PREFEITURA MUNICIPAL DE MARAGOGI

SEMED - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Coordenação Pedagógica
Sejam bem-
vind@ s
"Você não pode mudar o vento,
mas pode ajustar as velas."
Confúcio
 OFICINA DE APROPRIAÇÃO
DOS RESULTADOS DO
SAVEAL E FLUÊNCIA LEITORA
 PORTARIA/SEDUC Nº 5.276/2024
Art. 11 São atribuições do(a) bolsista que atuará como Articulador de Ensino na
Escola Municipal:
1. Executar e realizar as ações junto ao articulador municipal de gestão e formação
do Renalfa, dos programas de formação em gestão e acompanhamento dos
processos pedagógicos, com foco na alfabetização de crianças na idade certa;
2.Proporcionar espaços de discussão com Professores e equipes de gestão sobre
avaliação de aprendizagem e avaliações externas;
3.Contribuir, a partir do planejamento estratégico municipal do Programa Escola 10,
com os Gestores, Coordenadores Pedagógicos, Professores e demais Profissionais
da Escola para a elaboração do plano de ação, considerando as frentes de atuação:
fluxo (reprovação e abandono), formação continuada, proficiência, articulação com
os pais ou responsáveis e com a comunidade
escolar;
4.Analisar e acompanhar o plano de ação da escola, no que se refere à melhoria da
qualidade de ensino e monitoramento do fluxo escolar, desenvolvendo estratégias
para cumprimento das metas pactuadas com a SEDUC/AL;
5.Sistematizar o acompanhamento e estratégias pedagógicas para diagnósticos,
simulados, aulas e projetos de leitura, de resolução de problemas e oficinas para
correção das dificuldades dos estudantes;

6.Organizar o plano de formação docente em serviço, abrangendo entre outras

temáticas: concepções de avaliação, metodologias de ensino e Referencial
Curricular de Alagoas organizar , juntamente aos professores e coordenadores
pedagógicos e em consonância com os trabalhos desenvolvidos pelo programa
Escola 10;
7.Acompanhar as informações inseridas no Censo Escolar;

8.Contribuir com a proposição de estratégias e ações para o monitoramento da

frequência, abandono, evasão e reprovação;
9.Atuar, em parceria com o Coordenador Pedagógico, no desenvolvimento das
atividades de preparação para as avaliações
externas;
10.Orientar o trabalho docente na utilização dos materiais didáticos
complementares do Programa Escola 10 por meio de estudos
individuais e em equipe e de oficinas pedagógicas locais;

11.Participar de todas as formações, reuniões e seminários agendadas pela

Secretaria Municipal de Educação e SEDUC/AL;
12.Refletir e buscar soluções, com os demais membros da Equipe Gestora, sobre as
dificuldades enfrentadas no desenvolvimento
das ações do Programa Escola 10 e Renalfa, quando necessário, relatá-las ao
Articulador de Ensino da SEMED;
13.Fomentar o alinhamento da escola em relação às ações propostas pelo
Programa Escola 10 e Renalfa preparar a equipe docente
para que também vivencie e compreenda o processo, trabalhando primeiro o
Professor para depois envolver o aluno;

14.Realizar outras atividades correlatas;

15.Atender as metas pactuadas com a SEDUC.

Art. 12 Para que as atribuições sejam exercidas, as SEMEDs orientarão a

elaboração do plano de ação dos Articuladores de Ensino, no qual
constará o detalhamento de ações e as metas a serem alcançadas.
Objetivo da oficina
Analisar os resultados do SAVEAL e
FLUÊNCIA LEITORA 2023 e planejar
intervenções pedagógicas para melhoria dos
resultados de proficiência dos/as estudantes.
 IDENTIFICAR
Os pontos fortes e fracos dos estudantes, dos
educadores, dos gestores e da escola; do sistema
municipal.

COMPARAR
como o desempenho dos estudantes com os
como padrões de qualidade estabelecidos pelo
sistema nacional de ensino.

ANALISAR
As causas das dificuldades e dos avanços
encontrados no processo de ensino e
aprendizagem.

ESTABELECER
Metas e indicadores de melhoria da
qualidade para a educação do
município.
 Avaliar
Etapas do processo Verificar se os objetivos

avaliativo:
foram alcançados.

Intervir
Colocar em prática o
planejamento para
intervir no cenário.
Planejar
Definir ações para
alcançar as
Analisar metas
Refletir sobre os dados, estabelecidas
estabelecendo metas
para mudança do
Diagnosticar cenário
Coletar informações
sobre determinada
realidade
RETOMANDO ALGUNS
CONCEITOS...
PADRÕES DE PROFICIÊNCIA
DESEMPENHO Domínio de
Definido pelos níveis de determinados
dos/as estudantes no seu conhecimentos avaliados
percurso de aprendizagem pelos testes cognitivos.
na escala de proficiência.

TRI
TCT Considera os itens e o
Leva em consideração o padrão de respostas do/a
total de acertos para estudante para
representar o domínio identificar o seu nível de
do/a estudante numa proficiência.
avaliação.
TEMAS
CONTEMPORÂNEOS
TRANSVERSAIS NA
BNCC
2ª
ano Língua Portuguesa Matemática
5ª
ano Língua Portuguesa Matemática
9ª
ano Língua Portuguesa Matemática
HABILIDADES - DESCRITORES COM MENOR ÍNDICE DE
ACERTO
Língua
Portuguesa
2ª H 02 (D01)
44%
Relacionar elementos sonoros das palavras com sua
ano representação escrita.

5ª H 15 (D08) Estabelecer relação causa/consequência entre partes

37%
e elementos do texto.
ano
H 08
9ª (D09) Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
41%
ano
HABILIDADES-DESCRITORES COM MENOR INCIDÊNCIA DE
ACERTO
Matemática
2ª H 28 Determinar o horário de início, o horário de término ou a duração
(D28)
de um acontecimento.
ano 33%

5ª H 22
(D21) Identificar diferentes representações de um mesmo número racional.
23%
ano
H 08 Resolver problema utilizando propriedades dos polígonos (soma de
9ª (D08)
24% seus ângulos internos, número de diagonais, cálculo da medida de
ano
cada ângulo interno nos polígonos regulares).
Verificando os materiais do
kit
Escala de proficiência de Lingua Portuguesa e
Matemática;
Ficha 1 - Análise dos resultados do meu município;
Ficha 2 - Planejamento Estratégico SAVEAL 2024;
Ficha 3 - Agenda de Ações;
Ficha 4: Sistematização da análise dos dados; Boletim
SAVEAL - (Taxa de Participação,
Proficiência, Padrões de Desempenho);
Devolutiva SAVEAL 2023 por escola .
Localizando as informações no
boletim NOME DO MUNICÍPIO
Ano/série Componente
Avaliado
avaliado/a
Componente Participação
2023
Avaliado

Distribuição dos/as
estudantes por
padrão de
desempenho 2023
Comparativo do
padrão de
desempenho
2021 e 2023
Localizando as informações no
Padrão de
boletim
Média de
Proficiência
desempenho

Série histórica
proficiência
2021 e 2023
TCT média de
acertos no
teste

Habilidades
com maiores %
de acertos Habilidades
com menores
% de
acertos
 HORA DA PRODUÇÃO
Cada município vai analisar o boletim
com seus resultados.

Com o boletim em
município do mãos,
seu
ati
desenvolva as
vidades propostas nas
fichas
1 e 2, 3 e 4.

40
 HORA DA PRODUÇÃO EM
GRUPO
Em grupo de 03 municípios, vamos discutir
e socializar a ficha 04.

ESTRATÉGIAS
O grupo POTENCIALIDADES FRAGILIDADES
DE
deverá
organizar um SUPERAÇÃO
p
ainel
contendo

30
min
Hora da
Socialização
Quais potencialidades e
fragilidades
identificadas ?
O que faremos a
partir des s a
devolutiva?

5
min
Uso dos
resultados...
SECRETARIA MUNICIPAL EQUIPE GESTORA PROFESSOR/A

Elaboração de plano de ação Elaboração do plano de

Planejamento e execução
para melhoria dos resultados; aula com foco nas
de politicas públicas;
Avaliação institucional (ensino); habilidades e níveis de
Criação de metas de qualidade e
Orientação pedagógica para o desempenho; Subsidio para
equidade educacionais;
trabalho focado nas habilidades avaliação da
Implementação de medidas
prioritárias, inclusive metodologia de
de responsabilização;
articulando os outros ensino adotada;
Formação continuada
componentes curriculares. Intervenção pedagógica
dos professores;
Acompanhamento do de
Acompanhamento
planejamento com foco nos recuperação e reforço.
pedagógico das escolas
resultados; Acompanhamento
(prioritária).

dos estudantes com

Encaminhamentos...
Responsável por
ATIVIDADES
elaborar

Finalizar e enviar a Agenda de Ações SEMEDs Chefia de sistema até 22/3/2024

Articuladores Municipais Articuladores Regionais

Elaborar e enviar o Plano de Ação dos do Criança
do Criança até 12/4/2024
Anos INICIAIS (2º e 5º anos EF) Alfabetizada/RENALFA
Alfabetizada/RENALFA

Elaborar e enviar o Plano de Ação Anos Gestor/a de Sistema e

SEMEDs até 12/4/2024
FINAIS (9º ano EF) Interlocutor Regional
AVALIANDO O NOSSO
ENCONTRO
Acesse o QR Code e avalie o momento de hoje através do formulário:
 Gratidão!!!

SECRETARIA EXECUTIVA DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E COOPERAÇÃO COM OS MUNICÍPIOS -

SEDECOM