ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA
APRENDIZAGEM

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE - APROFUNDAMENTO - 2023

Escola: Centro de Ensino Senador Carvalho Guimarães

IFI: Saúde Aprofundamento: ( ) 1 ( X) 2 ( ) 3

Ano/Série: Turma: Turno: MATUTINO Período: 1°

Professor(a): Gildete Rocha Pereira Reis Componente: BIOLOGIA

Professor(a): Gildete Rocha Pereira Reis Componente:

Macrotema da Série: SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

OBJETO CORRELATO

1-Somatipos, ectoformia, endomorfia e mesomorfia e os esportes.

2-Movimento corpo positivo e oposição de padrões.

HABILIDADES ESPECÍFICAS RELACIONADAS AOS EIXOS ESTRUTURANTES

EMIFCNT03 - Selecionar e sistematizar; com base em estudos e/ou

pesquisas em fontes confiáveis, informações sobre a dinâmica dos
Investigação Científica fenômenos da natureza e/ou de processos tecnológicos, identificando os
diversos pontos de vista e posicionando-se mediante argumentação, com o
cuidado de citar as fontes dos recursos utilizados na pesquisa e buscando
apresentar conclusões com o uso de diferentes mídias.

EMIFCNT06 - Propor e testar soluções éticas, estéticas, criativas e

inovadoras para problemas reais, considerando a aplicação de design de
Processos Criativos soluções e o uso de tecnologias digitais, programação e/ou pensamento
computacional que apoiem a construção de protótipos, dispositivos e/ou
equipamentos, com o intuito de melhorar a qualidade de vida e/ou os
processos produtivos.

EMIFCNT10 - Avaliar como oportunidades, conhecimentos e recursos

Empreendedorismo relacionados às Ciências da Natureza podem ser utilizados na
concretização de projetos pessoais ou produtivos, considerando as
diversas tecnologias disponíveis e os impactos socioambientais

EMIFMAT08 - Selecionar e mobilizar intencionalmente conhecimentos e

Med. e Int. Sociocultural recursos matemáticos para propor ações individuais e/ou coletivas de
mediação e intervenção sobre problemas socioculturais e problemas
ambientais.

DESCRIÇÃO DO OBJETO CORRELATO

(CONTEÚDOS)
CARACTERÍSTICAS DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FISICA PARA CADA DE CORPO ESPECÍFICO

RELAÇÃO ENTRE BIOLOGIA X ALIMENTAÇÃO X MEDICAMENTOS PRODUÇÃO DE CARTAZES

O TRABALHO DOS ESPECIALISTAS EM CORPO.( Educação Física, Fisioterapeuta...)

UTILIZAÇÃO DE MEDICAMENTOS RECEITAFO POR PROFISSIONAL DE SAÚDE.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

PROBLEMATIZAÇÃO SOBRE O TEMA;

LEITURA DE TEXTOS SOBRE OS TEMAS;

EXIBIÇAÃO DE VIDEOS;

RODA DE CONVERSA;

PRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS.

PALESTRAS COM PROFISSIONAIS DA ÁREA.

PROCESSOS AVALIATIVOS

PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DURANTE AS AULAS;

PRODUÇÃO ORAL E ESCRITA;

RESOLUÇÃO DE QUESTÕES PROPOSTAS.

CRONOGRAMA
DATA ATIVIDADE CH
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

APRESENTAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR E ELEIÇÃO DO

OBJETOCORRELATO, DAS HABILIDADES E METODOLOGIAS.

CONSTRUÇÃO TEÓRICA

DESENVOLVIMENTO PRÁTICO

AVALIAÇÃO
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Local e data Assinatura do Professor(a)

_______Buriti Bravo-MA_____________ __Gildete Rocha Pereira Reis____

_________24/04/2023_______________

Augusto Montenegro nº 5002 – Belém, Pará – Contatos: (91) 3072-7777 / 3084-440 /3202-2245