PLANO ESTRATÉGICO DO IDE/Fluxo Escolar

Escola: CE São José de Ribamar Inep: 21249016 Equipe Gestora:

Município: São José de Ribamar URE: São Luís Período: 01/09/2023 a 28/12/2023

Meta: Elevar o IDE da escola de n/D para 3,2

Prazo
Indicador Ação Estratégias Responsáveis Status

Início Término
Apresentação e análise dos
indicadores educacionais (IDEB, Gestão e professores 01 /09/2023 27/10/2023
Participação SEAMA);
Efetivar 100% de
participação dos Conscientização da
estudantes comunidade escolar sobre a
importância das avaliações;

Conscientizar sobre a
importância dessa avaliação do
SAEB para o desenvolvimento
de políticas públicas voltadas
para a melhoria da educação;

Valorizar a participação dos

alunos na avaliação do SEAMA
e SAEB atribuindo pontos pela
realização das avaliações.

Criar momentos motivacionais que

favoreçam o envolvimento e o
sucesso dos alunos na prova do
SEAMA.
 Elaborar um planejamento Professores de
Proficiência específico voltado para o Língua portuguesa
desenvolvimento das e matamática
habilidades não consolidas
pelos estudantes;

Melhorar a proficiência em Fazer leitura compartilhada

Língua Portuguesa Qual a e individual de gêneros
proficiência atual? textuais diversificados;

Realizar leitura Professores de

compartilhada e mediada de Língua portuguesa
contos literários;

Trabalhar conteúdos
relacionados aos descritores
Melhorar o desempenho de base gramatical;
dos alunos em relacão aos
descritores com maior
incidência de erros. Aplicar exercícios, simulados ,
(D2; D3; quizz;
D4;D8;D9;D12;D15,D17;D19
;D21. Analisar as questões que
apresentaram menos acertos
nos exercícios e simulados .

Disponibilizar o acesso as
aulas da plataforma
Gonçalves Dias para reforço
(extraclasse)

Análise da proficiência da Professores de

escola em MTM e do nível de matemática
Melhorar a proficiência em
desempenho dos alunos em
Matemática (Qual a
Matemática na Avaliação
proficiência atual?
Diagnóstica do Seama de 2023.
 Trabalhar os descritores de
menores acertos considerando o
resultado da avaliação diagnóstica
do SEAMA;

Contemplar nos planos de aulas os

descritores da matriz de referência
do Seama.
Resolução de quiz online dos
descritores;

Resolução dos descritores em sala

de aula com a participação dos
alunos;

Realização de quiz dos descritores

de Matemática do Seama;

Realização do Simulado quinzenal

dos descritores do Seama;

Orientar sobre o acesso, estudo

e utilização dos materiais
Orientar para acesso e utilização disponibilizados pela SEDUC:
de materiais de reforço sequências didáticas, apostila
de letramento e/ou Mais Ideb, Professores de Língua
Videoaulas da Playlist do Portuguesa e
Programa Mais Ideb do Canal Matemática
de YouTube da Plataforma
Gonçalves Dias;
Acompanhar o processo de
Acompanhar a execução das
ensino e aprendizagem
atividades pedagógicas,
Equipe gestora
avaliação;

Realizar ajustes e adaptações

do processo educacional
Equipe gestora e
quando necessário para
professores;
atender a necessidade do aluno
conforme realidade da escola;
 Organizar agrupamentos
considerando os níveis de
Equidade
desempenho em sala de aula.
Trabalhar com grupamentos Todos os
heterogêneos: mesclando-se
professores
estudantes com diferentes
níveis de proficiência;

Metodologias
- Promover atividades
diversificadas para atender diversificadas entre os
aos diferentes níveis de estudantes;
desempenho.
Desenvolver trabalhos com
monitores: selecionar
estudantes para ajudar os
demais no processo de
aprendizagem, contribuindo na
orientação dos colegas;

Diversificar os instrumentos
avaliativos considerando os
níveis de proficiência e a
realidade do aluno;

Estimular a autonomia,
participação e protagonismo do
processo de ensino e
aprendizagem dos estudantes
por meio de atividades de
apresentações, criatividade,
investigação, questionamento e
explicação.
 PLANO ESTRATÉGICO DO IDE/Fluxo Escolar

Escola: CE São José de Ribamar Inep: 21249016 Equipe Gestora:

Município: São José de Ribamar URE: São Luís Período:

Meta: Melhorar os índices de Fluxo Escolar

Prazo
Indicador Ação Estratégias Responsáveis Status

Início Término

Atingir 95% de aprovação Garantir e promover a Gestão e professores

Aprovação recuperação paralela na
escola;

Realizar reuniões periódicas

entre a equipe gestora e
professores para acompanhar
o rendimento dos estudantes;

Estimular o emprego de
instrumentos diversificados de
avaliação e acompanhamento
da frequência dos estudantes.

Reduzir a taxa de 0,5% -Organizar grupos de

Reprovação reprovação para 0,4 % na
escola estudo/reforço na escola

- Promover atividades de
Abandono Reduzir o abandono de 13,7 busca ativa e de acolhida na
para 0,5 % na escola escola
 PLANO ESTRATÉGICO DO IDE/Fluxo Escolar

Escola: CE São José de Ribamar Inep: 21249016 Equipe Gestora:

Município: São José de Ribamar URE: São Luís Período:

Meta:
Prazo
Indicador Ação Estratégias Responsáveis Status

Início Término