químicos. No decorrer da vida do
elasticidades e espessuras diferentes.
animal, defeitos, como riscos e marcas de
Estas características devem ser consideradas carrapatos, podem ser acumulados em regiões
na hora de desenvolver suas peças. específicas, como a barriga do animal. No
modo clássico de se produzir couros, toda essa
região com maior concentração de defeitos
era levada por todo o processo produtivo,
consumindo água, energia elétrica e produtos
químicos, para no final ser descartada por
excesso de defeitos.

Desta forma, o Kind Leather desenha o couro


para que haja a minimização das áreas
ricas em defeitos, produzindo um couro com
superfície mais limpa e com um consumo muito
menor de recursos.

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AULA 01 | MATERIAIS E FERRAMENTAS

FERRAMENT AS
Neste curso iremos utilizar poucas ferramentas:

• Ferramentas de medida: régua ou fita métrica;

• Ferramentas para corte: estilete, base de


corte - cepo, tesoura para cortar linha;

• Ferramentas de marcação e furação: sovela


ou punção e martelo;

• Ferramentas de fixação: adesivo de contato e


fita adesiva;

• Ferramentas de costura: agulha n.1, linha de


nylon n.10 ou 20, isqueiro.

Além desta lista precisaremos de alguns itens


simples como lápis para anotações, folhas de
papel e máscara de proteção para o uso do
adesivo de contato.

G A B A R I TOS DE TR AM AS
Para este curso foram criados 3 gabaritos que
servirão de base para desenvolver as tramas:

• Trama de dois sentidos ortogonais

• Trama de dois sentidos diagonais

• Trama de quatro sentidos 45 graus

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AULA 02

ESTUDANDO
COM PAPEL
P A R TE 1: TR AM A DE DOI S
S E N TI D O S OR TOG ONAI S

Antes de começarmos a trabalhar


com o couro, iremos usar tiras
de papel para realizar estudos
de variações de tramas. Nessa
primeira parte, iremos criar tramas
de 2 sentidos ortogonais.

Clique aqui para acessar a aula

02
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AULA 2 | ESTUDANDO COM PAPEL – PARTE 1: TRAMA DE DOIS SENTIDOS ORTOGONAIS

ESTUDANDO
COM PAPEL
Nestas aulas iremos usar tiras de papel para
estudar alguns desenhos de tramas.

Com estes estudos é possível criar um


mostruário com todos os estudos feitos e outros
que podem ser feitos ao longo do tempo.

A ideia é que este catálogo sirva de base para


seguir sempre que quiser criar um produto novo
e queira experimentar um desenho de trama.

Utiilizamos para estas aulas tiras de papel


cortadas com 1 e 2 centímetros de espessura e
30 centímetros de comprimento.

Começaremos com as tramas de dois sentidos


ortogonais, ou seja, nos sentidos horizontais e
verticais.

T R A M A 1 POR 1
O primeiro desenho de trama será uma trama
fechada, ou seja, sem espaços vazios entre as
tiras.

Nesta trama cada tira é trabalhada


intercalando a passagem das tiras, sendo uma
tira por cima e uma por baixo. Isto produz um
desenho de trama xadrez bem regular.

T R A M A 2 POR 2
O segundo desenho de trama será uma trama
aberta, ou seja, com espaços vazios entre as tiras.

Estes vazios podem ser menores ou maiores


permitindo criar a partir de um mesmo padrão
de tramas, diversos resultados.

Nesta trama cada tira é trabalhada


intercalando a passagem da tira duas a duas,
ou seja, duas tiras por cima e duas tiras por
baixo.

Apesar do estudo em papel auxiliar a


visualização do resultado final, muitas vezes
é necessário testar o mesmo desenho em couro
para entender como a tela se comporta de fato.

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AULA 03

ESTUDANDO
COM PAPEL
P A R TE 2: TR AM A DE DOI S
S E N TI D O S DI AGON AI S

Antes de começarmos a trabalhar


com o couro, iremos usar tiras
de papel para realizar estudos
de variações de tramas. Nessa
segunda parte, iremos desenvolver
tramas de 2 sentidos na diagonal
mostrando outras variações
possíveis.

Clique aqui para acessar a aula

03
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AULA 3 | ESTUDANDO COM PAPEL – PARTE 2: TRAMA DE DOIS SENTIDOS DIAGONAIS

ESTUDANDO T RAMA 3 PO R 3
O primeiro desenho de trama diagonal
COM PAPEL que iremos fazer será uma trama fechada,
intercalando a passagem da 3 tiras por cima e
3 por baixo.
Nesta aula iremos fazer as tramas de dois
A cada tira seguinte é escalonado o início da
sentidos na diagonal, sendo um na diagonal
passagem, produzindo um efeito escama de
ascendente e outro na diagonal descendente.
peixe no desenho.
Entre esses sentidos, as tramas se formam em
90 graus. Para cada tipo de desenho, temos um padrão
de repetição diferente. No caso desta trama,
temos um padrão de repetição de 6 tiras. Isso
significa que sempre que for feito a montagem
desta trama, serão necessários um número de
tiras múltiplo de 6.

A montagem é muito semelhante à construção


das tramas ortogonais, no entanto o
T RAMA EM PARES
comprimento das tiras são diferentes para a
formação da área retangular da tela. O segundo tipo de trama diagonal que iremos
fazer é uma trama aberta trabalhada com tiras
Nas tramas ortogonais, as tiras do mesmo
em pares, ou seja, a cada duas tiras juntas, se
sentido possuem a mesma dimensão e nas
tem um espaçamento.
tramas diagonais as tiras são maiores no meio
e menores nas extremidades. Como em todos os casos de tramas abertas,
o espaçamento pode ser maior ou menor,
criando efeitos mais ou menos vazados.

Para este desenho de trama, o espaçamento é de


2cm e as tiras em pares possuem 4cm juntas.

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AULA 04

ESTUDANDO
COM PAPEL
P A R TE 3: TR AM A DE QU ATRO
S E N TI D O S

Antes de começarmos a trabalhar


com o couro, iremos usar tiras de
papel para realizar estudos de
variações de tramas. Nessa última
parte dos estudos em papel, iremos
criar tramas de 4 sentidos, que é a
combinação dos outros dois tipos
de trama anteriores.

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AULA 4 | ESTUDANDO COM PAPEL – PARTE 3: TRAMA DE QUATRO SENTIDOS

TRAMA DE
QUATRO
SENTIDOS
Na última aula de estudos em papel iremos
fazer as tramas de quatro sentidos, sendo duas
no sentido ortogonal (horizontal e vertical) e
duas no sentido diagonal.

Entre estes quatro sentidos, forma-se um


ângulo de 45 graus entre eles.

Este tipo de trama produz desenhos mais


complexos e permite infinitas combinações
entre as tramas ortogonais e diagonais.

T R A M A R E GUL AR
O primeiro exemplo de trama de quatro
sentidos que iremos estudar é uma trama
regular. Isso significa que as tramas no sentido
ortogonal e no sentido diagonal utilizam a
mesma largura de tira e a mesma regularidade
de espaçamento.

Portanto, neste desenho cruzamos uma trama


ortogonal 1 por 1 com espaçamento com o dobro
da largura das tiras, com uma trama diagonal 1
por 1 com espaçamentos e tiras regulares.

T R A M A C OM PL E XA
O segundo exemplo de trama de quatro sentidos,
combina um padrão de tiras e espaçamento no
sentido ortogonal e outro padrão de tiras e/ou
espaçamento no sentido diagonal, criando um
desenho complexo.

Este tipo de trama pode criar desenhos mais


dinâmicos e muitas vezes cria efeitos diferentes na
frente e no verso do trabalho.

O estudo em papel pode ajudar inclusive a decidir


qual face usar no seu trabalho final.

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AULA 05

CORDAS
E FITAS
Nessa aula iremos aprender a
criar cordas e fitas que podem ser
aplicadas nas construções das
peças.

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05
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AULA 5 | CORDAS E FITAS

CORDAS
E FITAS

Nesta aula iremos aprender a fazer dois elementos complementares à


construção de telas em tramas: cordas e fitas tramadas.

As cordas possuem formato tubular, enquanto as fitas possuem formato


achatado. Estes dois elementos podem ser utilizados sozinhos ou aplicados
juntos com outras peças tramadas ou não.

Podemos executar as cordas e fitas com variadas quantidades de tiras. No curso


iremos aprender a trabalhar com 4 tiras.

Para este tipo de trabalho é melhor utilizar tiras de couro mais estreitas, pois fica
muito difícil o manuseio de tiras muito largas. Quanto mais estreitas as tiras, mais
finas serão as cordas e fitas, que também podem ser utilizadas em outros fins,
como bijuterias por exemplo.

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AULA 5 | CORDAS E FITAS

C O R D AS DE 4 TI R AS
Para fazermos as cordas iremos utilizar 2 tiras
longas (pelo menos 2 metros) dobradas ao
meio ou com quatro tiras de 1 metro, com 1cm
de espessura.

No caso da corda, todas as tiras ficam com


a flor (lado externo do couro) aparente. Na
fita, teremos tanto a flor como o carnal (lado
interno do couro) aparente no resultado final
do trabalho.

INÍCIO DO TRABALHO:
1. Duas tiras do meio com o carnal (parte
interna) voltados para dentro;
2. Envolver as outras duas tiras abraçando as
duas do meio;
3. Cruzar a tira da direita por cima das duas
tiras do meio para a esquerda;
4. Cruzar a tira da esquerda por cima da tira na
diagonal para a direita;
5. Pegar a tira do meio que está por baixo,
passar pela direita por cima da primeira tira à
direita e na tira seguinte por trás.

SEQUÊNCIA
Lado esquerdo
6. Pegar a tira que está destacada à esquerda
e passar para trás;
7. Passar no meio das duas tiras à direita;
8. Cruzar para à esquerda novamente por cima
de uma das tiras da direita;
9. Repetir a mesma coisa para o outro lado.

Lado direito
10. Pegar a tira que está destacada à direita e
passar para trás;
11. Passar no meio das duas tiras à esquerda;
12. Cruzar para à direita novamente por cima
de uma das tiras da esquerda;
13. E volta para a sequência até o final do
trabalho.

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AULA 5 | CORDAS E FITAS

F I TAS DE 4 TI R AS
Para fazermos as fitas tramadas utilizaremos
também 4 tiras de 1 metro ou 2 tiras longas (de
pelo menos 2m) dobradas ao meio.

INÍCIO DO TRABALHO:
1. Montar duas tiras, lado a lado, com a flor
para cima, disposta na diagonal;
2. Montar duas tiras, lado a lado, com o
carnal para cima, na outra diagonal, porém
já começaremos a intercalar a passagem das
tiras;
3. A tira da esquerda passa por cima e por
baixo das tiras da outra diagonal;
4. E a tira da direita intercala e passa por baixo
e por cima destas mesmas tiras.

SEQUÊNCIA
6. Dobrar a tira mais à esquerda, com o carnal
para cima, por cima da outra tira à esquerda,
deixando a flor para cima;
7. Dobrar agora a tira mais à direita, com a
flor para cima, para baixo passando por trás
da outra tira à direita, deixando o carnal para
cima;
8. Cruzar esta mesma tira por cima da outra
tira que está com a flor para cima;
9. Repetir a mesma sequência até o final do
trabalho.

É possível também trabalhar com couros


mais moles para este tipo de trabalho, e
claro, o resultado da fita e da corda será mais
maleável.

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AULA 06

CONST RUÇÃO
PLANA :
ALMOFADA
P A R TE 1

Nesta aula começaremos a


trabalhar com o couro. Na primeira
parte faremos uma construção
plana em tramas que será a base
para o desenvolvimento do no
nosso primeiro produto: uma
almofada.

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AULA 6 | CONSTRUÇÃO PLANA: ALMOFADA – PARTE 1

CONSTRUÇÃO
PLANA:
ALMOFADA
Após termos estudado vários tipos de tramas
com tiras de papel, vamos começar a aplicar a
técnica de tramas com o couro.

Primeiro vamos desenvolver uma tela de trama,


ou seja, uma construção plana. A partir deste
tipo de tela é possível criar diversos produtos.

Iremos mostrar como aplicar esta trama em


uma almofada.

Na primeira parte da aula iremos começar


construindo esta tela que terá 40x40
centímetros, com tiras de 2cm e 3cm.

Será uma trama de quatro sentidos, mais


aberta, pois será aplicado sobre o tecido que
será feito a almofada.

Tanto no sentido horizontal como no sentido


vertical usaremos tiras de 2 centímetros com
46cm de comprimento. Serão 12 tiras com estas
medidas.

Na diagonal iremos usar tiras de 3 cm e cortar


4 tiras mais longas com 62 centímetros e 4 tiras
mais curtas com 36 centímetros.

Diferente do processo de montagem em papel,


iremos fazer as fixações de cada nó da trama
(pontos de encontro entre as tiras da horizontal
e tiras verticais). Neste caso será feito com
adesivo de contato.

Após a montagem da trama com as tiras


ortogonais, começaremos a intercalar as tiras
das duas diagonais (com 3 centímetros).

Na próxima aula iremos mostrar como finalizar


a fixação e acabamento assim como a
aplicação da trama no tecido.

19
AULA 07

CONST RUÇÃO
PLANA :
ALMOFADA
P A R TE 2

Nessa segunda parte iremos


mostrar como fazer a fixação da
trama criada na aula anterior sobre
o tecido utilizado para fazer a
almofada.

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AULA 7 | CONSTRUÇÃO PLANA: ALMOFADA – PARTE 2

CONSTRUÇÃO
PLANA:
ALMOFADA
Na segunda parte da aula, com a tela da trama
pronta, mostraremos como costurar a tela no
tecido.

Precisamos finalizar a fixação das tiras da


diagonal nas bordas da trama. Para isto
faremos pontos de costura.

Após todas as tiras presas na trama, podemos


refilar as sobras de todas as tiras de couro,
deixando apenas o quadrado de 40 por 40
centímetros.

Para a aplicação, também iremos criar pontos


de costura que farão a fixação entre a tela e o
tecido. Você pode criar quantos pontos achar
necessário, verificando caso a caso a melhor
localização destes pontos.

Estes pontos de costura ficam aparentes no


trabalho, portanto, vale a pena estudar antes
a posição de cada ponto, para que o aspecto
da costura fique bonito no trabalho, como um
detalhe a mais.

Para marcar onde serão os pontos de costura,


utilizaremos a sovela (punção), e com esta
mesma ferramenta iremos em seguida fazer o
furo com o martelo sobre a base de cepo.

Aprenderemos nesta etapa como fazer os


pontos de costura.

A trama do tipo aberta é ideal para aplicações


sobre tecidos, portanto com as técnicas
ensinadas nestas aulas é possível criar outros
produtos, como por exemplo uma sacola de
tecido com aplicação de uma trama de couro.

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AULA 08

CONST RUÇÃO
CILÍNDRICA:
CACHEPÔ
P A R TE 1

Para a construção de um cachepô,


iremos fazer na primeira parte outro
tipo de construção plana e explicar
como preparar a peça para
transformar em uma construção
cilíndrica.

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08
22
AULA 8 | CONSTRUÇÃO CILÍNDRICA: CACHEPÔ – PARTE 1

CONSTRUÇÃO
CILÍNDRICA:
CACHEPÔ
O próximo produto que será desenvolvido será
um cachepô em tramas de couro.

A base da construção cilíndrica é uma


construção plana, como fizemos na aula
anterior.

O cilindro do nosso cachepô terá um


diâmetro de 19 centímetros e uma altura de 19
centímetros.

A construção plana que faremos será a lateral


desse cilindro, ou seja terá 60 centímetros de
largura por 18 centímetros de altura.

Utilizando as tiras de 2 centímetros, cortaremos


9 tiras de 60 centímetros de comprimento, e
para o sentido vertical, cortaremos 11 tiras de 19
centímetros.

No início da montagem da trama mostraremos


uma forma de preparar a peça para depois
transformar em um cilindro.

Na construção desta trama, as tiras da vertical


vão ser fixadas sempre no topo de onde seria o
cachepô e na base com adesivo de contato.

Uma vez que nossa tela plana está pronta,


seguiremos na próxima aula com a
transformação dela em um cilindro.

23
AULA 09

CONST RUÇÃO
CILÍNDRICA:
CACHEPÔ
P A R TE 2

Nessa segunda parte vamos


finalizar o cachepô. Iremos
transformar o plano em cilindro
e aprender a construir o fundo
da peça.

Clique aqui para acessar a aula

09
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AULA 9| CONSTRUÇÃO CILÍNDRICA: CACHEPÔ – PARTE 2

CONSTRUÇÃO
PLANA:
CACHEPÔ
Na segunda parte da construção do cachepô,
começaremos unindo um lado da trama com o
outro lado.

Como foi mostrado anteriormente, uma tira


vertical foi usada para criar a emenda entre os
dois lados da trama. Também com o adesivo
de contato, iremos fazer esta união para
transformar o plano em cilindro.

Agora iremos construir o fundo do cachepô.


Precisaremos de 22 tiras de 22 centímetros.

O fundo também poderia ter sido feito com


um pedaço de couro inteiro, mas neste curso
iremos mostrar como fazer com tiras de couro.

Em vez de criar uma trama comum como


fizemos até agora, vamos apenas criar duas
camadas de 10 tiras, dispostas lado a lado. E
iremos colar na face interna (carnal) de cada
camada, criando um plano duplo.

Com isto, teremos uma tela quadrada que


iremos transformar em uma base circular de 21
centímetros cortando as duas camadas juntas.

Depois que criarmos essa base circular, vamos


cortar apenas uma das camadas com 18,6
centímetros, ou seja, com 1,2 centímetros a
menos da borda do círculo.

Com as abas criadas com uma das camadas


de couro iremos fixar com adesivo de contato
no fundo do cilindro.

Daremos um acabamento com uma tira de


1 centímetro de largura e 60 centímetros de
comprimento e estará pronto o nosso cachepô.

25
AULA 10

CONST RUÇÃO
COM DOBRAS

Nessa aula iremos explicar duas


formas de criar curvas e dobras em
construções planas, permitindo dar
volumetria às peças.

Clique aqui para acessar a aula

10
26
AULA 10 – CONSTRUÇÃO COM DOBRAS

CONSTRUÇÃO
COM DOBRAS
Nesta aula iremos aprender outra forma de
criar uma construção volumétrica a partir de
dobras (ou curvas) da mesma tela de trama,
diferente do que foi feito na aula anterior, em
que separamos a construção da lateral e da
construção do fundo.

Temos duas formas de criar as dobras em uma


tela de trama: dobra na trama ortogonal e a
dobra na trama diagonal.

Cada uma delas apresenta características


particulares que podem te ajudar a definir
qual é mais adequada para cada peça que
pretenda criar. Durante a aula falamos sobre
estas diferenças entre cada uma das formas de
montagem.

Nas próximas aulas iremos desenvolver uma


produto a partir da técnica com dobras.

27
AULA 11

CONST RUÇÃO
COM DOBRAS:
CESTO
P A R TE 1

Nessa primeira parte iremos


planejar e construir uma trama
plana que será o início da
montagem do nosso último
produto: um cesto.

Clique aqui para acessar a aula

11
28
AULA 11| CONSTRUÇÃO COM DOBRAS: CESTO – PARTE 1

CONSTRUÇÃO
COM DOBRAS:
CESTO
Agora que aprendemos a criar a técnica de
dobras, vamos criar um cesto decorativo de
tramas diagonais.

Para isso, vamos utilizar o gabarito de dois


sentidos diagonais e tiras de 3 centímetros com
aproximadamente 1 metro de comprimento.
Vamos cortar 8 tiras com estas medidas.

Faremos uma trama aberta, com um


espaçamento de 6 centímetros, ou seja, o
dobro da largura da tira. Para preparar as tiras para o restante da
montagem, iremos fazer uma marcação nas
A base desta construção será novamente um tiras, definindo os espaçamentos e a largura da
plano quadrado, mas iremos considerar a base tira.
do cesto um retângulo inserido nesta base
quadrada.

Como estamos fazendo uma trama aberta, é Uma vez que estas marcações foram feitas,
necessário fixar todos os pontos de encontro. vamos cortar o excesso de tira de couro e a
base estará pronta para a próxima aula.
Durante a montagem, faremos a fixação com
fita adesiva, entre as tiras. Em seguida iremos
fazer a marcação e furação para criar os
pontos de costura

29
AULA 12

CONST RUÇÃO
COM DOBRAS:
CESTO
P A R TE 2

Iremos finalizar a construção


do cesto reforçando as técnicas
de dobra das aulas anteriores
e mostrar como finalizar e dar
acabamento à peça.

Clique aqui para acessar a aula

12
30
AULA 12 | CONSTRUÇÃO COM DOBRAS: CESTO – PARTE 2

CONSTRUÇÃO
COM DOBRAS:
CESTO
Na segunda parte da construção do cesto de
tramas diagonais, iremos aplicar a técnica de
dobras para criar as 4 quinas da base para
elevar as laterais.

Seguindo o desenho, vamos cruzar as tiras,


duas a duas, em quatro pontos da base.
Este cruzamento considera o espaçamento
demarcado e a posição da tira, deixando
as duas tiras que estão sendo cruzadas na
posição diagonal.

Estas tiras que se encontram no mesmo


sentido, quando cruzadas, ficam em sentidos
opostos. Na quina deste cruzamento, cria-se
um espaçamento triangular.

Para a fixação temporária destes cruzamentos,


utilizamos a fita adesiva.

Antes de prosseguir para o restante da trama,


vamos marcar e furar estes encontros para
costurar e finalizar a fixação das quinas.

Agora, para montarmos as laterais, vamos


continuar a passar as fitas seguindo a
sequência da trama, sempre intercalando uma
por cima e uma por baixo.

Após a montagem provisória com pregador,


vamos novamente fixar com a fita adesiva,
marcar os pontos e furar todos os pontos de
encontro.

Nos pontos de encontro do final das tiras


faremos um detalhe um pouco diferente.
Iremos colar com adesivo de contato antes
de marcar, furar e costurar. A ideia é que no
último encontro além da costura, a cola ajude
a estabilizar a movimentação das tiras.

Finalizaremos todos os pontos de costura e


então nossa peça estará pronta.

31
AULA EXTRA

A DA PTAÇÃO E
D ESENVOLVIMEN TO
D E NO VOS
P RO D UT OS
Nesta aula extra iremos demonstrar
novas possibilidades de criar outros
produtos a partir das contruções
já aprendidas nas aulas anteriores.
São eles: uma bolsa clutch e uma
sacola multiuso.

Clique aqui para acessar a aula

+
32
AULA EXTRA – ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS

ADAPTAÇÃO
E DESENVOLVI-
MENTO DE
NOVOS
PRODUTOS
Nesta aula extra iremos mostrar como
podemos explorar outras possibilidades de uso
com as técnicas aprendidas no curso.

Fizemos no curso 3 produtos para a casa, uma


almofada, um cachepô e um cesto decorativo.

Já vimos que é possível por exemplo aplicar


uma construção plana de trama em outras
superfícies como uma bolsa de tecido.

Outro exemplo de produto que podemos fazer


é um jogo americano com uma trama fechada.

Nesta aula mostraremos como transformar


este jogo americano em uma bolsinha.

A partir desta tela de trama plana, iremos


dobrar no meio, criar as costuras laterais e
colocar o zíper.

33
AULA EXTRA – ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS

ADAPTAÇÃO
E DESENVOLVI-
MENTO DE
NOVOS
PRODUTOS
Outro produto que vimos no curso foi o
cachepô, a partir da construção cilíndrica.

Este tipo de construção permite também criar


volumes com bases em outros formatos.

Seria possível também transformar este


cachepô em uma bolsinha, colocando um forro
e aplicando uma alça, que poderia ser inclusive
uma corda tramada.

O último produto que fizemos em aula foi um


cesto decorativo de trama aberta.

Podemos adaptar este produto apenas


aplicando uma alça para transformar em uma
sacola.

Para esta aplicação, mostraremos como criar


uma alça dupla. Faremos uma marcação e
furação nestas alças e no local onde iremos
aplicar a alça no cesto.

Também colocamos um forro de tecido para


tornar esta sacola mais versátil e destacar
ainda mais o desenho da trama.

Com as técnicas aprendidas neste curso, você


está pronto para começar a criar diversos
produtos em tramas de couro.

Espero que tenham gostado!

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