PLANO DE METAS E AÇÕES

ESCOLA: EEF Izabel da Luz

INDICADORES DE APRENDIZAGEM E FLUXO NO PLANO DE METAS E AÇÕES
(PME - Meta 05) – Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental
META 1 - Alcançar 80% das crianças no nível desejável no SPAECE alfa ao final do ano de 2022
INDICADOR PARA O
ALCANÇADO NO PERÍODO FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022
DADO OFICIAL
80% ( + 55%) SPAECE 2022
( 25%)
DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO
Reforço da aprendizagem com a professora readaptada Em andamento Professora Socorro Silva 4 meses

Treino de leitura e interpretação oral diárias Em andamento Professoras R1 4 meses

Leitura participativa e interpretativa Em andamento Professoras R1 4 meses

Recomposição da aprendizagem com asiatentes do Tempo de Aprender Em andamento Assistentes Tempo de Aprender 6 meses

Monitorar diariamente a infrequencia Em andamento Orientadora pedagógica 4 meses

META 2 - Elevar a proficiência da escola no SPAECE ALFA em 35 _ pontos ao final do ano de 2022
INDICADOR PARA O
ALCANÇADO NO SPAECE DIAGNÓSTICA 115 ( -35 pontos) FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022
DADO OFICIAL DA ESCOLA
160 pontos ( + 45 Spaece 2022
pontos)
DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO
Trabalhar prioritariamente através de simulados os descritores com menos Em andamnto Coordenadora pedagógica e 1 mês
acertos para diagnosticar a evolução de fevereiro a agosto ( D6, D13, D professoras R1
18, D22)
Fazer simulados semanalmente contemplando os descritores do SPAECE Em andamento Coordenadora e professoras R1 4 meses
diagnóstico. S1 ( D1, D2, D11) S2 ( D7, D8, DD9) S3 ( D12, D21, D16) (
toda quarta)
Trabalhar questões com descritores do Eixo 1 ( diariamente) Em andamento Assistentes do Tempo de Aprender 4 meses
Separar as turmas por níveis e aplicar simulados de acordo com os níveis ( Em andamento Professores R1 4 meses
1 vez por semana- sexta-feira)
 META 3 - Garantir 100% das turmas no Nível Desejado no SPAECE Alfa ao final de 2022
INDICADOR PARA O
FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022

100% ( + 75%) Spaece 2022

25%
DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO
Leitura participativa e exemplar diariamente Em andamento Professoras R1 4 meses
Emprestimos de livros e projetos de leitura Em andamento Professoras readapatadas 4 meses
Contemplar todos os descritores do 2º ano em atividades diárias Em andamento Professoras R1 4 meses
Trabalhar questões om gabaritos Em andamento Professores R1 4 meses

SPAECE (Port./Mat.) 5º
META 4 - Elevar a proficiência da escola no 5º ano – LÍNGUA PORTUGUESA em 32 pontos ao final do ano de 2022
Elevar a proficiência da escola no 5º ano – MATEMÁTICA em 48 pontos ao final do ano de 2022

INDICADOR PARA O
ALCANÇADO NO PERÍODO FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022
DADO OFICIAL
5º ANO
PORT. MAT. 212 pontos – LP
180 184 Spaece 2022
232 pontos - MT

DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO

Executar avaliação diagnóstica com 20 questões com descritores com Coordenadora e professores R1 e agosto
menos acertos no SPAECE diagnótico Concluida R2
Identificar alunos com maior desempenho e trabalhar separadamente os Em andamento Professores R1 e R2 4 meses
descritores mais difíceis ( semanalmente)
Identificar os alunos com menor desempenho e executar atividades com Em andamento Assistente Tempo de Aprender 4 meses
descritores mais fáceis diariamente
Monitorar diariamente a infrequencia Em andamento Orientadora pedagógica 4 meses
Trabalhar questões om gabaritos Em andamento Professores R1 e R2 4 meses
 META 5 - Zerar o percentual dos alunos de Matemática e L. Português no 5º ano nos níveis muito crítico ao final de 2022
INDICADOR PARA O
ALCANÇADO NO PERÍODO FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022
DADO OFICIAL
5º ANO
PORT. MAT.
9% ( 12 alunos) 24% ( 30 alunos) 0% Spaece 2022

DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO

Recomposição da Aprendizagem com as professoras readaptadas Em andamento Professora Socorro Silva 4 meses
Atividades de base em matemática para nivelamento das turmas Em andamento Professores R2 4 meses
Leitura e interpretação de textos ( diariamente) Em andamento Professoras R1 4 meses
Simulados semanlamente dos menores descritores para a=valiação Em andamento Coordenadora e professores R1 e
diagnostica e elaboração de outras ações R2 4 meses

META 6: Garantir 70% das turmas no nível adequado em Língua Portuguesa e Matemática no 5º ano no SPAECE 2022
INDICADOR PARA O
ALCANÇADO NO PERÍODO FONTE DO INDICADOR
PERÍODO 2022
DADO OFICIAL
5º ANO
PORT. MAT.
18% ( 23 estudantes) + 52% 4% ( % alunos) + 65% 70% Spaece 2022

DESCRIÇÃO DA AÇÃO SITUAÇÃO DA AÇÃO RESPONSÁVEL PRAZO

Elaborar atividades diárias para recomposição da aprendizagem por Em andamento Professores R1 e R2 4 meses
niveis
Promover torneios e oficinas de matemática Em planejamento Professores R2 3 meses
Trabalhar questões em forma de simulados com descritores do Spaece Em andamento Professores R1 e R2 4 meses
diagnóstico