SÓ O MI - MATEMÁTICA

Regra de 3
Simples
na Prática
LIVE #004

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O que é a regra de 3 simples?

Regra de três simples é uma forma de resolver problemas que

envolvam quatro valores dos quais conhecemos três deles.

Exemplo:
2 barras de chocolate custam 8 reais
Quantas barras podemos comprar com 32 reais?
Então aqui já podemos montar a tabelinha:
Barras Preço
2 8
X 32
Dessa forma,
2 está para X da mesma forma que 8 está para 32:

Agora podemos multiplicar cruzado:

Assim, com 32 podemos comprar 8 barras.

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Diretamente e Inversamente Proporcional

A regra de 3 fala sobre proporcionalidade, duas delas:

Diretamente Proporcional:
Aumenta ou diminui na mesma proporção, por exemplo:
Quanto mais trabalhadores em uma obra, mais rápido a obra
ficará pronta.
Quanto mais você estudar, maior será sua nota.
Quanto menos você estudar, menor será sua nota.
Acho que agora você entendeu o que é ser diretamente
proporcional.

Inversamente Proporcional:
Enquanto um valor aumenta, o outro diminui na mesma
proporção, por exemplo:
Quanto mais rápido você corre, menor será o tempo de chegada.
Quanto mais trabalhadores em uma obra, em menos dias a obra
ficará pronta.

Se a ideia de proporcionalidade ainda não ficou claro para você,

ficará AGORA com os exercícios práticos.

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Agora vamos pôr toda essa teoria em prática:

Considerando um aluno que estuda em média 4 horas por dia, quantas horas
ele tem de estudo em 22 dias?

Solução:
Com as informações que ele nos dá, já podemos montar a
tabelinha:

Horas Dias
4 1
X 22

Vemos que quanto maior a quantidade de dias trabalhados,

maior será a quantidade de horas trabalhadas. Logo é
diretamente proporcional.
Podemos então multiplicar cruzado:

Agora vamos para uma questão que a relação seja inversamente

proporcional:

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Antônio tem uma corda e quer dividi-la em pedaços de mesmo

comprimento. Se cada pedaço tiver 11 metros, ele obterá 21 pedaços.
Quantos pedaços ele obterá se cada pedaço tiver 7 metros?

Solução:
Com essas informações já podemos montar a tabelinha:
Tamanho do Pedaço Quantidade de
Pedaços
11 21
7 x
Nessa questão percebemos que quanto menor o tamanho do
pedaço, mais pedaços teremos. Então é inversamente
proporcional.
E quando isso acontece temos que inverter uma das colunas para
transformar em diretamente proporcional e assim encontrar o
valor de x fazendo a multiplicação cruzada.
Assim, teremos a seguinte tabela:
Tamanho do Pedaço Quantidade de
Pedaços
11 x
7 21
E agora só precisamos multiplicar cruzado e resolver a equação:

Então ele terá 33 pedaços de 7 metros.

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LIÇÃO PARA CASA

Lembre-se: refazer os exercícios da aula AJUDA a fixar melhor o

conteúdo.

11 exercícios para você treinar.

Sempre tente comentar as questões. Quando você explica,

aprende muito mais! Além disso, ajuda a treinar a sua dissertação
para a prova da segunda fase da OBMEP.

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