Para

Recordar
GUARDE [DT 6:1-2]
ESCUTE [DT 6:3-4]
ENSINE [DT 6:7-9]

RAZÕES:
[DEUTERONÔMIO 6:10-25]
CONHECENDO SEU GRUPO
DE ADOLESCENTES

Para um líder que trabalha com essas idades, a

proximidade é fundamental para desenvolver um
vínculo fortalecido pela confiança e pelo carinho.
Cada grupo é diferente, pois as pessoas que
fazem parte do grupo são diferentes, com
características únicas.
 COLETA DE
DADOS
Formulário de Interesse

IGREJA: DATA:
Nº de Adolescentes: Grupo Pequeno Grupo Médio Grupo Grande

Quantos rapazes: Nº de adolescentes

de 10 a 12 anos:
Quantas moças:
Quantos são fixos (vêm a
Nº de adolescentes
70% dos programas): de 13 a 16 anos:
Quantos são variáveis
(menos de 40 a 60% dos Nº de adolescentes
programas):
de 17 a 20 anos:

Ao ser consciente das características do seu grupo, você poderá elaborar estratégias e
atividades mais focadas nas necessidades deles.
 Deve facilitar o aprendizado
e a interação.

Eles podem ajudar a

prepará-la.

Sala para os Sempre que possível, ser

Adolescentes em um espaço privado.

Não deve haver nada que

desonre a Deus e impeça Sua
presença.

Ambiente agradável e
confortável, com o qual eles se
identifiquem.
 Questionário de
Dons espirituais
t

Essa ferramenta o
ajudará a identificar
os possíveis dons
espirituais dos seus
adolescentes.
“Os jovens, homens e mulheres, são convidados a consagrar a Deus a força de sua juventude, a fim de
que, pelo exercício de suas faculdades, mediante vivacidade de pensamento e vigor de ação, possam
glorificá-Lo, e levar salvação a seus semelhantes.”
(Obreiros Evangélicos, p. 67)
Importância dos
t Dons espirituais

Todos têm pelo

menos um dom.
É um processo que busca descobrir qual é o plano
de Deus para cada pessoa, e de que maneira pode
se usar o que sabem fazer bem, para benefício do
avanço do Evangelho.

As atividades realizadas no MA devem promover a

participação ativa dos adolescentes para ajudá-los a
desenvolver dons e talentos espirituais.
 Questionário
O questionário se divide
em sete categorias:

Profecia Sensibilidade para escutar e entender a

vontade de Deus, sabendo expressá-la e
defendê-la mesmo que sob pressão.

Serviço Facilidade para mostrar em ações o

amor de Deus.

Aprendizagem
Ensino Habilidade de aprender e ensinar
sobre a vida espiritual.

Construtores Habilidade de “construir”,

incentivar outros e crescer com
eles na vida espiritual.
 Questionário

Doadores Habilidade de doar e ser generoso, seja

com o tempo, seja com o dinheiro, para a
obra de Deus.

Líderes Habilidade de influenciar

positivamente as pessoas ao seu redor.

Compassivos Capacidade de se colocar no lugar

do outro e entender suas angústias
e dificuldades.
 Aplicação do
- Materiais: cópia do
Questionário
t questionário, lápis,
borracha.
- Individual.

Explique
Explique aa forma
de
de responder:
responder:
forma
1 Leia a frase.

2
Circule o número que corresponde à
característica que mais se identifica
com você. (1 representa “Quase nunca”
e 5 “Quase sempre”)

3 Anote o número que você

escolher na caixa em branco,
da direita.

4 No final, some os pontos de

cada coluna para saber em
que áreas você se sobressai.
 Ler
Ler aa Frase:
Frase
Respostas
Pergunta Quase
Nunca
Raramente Ás vezes
Com
Frequência
Quase
Sempre Dons

1 2 345
Sou muito
sensível em
notar o que é
bom e o que é
ruim.

1 2 34 5
Sou o primeiro
a me levantar
para ajudar os
outros.

1 2 345
Gosto de ser
responsável
pelas
pessoas.
 Circular
Circular aa Resposta:
Resposta
Respostas
Pergunta Quase
Nunca
Raramente Ás vezes
Com
Frequência
Quase
Sempre Dons

1 2 345
Sou muito
sensível em
notar o que é
bom e o que é
ruim.

1 2 34 5
Sou o primeiro
a me levantar
para ajudar os
outros.

1 2 345
Gosto de ser
responsável
pelas
pessoas.
 Escrever
Escrever o
o número
número escolhido
escolhido na
na
caixa
caixa branca
branca da
da direita:
direita: “Dons”.
“Dons”.
Respostas
Pergunta Quase
Nunca
Raramente Ás vezes
Com
Frequência
Quase
Sempre Dons

1 2 345
Sou muito
sensível em
notar o que é
bom e o que é 4
ruim.

1 2 34 5
Sou o primeiro
a me levantar
para ajudar os
outros.

1 2 345
Gosto de ser
responsável
pelas
pessoas.
 1 2 3 4 5
Eu me comunico
melhor com as

5
pessoas
individualmente,
do que com
grandes grupos.

1 2 3 4 5 2
Administro
muito bem
meu dinheiro.

1 2 3 4 5 4
Sinto que tenho
que ganhar
quando participo
de um jogo

1 2 3 4 5
Percebo
quando as
pessoas estão
mentindo para
mim.
2
Total
P S A C D L C

Somar
Somar cada
cada coluna
coluna de
de “dons”.
“dons”.
Prestar
Prestar atenção
atenção às
às categorias
categorias
com
com mais
mais pontuação.
pontuação.
Para Finalizar

Em cartazes ou em um PowerPoint, mostre e

explique do que se trata cada categoria. Você
pode ampliar o material com textos bíblicos
sobre dons espirituais, histórias bíblicas e
exemplos da vida real que demonstrem
claramente a categoria em ação.
Com seu grupo, discuta ideias para colocar em
ação as categorias de forma prática de acordo
com a realidade da igreja e da comunidade a
que pertencem.
 Para
Recordar
Um bom trabalho é alcançado quando se tem uma
ampla compreensão dos seres humanos com
quem você se relaciona. Preste atenção às
mudanças de comportamento do seu grupo e tente
visitar seus alunos demonstrando interesse por eles
e verificando o ambiente familiar onde vivem.

Seja um mestre que serve, cuida, orienta e

ama seus “discípulos”. Quando seus
adolescentes fizerem algo melhor do que você
faz, ao demonstrarem em sua vida que aceitaram
Jesus como seu melhor amigo, você saberá que
o esforço valeu a pena!
2023