Curso de Formação Continuada

Educação Histórica I

CERTIFICADO
JUCILMARA LUIZA LOOS VIEIRA
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

________________________
Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados

 Curso de Formação Continuada
Educação Histórica I

CERTIFICADO
ALECSANDRO DANELON VIEIRA
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

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Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados

 Curso de Formação Continuada
Educação Histórica I

CERTIFICADO
CRISTINA ELENA TABORDA RIBAS
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

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Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados

 Curso de Formação Continuada
Educação Histórica I

CERTIFICADO
THIAGO AUGUSTO DIVARDIM DE OLIVEIRA
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

________________________
Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados

 Curso de Formação Continuada
Educação Histórica I

CERTIFICADO
FABIO APARECIDO FERREIRA
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

________________________
Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados

 Curso de Formação Continuada
Educação Histórica I

CERTIFICADO
DANIELE SIKORA KMIECIK
participou do Curso de Formação Continuada Educação Histórica I, Os fundamentos e renovações no âmbito da
aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História, conduzido pela Profª. Drª. Maria
Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt, da Universidade Federal do Paraná, promovido pelo Laboratório de Pesquisa em
Educação Histórica (LAPEDUH) e realizado na Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I – sala 702, durante o 1º
Semestre de 2017, contabilizando um total de 45 horas.

Curitiba, Junho de 2017.

________________________
Maria Auxiliadora Schmidt
Laboratório de Pesquisa em Educação Histórica
 Curso de Formação Continuada Educação Histórica I: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a
construção da Didática da História
Frequência de Participação: 100%

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - UFPR

LINHA DE PESQUISA CULTURA, ESCOLA, ENSINO.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO HISTÓRICA I – EM 812 – 45HS – 3 CREDITOS
PROFA Dra. Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
PRIMEIRO SEMESTRE 2017
EMENTA: Os fundamentos e renovações no âmbito da aprendizagem Histórica e sua relação com a construção da Didática da História.
CONTEÚDOS
-Fundamentos filosóficos do pensamento histórico: contribuições para a Didática da História.
-Renovações do paradigma da aprendizagem histórica: pensamento histórico e consciência histórica.
-Problemáticas e propostas do novo paradigma da aprendizagem histórica.
Local: Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná – Rua General Carneiro, nº 460, prédio D. Pedro I, sala 702.
Apoio
Universidade Federal do Paraná
Setor de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Secretaria de Estado da Educação – Paraná
Secretaria da Educação de Curitiba

Disponível em: https://lapeduh.wordpress.com/certificados