Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
I UNIDADE
Aluno (a):_____________________________________________
Colégio Estadual
Góes Calmon
Professora: Daniela Morato.
Imagine ter de caçar e disputar sua comida todos os dias com outros predadores, vestir-se com peles de animais e
dormir em cavernas. Como viviam os homens das cavernas na vida real? O que deixaram como legado? De um
jeito criativo e engraçado, o filme “Os Croods” vai mostrar um pouco dessa época inusitada para nós!
3) Relate como a família Croods vivia e lutava pela sobrevivência e em busca de alimentos.
4) No coração deste mundo caótico a família Crood, liderada por Grug, um pai superprotetor que, como todos os pais, faz tudo
que pode para manter sua família unida, enquanto o mundo à sua volta se modifica a um ritmo dramático. Do que ele tinha
medo? Na sua opinião a atitude do pai, de ser superprotetor, ajuda ou prejudica a família?
5) Como eram as roupas que os homens usavam no período retratado pelo filme “Os Croods”?
6) O personagem Guy domina alguma coisa que fascina a Eep e sua família. O que é? E por que isso muda a forma de viver
dos homens pré-históricos?
8) Qual era o material utilizado para produzir as pinturas rupestres (pinturas nas cavernas e em rochas)? E qual a importância
desse registro para os dias atuais?
9) Como os Croods, os homens das cavernas fizeram descobertas que mudaram a vida pré-histórica e algumas são usadas até
hoje. Cite exemplos dessas descobertas e explique sua importância para os homens pré-históricos.
10) De acordo com a animação apresentada, marque verdadeiro (V) ou falso (F) nas seguintes frases: