10.

PLANO DE AÇÃO RELATIVO ÀS DIMENSÕES DA GESTÃO

DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral: COMUNICAÇÃO: Comunicação, Repertório cultural, Pensamento científico, crítico e criativo.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Enedina Venâncio Corrêa Barrios

Meta: 1.1.1 – Linguagens (Língua Portuguesa/Arte/Educação Física/Língua Inglesa)

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados no Ensino Fundamental /nº total de alunos do Ensino Fundamental – transferidos) x 100]
Língua Portuguesa: - Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º ano do Ens. Fund. de 100 % em 2022.
Arte: - Manter o índice de aprovação nas turmas do 6º ao 9º ano Ens. Fund. De 100 % em 2022.
Educação Física: - Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º ano Ens. Fund. de 100 % em 2022.
Língua Inglesa: - Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º ano do Ens. Fund. de 100% em 2022.
Líder da Meta: Márcia Barros da Silva

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar, anualmente, Abril/22 Set./22 Márcia Barros - Práticas de Melhoria das relatórios, e
oficinas de leitura e leitura, habilidades de leitura produções textuais
prática de escrita oralidade,
envolvendo os escrita e
componentes de análise
linguagens, visando linguítica.
preparar os alunos do 6º
ao 9º ano para o
desenvolvimento das
competências e
habilidades previstas por
 bimestre.
02 Realizar, anualmente, Agos/22 dez./22 Márcia Barros - Práticas de Melhoria das Fotos
concurso de redação, leitura, habilidades de leitura Produção escrita
panfletos e informativos, oralidade,
com o objetivo de escrita e
desenvolver a escrita, EXPRESSÃO
bem como favorecer a NÃO VERBAL.
expressão dos alunos do
6º ao 9º ano, por meio
de recursos verbais e
não verbais.
03 Realizar a Semana de 14 de 16 de Luciana - - Interclasse com Práticas esportivas. Fotos
Integração Esportiva e dezembro dezembro futsal.
da Aprendizagem. de 2022 de 2022

DIMENSÃO PEDAGÓGICA
 EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral:Conhecimento, Pensamento científico, crítico e criativo, Cultura digital.

Objetivo: Elevar o Desempenho Acadêmico dos Alunos.

Líder de Objetivo: Eliane Barros de Souza

Meta: 1.1.2 – Matemática

Indicador da meta: [(Nº de alunos aprovados em matemática do Ensino fundamental /nº total de alunos do Ensino fundamental – transferidos) x 100]
Matemática:Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º do ano Ensino fundamental de 100% em 2022
Líder da Meta: Ismaria Lopes da Silva

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar semestralmente Março/22 Novembro : Eliane Tabalhar com Melhoria do Videos feito pelo
uma oficina de /22 videos, conhecimento dos professor ou aluno e
matematica com brincadeiras alunos referentes ao produção de relatorio
resoluções de problemas matematicas, conteudo estudado de feitos pelos alunos
com o conteúdo construção de sua serie. especificando fatos
estudado pelos alunos figuras com sobre o decorrer da
em sua serie 6º, 7º, 8º e palitos, com oficina..
9º anos, Visando o EVA.
aprendizado da tabuada
E Realizar semestralmente Março /22 Novembro : Eliane Utilizar Melhoria do Videos e relatorios
Gincana com os alunos /22 brincadeiras conhecimento dos feito pelos alunos
sobre as quatro lúdicas , como alunos referente as
operações com grau de bate e volta quatro operações.
dificuldade da serie com resolução
estudada, 6º, de problemas,
7º, 8º,9º. Visando o etc
aprendizado da tabuada.
03 Garantir anualmente a 05/22 11/2022 Eliane - Edição da Obmep Depoimentos escritos
realização, de uma realizada dos alunos.
 edição, da OBMEP aos - - - Comprovante de
alunos do 6º ao 9º ano inscrição
objetivando despertar
nos mesmos o gosto
pela Matemática.
04 Realizar anualmente Março/22 Novembro Eliane Tabalhar com Melhoria do Fotos,Videos feito
oficina sobre educação /22 videos, conhecimento dos pelo professor ou
financeira e fiscal brincadeiras alunos referentes ao alunos e postados no
visando conhecimento matematicas. conteudo estudado de instagram.
sobre o planejar sua série.
financeiro e o
empreendedorismo 6º,
7º, 8º,9º anos.

DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral: Autoconhecimento e Autocuidado

Objetivo: Elevar o Desempenho Acadêmico dos Alunos.

Líder de Objetivo: Natalia Tomaz

Meta: .1.3 – Ciências da natureza

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados /nº total de alunos – transferidos) x 100]
Ciências: Manter o índice de aprovação nas turmasdo 6º ao 9º ano do Ensino fundamental de 100% em 2022.
Líder da Meta: Luciana

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Os estudantes do Maio/22 Agosto/ Luciana e Aline - - - Produção de Desenvolvimento Espera-se que os
colégio em parceria com 2022 videos interdisciplinaridade, alunos adquiram
a secretaria do Meio conscientizaçã trabalho em equipe, conhecimento e
ambiente realizarão, o sobre contextualização e conscientização sobre
como proposta de redução da apropriação de saberes a importância da água
conscientização da água. para todos.
comunidade escolar a
importância e
preservação do meio
ambiente. Viabilizando
um concurso de vídeos,
tendo como tema: Como
reduzir o consumo de
água pensando em
melhoria para o futuro do
Planeta, esses serão os
objetos para a fabricação
dos vídeos dos
estudantes do colégio,
com o objetivo de
preservação e
conscientização.
02 Promover Agosto/ Outubro/ Luciana e Aline - - - Palestras e Autoconhecimento do Relatórios
semestralmente para os 2022 2022 bate papo para próprio corpo é a Fotos
estudantes encontros, as meninas importância de se
palestras e bate papos, com assuntos prevenir.
com objetivo de orientar voltados a
as meninas sobre os ação.
riscos das Dst´s e os
problemas de uma
gravidez precoce e o
favorecimento de
informações.
03 Realizar ação da Agosto/ Outubro/ Luciana e Aline - - - Exposição dos . Espera-se que os Relatórios com
Semana da alimentação 2022 2022 alimentos alunos compreendam a assinatura do
promovendo o explicando os importância de uma responsavel pela
conhecimento sobre a grupos e alimentação saudável, execução da ação ,
importância da nutrientes que utilizando trabalhos em Fotos publicadas na
alimentação saudável cada um equipe, rede social da escola
através da construção contém. contextualização e instagram.
de pirâmides alimentar apropriação de
com objetivo de saberes.
conhecimento para os
alunos dos benefícios
dos grupos de alimentos
e seus nutrientes, para o
estudo dos mesmos.
Grupos: (Cereais,
Tubérculos, pães e
raízes; Hortaliças, frutas;
leite e produtos lácteos;
Carnes e Ovos;
Leguminosas; óleos e
gorduras; açúcares e
doces). Ação será
realizada com os alunos
do 6º ao 9º, e Ensino
Médio.
04 Realizar o dia da árvore junho/ Setembro/ Luciana e Aline - - - Confecção de Promovendo aos Relatórios, videos ou
com confecções de 2022 2022 cartazes e estudantes fotos.
cartazes visando plantação de conhecimento e
conscientizar da árvore . aprendizagem
importância das árvores referente a importância
para o meio ambiente, e das árvores.
por fim fazer as
exposições das
produções e plantar uma
muda de árvore frutífera.
Ação será realizada com
os alunos do 6º ao 9º.

05 Realizar atividade de Maio/22 Agosto/ Luciana e Aline - - - Desenvolvimen Espera-se que os ATIVIDADES,
campanhas de combate 2022 to de trabalho alunos adquiram FOTOS E
ao mosquito Aedys em equipe, conhecimento sobre a RELATORIO
Aegpyti (Dengue), organização de pandemia e a
Coronavírus COVID 19, campanhas importância das
H1N1 e outras doenças nas redes prevenções e
para conhecer e sociais de manutenção
aprender sobre as conscientizar a necessária para a
diversas endemias e população é saúde.
pandemias e adquirir os medidas de
cuidados necessários prevenção.
para a prevenção e
manutenção da saúde.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral: Empatia e cooperação

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Goiaciara Miranda Parrião

Meta: 1.1.4 – Ciências Humanas (História e Geografia)

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados no Ensino Fundamental /nº total de alunos do Ensino Fundamental – transferidos) x 100]
História: Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de 100 % em 2022.
Geografia: Manter o índice de aprovação nas turmas de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental de 100 % em 2022.
Líder da Meta: Bruno das Dore Tristão

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar semestralmente Mai/22 Nov/22 Goiaciara - - Palestras e Sensibilizar os Fotos
com os alunos do 6 º ao Bruno bate papo com educandos para o Relatórios
9º ano atividades assunto respeito quanto a
diversificadas e de sobre voltados a diversidade de povos e
os povos indígenas e ação. raças
povos afrobrasileiro com
o objetivo de resgatar a
contribuição fundamental
desses povos para a
história do país, e
promover a afirmação e
valorização da
diversidade étnico-racial
e cultural brasileira,
incentivando assim o
combate à discriminação
 racial e promovendo a
inclusão social e a
cidadania de pessoas
negras e indígenas.
02 Realizar anualmente Exposição das Incetivar os alunos a Fotos
com os alunos do 6º ao atividades realizarem pesquisa, Relatórios
9º ano do Ensino realizadas de leitura e atividades
Fundamental a II Cada região. sobre o tema em
Gincana Cultural estudo para uma
Folclórica com o objetivo melhoria na
de favorecer a aprendizagem.
Goiaciara
expressão oral, escrita e Mai/22 Nov/22 - -
Bruno
corporal dos alunos por
meio da dança; bem
como melhoria da
oralidade e vocabulário
ritmos e expressões com
premiação da equipe
vencedora.
03 Realizar anualmente Mai/22 Nov/22 Goiaciara - - Pesquisas; Incetivar os alunos a Fotos
com os alunos do 6 º ao Bruno Palestra sobre realizarem pesquisa, Relatórios
9º ano atividades o tema leitura e atividades
diversificadas referente envolvendo sobre o tema em
ao Escravo, Nem membros da estudo para uma
Pensar! Com objetivo de comunidade; melhoria na
conhecer e identificar Seminário; aprendizagem.
situações de trabalho Exposição de
análogo a escravidão trabalhos
contemporânea ou realizado.
exploração infantil no
contexto municipal,
estadual e nacional,
visando melhorar a
aprendizagem dos
estudantes em respeito
aos Direitos humanos na
 atuação em sociedade.

04 Realizar anualmente Pesquisas; Incetivar os alunos a

com os alunos do 6 º ao Palestra sobre realizarem pesquisa,
9º ano atividades o tema leitura e atividades
diversificadas referente envolvendo sobre o tema em
ao Conciência Negra, membros da estudo para uma
que tem como principal Goiaciara comunidade; melhoria na
Nov/22 Nov/22 - -
objetivo propor uma Bruno Seminário; aprendizagem.
importante e necessária Exposição de
reflexão sobre as causas trabalhos
históricas e a superação realizado.
da desigualdade racial
no país.

DIMENSÃO PEDAGÓGICA
 EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral: Responsabilidade e cidadania, Empatia e cooperação.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Goiaciara Miranda Parrião

Meta: 1.1.5 – Ensino Religioso

Indicador da Meta: (Nº de ações elaboradas/nº de ações fomentadas)
- Fomentar a proposta pedagógica com 01ação visando a valorização das crenças e doutrinas religiosas, tradições orais e escritas, princípios e valores éticos e
morais.
Líder da Meta: Aline Barros

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar semestralmente março/22 Nov./22 Aline - - A cada As palestras tem o Fotos
Seminários com os - semestre objetivo de levar o Relatório dos alunos.
alunos objetivando organizar estudante a respeitar
desenvolver o socio palestras com as diferenças e
emocional, abordando as turmas. tratamento equitativo a
conceitos, valores e 1º semestre: todos.
virtudes bem como Violência
temáticas sobre suicídio contra mulher
drogas, sexualidade, Sexualidade.
bullying e violência 2º semestre:
contra mulher/ educação Suicidio
para paz, objetivo de Drogas
formar cidadãos éticos, Bulling
responsáveis e solidários

DIMENSÃO PEDAGÓGICA
 EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

Competência Geral: Trabalho e projeto de vida,

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos

Líder de Objetivo: Goiaciara Miranda Parrião

Meta: 1.1.6 - Parte Diversificada: Projeto de Vida

- Realizar 02 ações para estimular a construção do Projeto de Vida dos estudantes.
Líder da Meta: Aline Barros

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Palestra anual com Maio Maio Os alunos irão Espera- se que o aluno Pauta
profissional adequado Luciana assistir uma compreenda que a Fotos
sobre a importânica de palestra elaboração de um Relatórios
se ter um projeto de voltada para a Projeto de Vida deve
vida, para o criação e considerar todos os
desenvolvimento do importância de aspectos da sua
protagonimo juvenil. um projeto de formação, sendo fruto
vida de uma análise
consciente e individual.
02 Realiza um musical de novembro novembro Aline Trabalhar Pauta
apresentação com os temas nas valorizando os talentos Fotos
alunos, valorizando os salas deaulas dos alunos. Relatórios
talentos dos mesmos, como: dança,
com objetivo de teatro e
apresentar o projeto de música.
vida.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS e MÉDIO

Competência Geral: Empatia e cooperação

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: JERCILENE PEREIRA DA SILVA

Meta: : 1.1.7 – Educação Especial

Indicador da Meta: (nº de ações elaboradas / nº de ações fomentadas) x 100
- Oferecer atendimento com qualidade aos alunos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades no ensino regular, implementando 03
ações para melhoria do ensino e aprendizagem.
Líder da Meta: CLÉRIA RODRIGUES DOS SANTOS OLIVEIRA

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital

01 Realizar reuniãoMarço/22 Dez/22 Cléria - - Reunião comAlunos comDocumento contendo

bimentralmente com os os professoresnecessidades acessibilidade aos
professores para e alinhamentoeducacionais especiaisconteúdos para cada
levantamento dos dos conteúdos. avaliados conformealuno
objetos de conhecimento suas potencialidades
para alunos com
deficiência com o
objetivo de avaliar seu
rendimento conforme
suas potencialidades
02 Garantir aos alunos comMarço/22 Dez/22 Jailton - - OficioAlunos especiais Registro da
deficiência professor elaborado paraacompanhados pelofrequencia em livro
auxiliar/ solicitação solicitação deprofesssor auxiliar. ponto.
através de oficio, professor
objetivando melhor auxiliar.
assessoramento dos
alunos nas atividades.
03 Anélise dos resultadosAbril22 Dez/22 Cléria Reunião com Ficha do Conselho de
dos alunos com os professoresAlunos respeitados emClasse
deficiência e dificuldades e alinhamentosuas especialidades
de aprendizagem dos conteúdos.
durante a realização do
Conselho de classe
bimestralmente e
promover coletivamente
ações de intervenções
didático-pedagógicas
visando melhorar a
prática pedagógica e a
aprendizagem do
estudante.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA
EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS e MÉDIO

Competência Geral: Autoconhecimento e autocuidado, Argumentação.

Objetivo: Melhorar as práticas pedagógicas na escola e elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: CLÉRIA RODRIGUES DOS SANTOS OLIVEIRA

Meta: 1.1.8 – Aprovação por ano/série.
- Mater o índice de aprovação dos 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental % em 2022.
- Manter o índice de aprovação das 1ºs a 3ª série do Ensino Médio de 94% % em 2022.

Líder da Meta: JERCILENE PEREIRA DA SILVA

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital

01 Analisar anualmente osFev./22 Dez/22 Jercilene Apresentação Melhoria dosAtas

resultados de dos dados naResultados nasGráficos e análises
desempenho da Escola primeira avaliações internas ecomparativas
no IDEB e aprovação, reunião externas
analisando os pedagógica.
comparando com os
dados dos anos
anteriores para identificar
necessidades e propor
ações melhorias na
aprendizagem dos
estudantes
02 Realizar uma reuniãoFev./22 Dez/22 Jailton - - Apresentação Melhoria noConvocação dos pais,
trimestral com os pais dos dados nadesempenho Pauta e atas das
dos alunos do Ensino reunião de pais. acadêmico dos alunos reuniões, frequência
Fundamental e Médio dos pais.
 para divulgar e analisar
os resultados
identificando as
necessidades e
propondo melhorias
03 Realizar uma reuniãoAbr./22 Dez/22 Jercilene - - Apresentação Equipe gestoraFicha de
bimestral com o corpo dos dados naacompanhando aAcompanhamento da
docente e discente no reunião aprendizagem Aprendizagem
formato on line, e/ou a pedagógica eindividual dos alunos preenchidas e
distância , ou presencial levantamento assinadas
para analisar os de intervenção.
resultados de
aprendizagem, avanços
alcançados e
dificuldades encontradas
para implantar ações de
melhoria do rendimento
escolar
04 Intensificar durante oAbr./22 Dez/22 Jercilene Planejar eMinimização nasPlanejamento de aula
primeiro semestre de desenvolver dificuldades emAtividade diferenciada
2022 o trabalho de atividades deaprendizagem econforme etapa e
intervenção da recomposição melhooria dociclo
aprendizagem ao final do da desempenho
esultado da avaliação aprendizagem. acadêmico
diagnóstiva realizada por
meio do CAED com
enturmação dos
estudantes conforme
ciclo e etapa orientado
na recomposição da
aprendizagem, visando
minimizar/sanar
dificuldades de
aprendizagem do
estudante e a melhoria
do desempenho
 acadêmico.
05 Realizar reunião com osMar./22 Dez/22 Jercilene - - Reuniaão comEquipe gestoraFicha de
professores para análise os professoresacompanhando aAcompanhamento da
dos alunos para para aprendizagem Aprendizagem
premiação aos alunos levantamento individual dos alunos epreenchidas e
destaques dos alunos acomportamento. assinadas
bimestralmente em serem
assiduidade, premiados
desempenho e bimestralmente
comportamento, observando em
objetivando valorizar a assiduidade,
postura de estudante. desempenho e
comportamento
.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA
EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS e Médio

Competência Geral: Autoconhecimento e autocuidado

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Jercilene Pereira da Silva
Meta: 1.1.09 – Permanência/Evasão Escolar por ano/série
Indicador: (Nº de alunos Evadidos do Ensino fundamental /nº total de alunos dos anos finais Ensino fundamental – transferidos) x 100.
- Reduzir a taxa de evasão nos Anos Finais do E.F. E Ensino Médio de 4% para 2 % em 2022.
Líder da Meta: Cléria Rodrigues dos Santos Oliveira.

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital

01 Conversa individualMarco/22 Dez/22 Cléria - - LigaçãoMelhoria noAtas da Reuniões

semnalmente por meio telefônica edesempenho dosFichas de visitas
de ligação telefônica com visitas aosalunos Fichas de
alunos e responsável do familiares dos encaminhamento para
6 º ao 9º ano e Ensino alunos orientação
Médio e visitas aos evadidos . Controle de ligações e
familiares dos alunos visitas
evadidos com o objetivo
de fazer a busca ativa.
02 Monitorar a frequênciaFev./22 Dez/22 Cléria - - Monitorar aAcompanhamento dafrequencia
diária dos alunos do 6 º frequência permanência do aluno
ao 9º ano e Ensino diária na escola.
Médio para garantir o
acompanhamento e
permanência do
 mesmos.

DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E MÉDIO

Competência Geral: Cultura Digital.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Joana Darc Barros Coelho.

Meta: 1.1.10 – Acesso

Indicador da Meta: (nº de ações elaboradas / nº de ações executadas x 100)
- Garantir a elaboração e execução de 02 ações visando à igualdade de acesso do aluno à escola nos aspectos cognitivos, psicopedagógico, digitais e atitudinais.
Líder da Meta: Anacléia Pinheiro Milhomens

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Manter a página do Fev/22 Dez/22 Natália Posatagem das Conhecimento sobre Fotos
facebook e Instagram ações de as ações de sucesso Relatórios
da Escola, atualizados sucesso realizadas na Unidade Links das postagens
semanalmente para - - - realizadas na Escolar
informar as ações de Unidade
sucesso realizadas na Escolar
Unidade Escolar.
02 Realizar reuniões Abr./22 Dez/22 Jercilene - - Apresentação Melhoria da Ficha de
semestralmente com dos dados na permanência e Acompanhamento da
familiares dos alunos reunião com os compromisso dos Aprendizagem
 para dialogar e valorizar familiares. alunos com a própria preenchidas e
sua participação no aprendizagem. assinadas
processo
ensino/aprendizagem
dos mesmos objetivando
contribuir com a
permanência e
compromisso dos alunos
com a própria
aprendizagem.
03 Utilizar de um grupo de Fev/22 Dez/22 Natália Posatagem das Conhecimento sobre Fotos
whatssapp com alunos e informações , as Relatórios
também com os eventos e informações, eventos e Links das postagens
pais/responsáveis para assuntos assuntos relacionado a
interagir, informar e relacionado a gestão.
comunicar eventos e gestão
assuntos relacionado a administrativa e
gestão administrativa e - - - pedagógica da
pedagógica da unidade unidade.
escolar visando
contribuir com a
amplitude do acesso e a
permanência do
estudante no ambiente
escolar.
04 Realizar reunião Abr./22 Dez/22 Jailton Promoção do Bilhete/convite
bimestral com pais/ acesso Lista de presença
responsáveis para transparência Relatório/ata
apresentação dos dos serviços Registros fotográficos
resultados de prestados pela
desempenho dos unidade
estudantes, bem como, escolar.
exposição dos
resultados acadêmicos,
em mural, visando
promover o acesso da
 comunidade escolar e a
transparência dos
serviços prestados pela
unidade escolar.

DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Comunicação, Repertório cultural, Pensamento científico, crítico e criativo.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Márcia Barros da Silva

Meta: 1.1.1 – Linguagens Códigos e suas Tecnologias: (Língua Portuguesa/Arte/Educação Física/Língua Inglesa)
Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados por componente curricular /nº total de alunos – transferidos) x 100]
Língua Portuguesa – Elevar o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2021 para 96% em 2022
Arte - Elevar o índice de aprovação nas turmas de Ensino médio de 95% em 2021 para 96% em 2022
Educação Física – Elevar o índice de aprovação nas turmas do Ensino Médio de 95 % em 2021 para 96% em 2022
Língua Inglesa - Elevar o índice de aprovação nas turmas do Ensino Médio de 95% em 2021 para 96% em 2022

Líder da Meta: Enedina Barrios

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar, Maio./22 Set./22 Márcia Barros - Propor na Melhoria das relatórios, e
semestralmente, escola o dia D habilidades de leitura produções textuais
oficinas de leitura e da oficina de
 prática de escrita Práticas de
envolvendo os leitura,
componentes de oralidade,
linguagens, visando escrita e
preparar os aunos do análise
Ensino Médio das linguítica,
competências e atividades
habilidades previstas por interativas e
bimestre. dinamicas
conduzidas
pelos
professsores
conselheiros.
02 Realizar, anualmente, Out./22 Out../22 Márcia Barros - Práticas de Melhoria das Fotos
concurso de redação, leitura, habilidades de leitura Produção escrita
panfletos e informativos, oralidade,
com o objetivo de escrita e
desenvolver a escrita, EXPRESSÃO
bem como favorecer a NÃO VERBAL.
expressão dos alunos do
ensino médio, por meio
de recursos verbais e
não verbais.
03 Realizar a Semana de 14 de 16 de Luciana - - Interclasse com Práticas esportivas. Fotos
Integração Esportiva e dezembro dezembro futsal.
da Aprendizagem. de 2022 de 2022
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Conhecimento, Pensamento científico, crítico e criativo, Cultura digital.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Ismária Lopes da Silva

Meta: 1.1.2 – Matemática e suas Tecnologias

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados por componente curricular /nº total de alunos – transferidos) x 100]
Matemática – Elevar o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2021para 96% em 2022
Líder da Meta: Jercilene Silva.

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
01 Realizar semestralmente Março/22 Novembro/ Ismária Brincadeiras Melhoria do Vídeose relatorios
oficina de matemática 22 Silmara matemáticas conhecimento por parte feitos pelos alunos e
com resolução de com o dos alunos nos fotos da oficina .
problemas com o conteúdo. conteúdos estudados .
conteúdo estudado
1ª,2ª,3ª série do EM,
identificar por meio
desse estudo as
habilidades não
desenvolvidas e
intensificar as atividades
 para aprimorar esse
conhecimento.
02 Realizar semestralmente Março/22 Novembro/ Silmara Data show, Melhoria do rendimento Vídeos. e relatorios
aulões de matemática 22 Ismária notbook etc. escolar com bons feito pelos alunos e
baseado nos descritores resultados no ENEM. fotos da oficina.
críticos do ENEM nas
turmas da 3ª série com o
objetivo de melhorar o
rendimento dos alunos
no ENEM.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Conhecimento, Pensamento científico, crítico e criativo, Autoconhecimento e autocuidado, Responsabilidade e cidadania.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: NATALIA TOMAZ DOS SANTOS

Meta: 1.1.3 – Ciências da Natureza e suas Tecnologias:(Biologia/Física e Química)

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados por componente curricular /nº total de alunos – transferidos) x 100]
Química – Manter o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2001 para 96% em 2022.
Física - Mantero índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2021 para 96% em 2022.
Biologia - Manter o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95% em 2021 para 96% em 2022.

Líder da Meta: ADEILTON ALMEIDA

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Promover Agosto/ Outubro/ Natalia e Adeilton Gestão Palestras e Favorecer informação Relatórios
semestralmente 2022 2022 bate papo com Fotos
encontros com palestras assunto
e bate papos, com voltados a
objetivo de orientar as ação.
meninas sobre os riscos
das Ist´s e os problemas
d gravidez precoce.
 Promove a palestra com
o tema: Diga não as
drogas!
02 Realizar Feira de Agosto/ Outubro/ Natalia, Lucimar, Materias Gestão Confecção e Desenvolvimento da Relatórios, fotos ou
Ciências com a temática 2022 2022 Adeilton e Déficit. para Exposição dos interdisciplinaridade, videos.
Bio-Mat, Biologia, confecci experimentos e trabalho em equipe,
Quimica, Fisica e onar maquetes contextualização e
Matemática, com os maquete trabalhadas, apropriação de
alunos da 1, 2 e 3 série s e com saberes.
do ensino médio, que experime explicação.
desperte nos alunos o ntos.
interesse pela a ciência.
03 Realizar atividades Março/ Novembro Natalia Gestão Atividades Melhoria dos Atividades
bimestrais de Fisica, 2022 /2022 Adeilton proposta em resultados desenvolvidas
Quimica e Biologia com Déficit livros to no Fotos
os alunos da 3º enem voltadas Relatório
envolvendo os para o
descritores Enem que os desempenho
alunos mais apresentam no Enem.
dificuldade com objetivo
de melhorar o
rendimento nos referidos
componentes
curriculares. E preparar
para avaliações interna e
externa.
04 Os estudantes do Junho/22 Agosto/ Luciana e Aline Produção de Espera-se que os Videos ou Relatórios
colégio em parceria com 2022 videos alunos adquiram
a secretaria do Meio conscientizaçã conhecimento e
ambiente realizarão, o sobre conscientização sobre
como proposta de redução da a importância da água
conscientização da água e de para todos e os riscos
comunidade escolar a prevenção as das queimadas ao
importância e queimadas. meio ambiente.
preservação do meio
ambiente. Viabilizando
 um concurso de vídeos,
tendo como tema: Como
reduzir o consumo de
água pensando em
melhoria para o futuro do
Planeta, e tema
relacionado a
conscientização sobre as
queimadas ,esses serão
os objetos para a
fabricação dos vídeos
dos estudantes do
colégio, com o objetivo
de preservação e
conscientização.
05 Realizar atividade Abr./22 Abr./2022 Luciana e Aline - - - Desenvolvimen Espera-se que os Atividades
anualmente de to de trabalho alunos adquiram desenvolvidas
campanhas de combate em equipe, conhecimento sobre a Fotos
ao mosquito Aedys organização de pandemia e a Relatório
Aegpyti (Dengue), campanhas importância das
Coronavírus COVID 19, nas redes prevenções e
H1N1 e outras doenças sociais de manutenção
para conhecer e conscientizar a necessária para a
aprender sobre as população é saúde.
diversas endemias e medidas de
pandemias e adquirir os prevenção.
cuidados necessários
para a prevenção e
manutenção da saúde.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Trabalho e projeto de vida, Empatia e cooperação.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Goiaciara Miranda Parrião

Meta: 1.1.4 – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (História/Geografia/Sociologia e Filosofia)

Indicador da Meta: [(Nº de alunos aprovados por componente curricular /nº total de alunos – transferidos) x 100]
História – Manter o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2022.
Geografia - Manter o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2022.
Sociologia - Manter o índice de aprovação nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2022.
Filosofia - Manter o índice de aprovação em nas turmas de Ensino Médio de 95 % em 2022.
Líder da Meta: Bruno das Dores Tristão

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar anualmente o Abr/22 Dez/22 Bruno Palestras e Sensibilizar os Projeto
Projeto “Anauê Amanajé” Goiaciara bate papo com educandos para o Fotos
com os alunos do assunto respeito quanto a Relatórios
Ensino Médio com o voltados ao diversidade de povos e
objetivo de resgatar a projeto. raças.
contribuição fundamental
dos povos indigenas e
 afrobrasileiros para a
história do país, e
promover a afirmação e
valorização da
diversidade étnico-racial
e cultural brasileira,
incentivando assim o
combate à discriminação
racial e promovendo a
inclusão social e a
cidadania de pessoas
negras e indígenas.
02 Realizar anualmente a II Gincana
Gincana folclórica com folclórica com
os alunos do Ensino Bruno as provas Pauta
Resgate das culturas
Médio visando resgatar Agos/22 Agos/22 Goiaciara 1.000,00 - GESTÃO abordando Fotos
regionais
conhecimento das Grêmio Estudantil conhecimentos Relatórios
culturas regionais. da cultura
regionais
Realizar semestralmente
com os alunos do
Ensino Médio Estudo do tema
momentos com debates Bruno e divisão da Melhoria da
03 nos componentes Abr/22 Dez/22 Goiaciara turma, argumentação de Relatórios
curriculares de possibilitando o ideias.
Sociologia e Filosofia, debate.
objetivando melhorar a
argumentação de ideias.
04 Realizar anualmente Mai/22 Nov/22 Goiaciara - - Palestras e Sensibilizar os Fotos
com os alunos do Ensino Bruno bate papo com educandos para o Relatórios
Médio atividades assunto respeito quanto a
diversificadas referente voltados a dinâmica de estudo.
ao Escravo, Nem ação.
Pensar! Com objetivo de
conhecer e identificar
situações de trabalho
análogo a escravidão
contemporânea ou
exploração infantil no
contexto municipal,
estadual e nacional,
visando melhorar a
aprendizagem dos
estudantes em respeito
aos Direitos humanos na
atuação em sociedade
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Trabalho e projeto de vida, Responsabilidade e cidadania.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Goiaciara Miranda Parrião

Meta: 1.1.6 - Parte Diversificada: Projeto de Vida

- Realizar 02 ações para estimular a construção do Projeto de Vida dos estudantes.
Indicador da Meta: (Nº de ações realizadas/nº de ações planejadas) x100
Líder da Meta:Aline Barros

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Palestra anual com Maio Maio Os alunos irão Espera- se que o aluno Pauta
profissional adequado ALINE assistir uma compreenda que a Fotos
sobre a importânica de palestra elaboração de um Relatórios
se ter um projeto de voltada para a Projeto de Vida deve
vida, para o criação e considerar todos os
desenvolvimento do importância de aspectos da sua
protagonimo juvenil. um projeto de formação, sendo fruto
vida de uma análise
consciente e individual.
02 Realiza um musical de novembro novembro Aline Trabalhar Pauta
apresentação com os temas nas valorizando os talentos Fotos
alunos, valorizando os salas deaulas dos alunos. Relatórios
talentos dos mesmos, como: dança,
com objetivo de teatro e
apresentar o projeto de música.
vida.
03 Promover anualmente junho junho aline intercambio Motivação para ter um
intercambio com os com os alunos projeto de vida.
alunos da Extensão da Extensão
Lagoa da Onça, para Lagoa da
apresentação do projeto Onça, para
de vida. apresentação
do projeto de
vida.
04 Promover anualmente Fev./22 Dez/22 Jailton - Gestão VISITAÇÃO na . Motivação para Relatórios e fotos.
uma VISITAÇÃO na Instituição da estudo numa faculdade
Instituição da UNIRG na UNIRG na
cidade de Gurupi com os cidade de
alunos da 3ª série, Gurupi, visando
visando o conhecimento o
dos cursos ofertados. conhecimento
dos cursos
ofertados.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – NOVO ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Conhecimento. Comunicação, Pensamento Ciéntífico critico e criativo, Trabalho e Projeto de vida.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo: Márcia Barros

Meta: 1.1.7 - Parte Diversificada: Eletiva

- Realizar X ações para contibuir com a criatividade, conhecimento científico, integração, empreendedorismo e aprendizagem do estudante.
Indicador da Meta: (Nº de ações realizadas/nº de ações planejadas) x100
Líder da Meta: Enedina Barrios

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar Projeto Fev./22 Dez/22 Márcia - Gestão Programação Melhoria da integração Relatórios, videos ou
Motivacional que será Darc de momentos entre a comunidade fotos.
desenvolvido nas áreas Anacléia temáticos em escolar e familia.
de conhecimento das Grêmio Estudantil cada mês,
Eletivas ofertando,
(A arte de falar bem com palestra,
pessoas) Que visa louvores, jogos
promover o e sorteio.
protagonismo na
organização de
momentos temáticos
com, louvores,
envolvendo alunos do
 Ensino Fundamental e
Médio
Temas:

Comemoração dia da
Mulher.
Comemoração dia das
mães.
Comemoração dia dos
Pais
Comemoração dia do
Estudante
Setembro amarelo
Outubro rosa
Novembro azul
Natal solidário
Noite das estrelas (aluno
destaque)
Com o objetivo de
proporcionar integração
entre a comunidade
escolar e familia.
.

02 Promover Fev./22 Dez/22 Márcia - Gestão Promover Melhoria da integração Relatórios, videos ou
semestralmente uma Enedina semestralment entre a familia e a fotos.
viagem ao cinema na Luciana e uma viagem escola.
cidade de Gurupi, como ao cinema na
premiação aos alunos cidade de
destaques na Gurupi
participação das eletivas,
visando a valorização do
protagonismo do aluno.
 DIMENSÃO PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO BÁSICA – NOVO ENSINO MÉDIO

Competência Geral: Conhecimento. Comunicação, Pensamento Ciéntífico critico e criativo, Trabalho e Projeto de vida.

Objetivo: Elevar o desempenho acadêmico dos alunos.

Líder de Objetivo:Natália Tomaz

Meta: 1.1.7 - Parte Diversificada: Trilha do Aprofundamento

- Realizar 01 ação visando ampliar a aprendizagem nas diversas áreas do conhecimento, garantindo o desenvolvimento da competências gerais da BNCC.
Indicador da Meta: (Nº de ações realizadas/nº de ações planejadas) x100
Líder da Meta: Eliane Barros de Souza

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar anualmente Março/22 Novembro/ Eliane Tabalhar com Melhoria do Videos feito pelo
oficina sobre educação 22 videos, conhecimento dos professor ou
financeira e fiscal brincadeiras alunos referentes ao alunos ,relatorios e
visando conhecimento matematicas. conteudo estudado de fotos da oficina.
sobre o planejar sua série.
financeiro e o
empreendedorismo.1ª,2ª
,3ª serie do EM.
Intensificar estudo
voltado para a educação
financeira com a
intenção de indicar o
caminho para os
 estudantes de melhorar
sua vida e de sua familia
financeirame

DIMENSÃO Custo
ADMINISTRATIVA

EDUCAÇÃO BÁSICA

Objetivo: Aperfeiçoar os processos da Gestão Administrativa.

Líder do objetivo: Maria Pereira da Silva.
Meta: Meta: 3.1.1 – Recursos Humanos
Indicador da Meta: (Nº de setores da U.E. integrados/ nº de setores a serem integrados) x 100
- Integrar 100% dos setores da escola respeitando suas particularidades.
Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Meta: 3.1.2 – Patrimônio material Custeio Capital
Indicador da Meta: (nº de ações elaboradas / nº de ações fomentadas) x 100
- Gerenciar sistematicamente os recursos materiais, através de X ações objetivando a organização da rotina e a conservação do patrimônio escolar.

Meta: 3.1.3 Colegiado (AAE/CE; Grêmio Estudantil/Lideranças Estudantil)

Indicador da Meta: (nº de ações elaboradas / nº de ações fomentadas) x 100
- Fomentar e apoiar a participação ativa do Colegiado, zelando pela manutenção da gestão democrática através de 5 ações.
Líder da Meta: Selma Diniz

Nº
01 Realizar semestralmente junho/22 Dez/22 Jercilene 3.000,00 - gestão Equipe escolar Pauta
formação práticas mais motivada
Cléria Palestr Fotos
pedagógicas e socio
as e bate papo
emocional com equipe Márcia Relatórios
com assunto
escolar, visando
Joana voltados ao
melhoria da a autoestima
Darc
 dos profissionais. projeto.

02 Promover anualmente abril/22 maio/22 Oraganização do Grêmio Estudantil Pauta

Eleição do Grêmio edital para atuantes em eventos e
Estudantil com o fim de Cléria - - - eleição. projetos da escola. Fotos
incentivar sua atuação na
Unidade escolar
Relatórios
03 Realizar reuniões Abr./22 Dez/22 Jailton Promoção do Bilhete/
trimestrais com a acesso convite
Associação de Apoio para transparência
análise das açoes dos serviços
financeiras executadas. prestados pela Lista de
unidade escolar. presença

Relatório/ata

Registros fotográficos
04 Articular mensalmente Março/22 Dez/22 Jailton - - parcerias com - Melhoria da Integração Ofício de parceria
parcerias com pessoas do pessoas do escola-comunidade-
Serviço Público, Instituições Serviço Público, sociedade
Religiosas, empresas e Instituições
membros da comunidade Religiosas,
para fortalecer as ações e empresas e
projetos desenvolvidas na membros da
Unidade de Ensino comunidade
05 Realizar reunião Fev./22 Dez/22 Anacléia - - Realizar reuniões Melhoria na Convocações
trimestraiscom grupo de trimestrais para aprendizagem dos alunos.
sistematização, observ
bimestralmente, para ar o impacto Bilhete/
avaliação e monitoramento
do plano de ação do PPP, positivo das convite
com objetivo de observar ações para a
 o impacto positivo das prática
ações para a prática pedagógica,
pedagógica, administrativa
e da aprendizagem dos administrativa e
estudantes. da
aprendizagem
dos
estudantes.

06 Aplicar, semestralmente, junho/22 Dez/22 Formul Equipe escolar questionário

um instrumento para ário no google mais motivada
avaliar o nível de satisfação
de estudantes, pais/ - forms com
Jercilene
responsáveis, professores e perguntas de
demais profissionais da Cléria
escola em relação à gestão, - - satisfação para
práticas pedagógicas e os estudantes e
resultados da
pais.
aprendizagem visando
melhorar as atividades, em
geral, desenvolvidas na
unidade escolar
 DIMENSÃO ADMINISTRATIVA

EDUCAÇÃO BÁSICA

Objetivo: Aperfeiçoar os processos da Gestão Administrativa.

Líder do objetivo: Jailton Mendes de Souza.

Meta: 3.1.4 –de Professores

Indicador da meta: (Nº de capacitações realizadas/ por numero de capacitações a serem realizadas) x 100
- Capacitar 100% dos professores da Unidade Escolar.

Meta: 3.1.5 – Formação Associação Apoio a Escola/AAE /Conselho Escolar/CE

Indicador da meta: (Nº de capacitações realizadas/ por número de capacitações a serem realizadas) x 100
- Capacitar 100% dos membros das Associações da Unidade Escolar.

Meta: 3.1.6 – Formação da Equipe Gestora

Indicador da meta: (Nº de capacitações realizadas/ por número de capacitações a serem realizadas) x 100
- Capacitar 100% os membros equipe gestora Unidade Escolar.

Meta: 3.1.7 – Formação da Liderança Estudantil/Protagonismo Juvenil

Indicador da meta: (Nº de capacitações realizadas/ por número de capacitações a serem realizadas) x 100
- Capacitar 100% dos líderes estudantis da Unidade Escolar.

Líder da Meta: Jercilene Pereira da Silva

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar anualmente Dez/22 Selma Palestras e Melhoria na liderança e Ofícios de
estudo sobre a atuação bate papo com responsabilidades convocação assinado
do colegiado escolar Mai/22 assunto atribuídas por professores
com os membros do voltados para Relatórios
mesmo, objetivando ação. Frequência
 desenvolver lideranças Fotos
com compromisso e
responsabilidades nas
atribuições.
02 Divulgar nos Mai/22 Dez/22 Anacléia - Curso a ser . Melhoria do ensino Ofícios de
planejamento coletivos, escolhido na aprendizagem convocação assinado
para os professores e plataforma por professores
demais funcionários Ava.mec Relatórios
formação continuada Frequência
no formato EaD; visando Fotos
o gerenciamento e
melhoria do ensino
aprendizagem.
Plataforma Ava. Mec
03 Realizar semestralmente Mai/22 novembro/ Cléria Organizar um Envolvimento dos Ofícios de
encontro com líderes de 22 estudo com os alunos no processo convocação assinado
sala e membro do alunos sobre o educacional. por professores
grêmio estudantil para o regimento Relatórios
estudo das normas escolar interno. Frequência
escolares e regimento Fotos
escolar, objetivando o
conhecimento
necessário na promoção
do envolvimento dos
mesmos no processo
educacional.
 DIMENSÃO ADMINISTRATIVA

EDUCAÇÃO BÁSICA - Gestão de Biossegurança

Objetivo: Implementar processos de Protocolo de Segurança em Saúde

Líder do objetivo: JOANA D’ARC BARROS COELHO
Meta: 3.1.1.1 – Aplicação dos Processos de Protocolos de Segurança em Saúde.
Indicador da meta: 100%, anualmente, de estudantes e profissionais que cumprem o Protocolo de Segurança em Saúde.
- Acompanhamento aos estudantes e profissionais, quanto as práticas de controle e aplicabilidade do Protocolo de Segurança em Saúde

Meta:3.1.2.2 – Atuação da Comissão Local de Segurança em Saúde e Prevenção à COVID-19.

Indicador da meta: 100%, anualmente, dos membros da Comissão Local de Segurança em Saúde e Prevenção à Covid-19, atuantes no Plano de Retorno das
atividades educacionais presenciais.
- Atuação dos membros da Comissão Local de Segurança em Saúde e Prevenção à Covid-19, na elaboração do Plano de Retorno das atividades educacionais
presenciais.

Meta: 3.1.3.3 – Participação da equipe escolar, pais e participantes.

Indicador da meta: 85%, anualmente, de equipe escolar, pais e estudantes envolvidos na elaboração do Plano de Retomada.
Atuação da equipe escolar, pais e estudantes no Plano de Retorno das atividades educacionais presenciais.

Meta: 3.1.4.4 – Inclusão do protocolos de segurança no currículo escolar.

Indicador da Meta: Ofertar 4 (quatro) formações aos profissionais e estudantes quanto aos Protocolos de Segurança em Saúde.
- Formação dos profissionais e estudantes quanto aos Protocolos de Segurança em Saúde.

Líder da Meta: Anacléia Pinheiro Milhomens.

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar reuniões março/22 Dez/22 Anacléia - - - Reuniões com - Participação ativa da Convocações
semestralmente com a a Comissão comissão.
 Comissão Local de Local de
Segurança Segurança em
em Saúde e Prevenção Saúde e
à COVID-19 Prevenção à
(COLSAUDE) com os Covid-19
membros da Associação (COLSAUDE)
de Apoio à membros da
Escola/Conselho Escolar Associação de
para direcionamento e Apoio à
tomada de decisões no escola/Conselh
âmbito escolar. o Escolar

02 Oferecer uma formação Abril/ 22 Dez/22 Anacléia - - - Será oferecida Envolvimento dos Ofícios de
os servidores e alunos uma formação alunos e servidores no convocação assinado
represententantes de aos servidores processo da saúde.. por professores
turma quanto aos da unidade Relatórios
Protocolos de Segurança escolar, quanto Frequência
em Saúde em parceria aos Protocolos Fotos
com a Secretaria de de Segurança
Saúde visando a em Saúde
prevenção e segurança.
 DIMENSÃO FINANCEIRA

EDUCAÇÃO BÁSICA

Objetivo: Melhorar o gerenciamento da escola na gestão financeira.

Líder do objetivo: Maria Pereira da Silva

Meta: 4.1.1 – Recursos Financeiros (ampliação, manutenção, despesas correntes)

Indicador da Meta: [(nº de ações elaboradas / nº de ações sistematizadas) x 100].
- Sistematizar os procedimentos administrativos relacionados ao gerenciamento financeiro da U.E. com objetivo de assegurar transparência da gestão dos recursos
por meio de 11 ações.
Líder da Meta: Selma Diniz

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Expor Fev.22 Dez/22 Selma - - - Expor Prestação de contas Prestação de contas
quadrimestralmente 01 quadrimestralm das aquisições
prestação de contas ente realizadas pela escola.
para toda a comunidade aprestação de
escolar, objetivando contas
prestar contas e colocar
em transparência as
aquisições realizadas
pela escola.
02 Adquirir anualmente Fev./22 Dez/22 Selma GESTÃO Compra de Aulas de educação Notas Fiscais
materiais esportivos com material física
o objetivo de garantir as 5.000,00 esportivo. desenvolvido
aulas de educação
física.
03 Adquirir kit anualmente Mai/22 Dez/22 Maria Pereira 3.000,00 GESTÃO Compra do kit Melhoria na Notas Fiscais
para jardinagem e horta de jardinagem. Alimentação Escolar
escolar, com o objetivo
 de garantir a
sustentabilidade e
melhoria da alimentação
escolar.
04 Adquirir 01 kit de fev/22 Dez/22 Selma 25.000 GESTÃO Compra de Manutenção da higiene Notas Fiscais
material bimestralmente material de do ambiente escolar
de limpeza, para manter limpeza
a higiene do ambiente
escolar, contendo:
•15 caixas de
desinfetante
•17 caixas de água
sanitária
•12 caixas de detergente
•15 sacos para
limpeza(pano de saco)
•22 vassoura
•15 rodos
•30 caixas sabão em pó
•15 flanelas
•04 fd de esponja de aço
•60 pct de saco de lixo
•10 fd de papel
higiênico
•01 cx de álcool
•13 cx de cera líquida
amarela
•14 cx de cera líquida
verde
•10 cx de cera líquida
incolor
•34 unidades de veja
multiuso
•10 unidades de vidrex
•03 escovas de lavar
roupa;
 •10 sabonetes;
•10 cx de sabão em
barra;
•05 sodas cáusticas;
•10 torneiras.
05 Custear serviços de fev/22 Dez/22 Selma 30.000 GESTÃO Funcionamento Manutenção da higiene Notas Fiscais
gás, telefone, energia e da escola do ambiente escolar
água, manutenção,
outros serviços e etc, a
fim o funcionamento
anual da escola
06 Custear semestralmente Fev./22 Dez/22 Selma 3.000,00 GESTÃO Pagamentos de Pagamentos de Notas Fiscais
pagamentos dos tributos. tributos tributos

07 Custear anualmente Fev./22 Dez/22 Selma 5.000,00 GESTÃO Pagamentos de Pagamentos de diárias Notas Fiscais
pagamentos de 20 diárias
diárias. Visando a
participação de reuniões,
formações.
08 Custear anualmente Fev.22 Dez/22 Selma 8.000,00 GESTÃO Pagamentos de Pagamentos de Notas Fiscais
pagamentos de 20 auxílios auxílios financeiros
auxílios financeiros. financeiros
Visando a participação
de reuniões, formações.
09 Adquirir um kit de Fev./22 Dez/22 Selma 30.000,0 Gestão Material de Material de apoio Notas Fiscais
material semestralmente 0 apoio pedagógico para
de apoio pedagógico no pedagógico utilização no
decorrer do ano letivo para utilização desenvolvimento das
para o desenvolvimento no atividades escolares
das atividades escolares, desenvolviment
contendo: o das
50 medalhas atividades
•05 cx de papel A4; escolares
•20 tintas para quadro
branco;
•20 fitas adesivas;
 •48 pinceis para quadro
branco;
•20 refis de cola quente;
•17 E.V.A colorido;
•10 folhas de isopor;
•20 papel cartão de 1
face, cores variadas;
•20 papel cartão 2 faces
cores variadas;
•03 estiletes;
•10 papéis laminado
cores variadas;
•30 papéis cartolina
cores variadas;
•20 pincéis pilot;
•40 papéis sulfitão;
•10 cartuchos de tinta
preta;
•10 cartuchos de tinta
colorida;
•12 cx de clips;
•10 canetas compactor;
•03 rolos de papel pardo;
•10 tesouras;
•05 bobina para fax
10 Garantir anualmente a fev/22 Dez/22 Selma 56.367.0 PNAE/MEC Alimentos Melhoria na qualidade Notas Fiscais
alimentação escolar aos 0 adquiridos. de vida e melhoria na
alunos através do parendizagem,
Recurso do FNDE -
PNAE, visando
qualidade de vida e
melhoria na
parendizagem.
11 Garantir anualmente Mai/22 Dez/22 Selma 5.184,00 1.296,00 PDDE ED. Material Melhoria da realização Notas Fiscais
Aquisição de material BÁSÍC adquirido das atividades
para manutenção da GESTÃO pedagógicas e
 escola através do administrativa.
Recurso do FNDE,
visando qualidade de
vida.
1 Ar condicionado
5 ventiladores para as
salas de aula.
1 aparelho telefônico
com fio
1 aparelho celular
1 Freezer
4 Prateleiras de aço
13 Realizar Projeto Fev./22 Dez/22 Cléria - 4.000,00 Gestão Programação Melhoria da integração Relatórios, videos ou
Motivacional que será Darc de momentos entre a comunidade fotos.
desenvolvido nas áreas Anacléia temáticos em escolar e familia.
de conhecimento das Grêmio Estudantil cada mês,
Eletivas. Que visa ofertando,
promover o palestra,
protagonismo na louvores, jogos
organização de e sorteio.
momentos temáticos
com, louvores,
envolvendo alunos do
Ensino Fundamental e
Médio
Temas:

Comemoração dia da
Mulher.
Comemoração dia das
mães.
Comemoração dia dos
Pais
Comemoração dia do
Estudante
Setembro amarelo
 Outubro rosa
Novembro azul
Natal solidário ( Fazendo
a Diferença)
Com o objetivo de
proporcionar integração
entre a comunidade
escolar e familia.
.

14 Promover Fev./22 Dez/22 Selma - 3.000,00 Gestão Promover Melhoria da integração Relatórios, videos ou
semestralmente uma semestralment entre a familia e a fotos.
viagem ao cinema na e uma viagem escola.
cidade de Gurupi, como ao cinema na
premiação aos alunos cidade de
destaques na Gurupi
participação das eletivas,
visando a valorização do
protagonismo do aluno.
15 Adqurir 24 kit de material maio./22 Dez/22 Selma - 3.000,00 Gestão Momento de Melhoria dos Relatórios, videos ou
escolar bimestralmente valorização resultados acadêmicos. fotos.
para os alunos para os alunos
destaques na destaques.
aprendizagem, bem
como, valorização do
empenho nos estudos.
Noite das estrelas (aluno
destaque)

16 Custear anualmente fev/22 Dez/22 Jailton 30.00,00 GESTÃO Funcionamento Melhoria do ambiente Notas Fiscais
manutenção e reparos 0 da escola escolar.
na Unidade Escolar.
 DIMENSÃO JURÍDICA

EDUCAÇÃO BÁSICA

Objetivo: Fortalecer a Dimensão Jurídica.

Líder do objetivo: Jailton Mendes Souza

Meta: Meta: 5.1.1 – Funcionamento da U.E.

- Garantir aos membros da comunidade escolar X ações para o conhecimento de seus direitos e deveres no que diz respeito às normas que regem a Unidade
Escolar.
Indicador da Meta: (Nº de ações realizadas /nº de ações a serem realizadas) x 100

Meta: 5.3.1 – Plano Estadual de Educação d Estado do Tocantins – PEE/TO

- Cumprir na U.E. 20% das metas do PEE.

Líder da Meta: Patricia Cerqueira.

Custo
Nº Projeto/ação/ atividade Início Término Responsável Fonte Metodologia Resultado esperado Evidências
Custeio Capital
01 Realizar anualmente 01 Mai/22 Dez/22 Selma Reunião Profissionais e Pautas
momento para Jailton realizada. Associação Atas
conhecimento e conhecendo melhor a Lista de presença
observância da legislação educacional Relatórios
Legislação Educacional ao qual estão
sendo: 01 com os submetidos
profissionais e 01 com a
Associação Escolar.
02 Garantir anualmente aFev./22 Dez/2 Jercilene Alunos Inclusão eAtas
 politica de inclusão e Cléria assistidos com permanência na escola Lista de presença
permanência na escola, adequação das Relatórios
para adolescentes e atividades e
jovens que se encontram conversa de
em regime de liberdade interação.
assistida.
03 Realizar anualmente Mai/22 Dez/22 Selma Reunião Regimento Escolar, Pautas
estudo do Regimento Jailton realizada. com o objetivo de Atas
Escolar, com o objetivo compartilhar a Lista de presença
de compartilhar a atribuição das funções Relatórios
atribuição das funções a
ser desenvolvida pela
comunidade escolar.

04 Distribuir a carga horária Mai/22 Dez/22 Jercilene Planilha Distribuição da carga Atas
dos professores organizada horária dos professores cronograma
seguindo as normas com a seguindo as normas
estabelecidas em Distribuição da estabelecidas em
atendimento ao carga horária atendimento ao
calendário letivo dos calendário
garantindo o professores
cumprimento dos dias seguindo as
letivos e as horas normas
estabelecidas por turma, estabelecidas
visando cumprir a em
efetividade, com atendimento ao
qualidade, do processo calendário.
educativo.

05 Planejar, coordenar, Mai/22 Dez/22 Jailton coordenar, Melhoria no Atas

controlar e supervisionar controlar e desenvolvimento da
as atividades da supervisionar atividades pautados
Secretaria Escolar as atividades com as normas legais
objetivando cumprir a da Secretaria atendendo com
organização dos Escolar qualidade, em tempo
 arquivos em geral, e o hábil, a toda
desenvolvimento da comunidade escolar e
atividades pautados com local.
as normas legais
atendendo com
qualidade, em tempo
hábil, a toda comunidade
escolar e local.

06 Implementar anualmente Março/22 Dez/22 Selma Plano Alcançar qualidade no Plano

e desenvolver o Plano Jailton elaborado. serviço prestado pela Dados informatizado.
de Ação da direção, da U.E. e o
coordenação e da acompanhamento do
orientação educacional ensino aprendizagem
com objetivo de alcançar
qualidade nos serviço
prestado pela U.E. e o
acompanhamento do
ensino aprendizagem
melhorando os
resultados acadêmicos
internos e externos.
07 Garantir durante o ano a
efetivação de ações na
escola que contemplem
as metas do PEE
articuladas à proposta
curricular:
Meta 6 – Atendimento
Educacional
Especializado.
Meta: : 1.1.8 – Educação
Especial
AÇÃO: 01
Meta 11 – Educação
ambiental.
Meta: 1.1.3 – Ciências
da Natureza e suas
Tecnologias:(Biologia/Fís
ica e Química)
AÇÃO: 04

Meta 12 – Educação em
direitos humanos.

Meta: 1.1.4 – Ciências

Humanas e Sociais
Aplicadas
(História/Geografia/Socio
logia e Filosofia)
AÇÃO: 04

Meta 14 – Ensino da
cultura afro-brasileira.
Meta: 1.1.4 – Ciências
Humanas e Sociais
Aplicadas
(História/Geografia/Socio
logia e Filosofia)
AÇÃO: 01

Meta 23 – Melhoria nos

resultados do IDEB.
Meta: 1.1.9 – Aprovação
por ano/série.
AÇÃO: 01

Meta 24
Garantir e fiscalizar a
aplicação das fontes de
financiamento da
educação.
Meta: 4.1.1 – Recursos
Financeiros (ampliação,
manutenção, despesas
correntes)
AÇÃO:01