PLANO DE AÇÃO DO APROVA BRASIL

AÇÃO DETALHAMENTO DA RESPONSAVEL Período de RESULTADO

AÇÃO Realização ESPERADO
01 Realizar reunião com a Diretora, professor
equipe escolar para responsável da turma,
apresentação do programa orientador e/ou
IDEB + e para a coordenador
construção da proposta de
intervenção pedagógica e
estudo dos indicadores da
Prova Brasil e
viabilizar momentos
formativos com a equipe
docente sobre a avaliação
interna.
02 Promover ações de Diretora, professor
conscientização com as responsável da turma,
turmas que serão avaliadas orientador e/ou
sobre a importância da coordenador
prova Saeb assim como
rodas de conversa com os
estudantes dos 9º anos e
3ª séries do Ensino médio
para sensibilizá-los sobre
a importância da
participação na Prova
Brasil.
03 Realizar reunião com a Diretora, professor
família para apresentação responsável da turma,
do programa IDEB + e orientador e/ou
apresentação do coordenador
diagnóstico atual da
escola: Onde estamos e a
onde queremos chegar e
sensibilização sobre a
importância da
participação dos mesmos
na Prova Brasil e sobre o
que a avaliação representa
para a comunidade
escolar como um todo.
04 Rodas de conversa com os Diretora, professor
estudantes das demais responsável da turma,
séries da escola sobre a orientador e/ou
importância da Prova coordenador e Equipe
Brasil para a comunidade tríade.
escolar.
05 Viabilizar momentos Diretora, coordenadores Estudantes com
formativos com a equipe professor responsável melhor
docente sobre a avaliação da turma, orientador desempenho
interna e estudo dos e/ou coordenador e acadêmico.
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indicadores da Prova Equipe tríade.

Brasil

06 Promover momentos de Coordenadores

estudo com os docentes e
discutir os Descritores do
Saeb que podem ser
trabalhados em todos os
componentes curriculares
(Matriz do Recomeçar).
07 Garantir o planejamento Diretora e
coletivo coordenadores
08 Realizar aulas de reforço Beatriz e Ana
escolar com estudantes Beatriz
que apresentarem baixo
desempenho (projeto de
reforço)
09 Promover momentos de Diretora e
estudo e reflexão com a coordenadores
equipe docente sobre os
indicadores (fluxo escolar e
as médias de desempenho
nas avaliações) do Ideb e a
importância do
envolvimento de todos os
professores no processo,
em especial após as
devolutivas dos simulados

10 Realizar uma gincana de João Paulo e

matemática com os Gilberto e
estudantes dos 9º anos e Claudete
3ª série com os descritores
do SAEB.
11 De olho no Saeb prática
12 Realizar uma oficina Claudete João
matemática com os
descritores do simulado
03 com os estudantes da
3ª série do Ensino médio.
13 Realizar o dia D Aulões
referentes ao ENEM e
Prova Brasil
14 Criar e montar uma sala Ironeide
temática uma Sala
temática IDEB+ mais
com objetivo de levar os
estudantes dos 9 anos e 3ª
serie para trabalhar de
forma diferenciada com
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os descritores da prova
Brasil
15 Adoça Brasil
16 Realizar simulados Coordenadores
internos com os
estudantes após as aulas
dadas com os descritores
do aprova Brasil antes do
simulado da SEDUC,
diagnosticar e avançar
com ensino e
aprendizagem
17 Realizar acolhimento Equipe tríade
constante aos estudantes
acompanhados pela a
equipe tríade com
objetivo de integração e
envolvimento de todos na
avaliação do IDEB.
18 Realizar a Culminância Felipe/ Lisleia 01/03 a 02/09
do Projeto de leitura:
Noite Literária
21 Realizar a aplicação dos Equipe Ações da equipe
testes simulados em Pedagógica e tríade realizadas
tempo hábil para que o Professores de com sucesso.
estudante tenha Língua
oportunidade de Portuguesa e
desenvolver o que lhe matemática
falta e monitorar o avanço
de seu aprendizado.
22 Promover momentos Equipe tríade
formativos de reflexão e
conscientização junto aos
estudantes sobre a
corresponsabilidade de toda
a equipe da unidade no
combate à evasão.

23 Divulgação da data da Diretora Urana e

avaliação e convite a toda Coordenadores
a comunidade escolar a se
envolver e participar, seja
na realização da prova, no
planejamento pedagógico
para o exame, nas ações
de sensibilização ou no
apoio e estímulo a seus
filhos/netos/estudantes/
colegas de escola.
24 Promover momentos de Diretora e
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conscientização com os Equipe Tríade

estudantes e familiares
acerca da importância da
frequência e rendimento
escolar.
25 Acompanhar o processo de Equipe
realização da prova até a Pedagógica
finalização, auxiliando a
equipe avaliadora a serviço
do Inep.
26 Garantir as condições Diretora Equipe
pedagógicas plausíveis de escolar
realização da avaliação.
Garantir a Aplicação da Diretora Equipe
Prova Brasil. escolar
27 Reunião da equipe Diretora
pedagógica para balanço e
avaliação após realização
da Prova Brasil