Ficha Aulas Trigonometria

Matemática A 12.
o
Ficha+Aulas de Trigonometria,
a
ai v
Conteúdo: 11 aulas e 73 exercı́cios em vı́deo.
iP
Versão: 7 de janeiro de 2022.
Verifique se existe versão com data mais recente: aqui.
Ru
Autor: Rui Paiva (ruipaivac@gmail.com, www.academiaaberta.pt).
Instruções: Vı́deo da aula → Exercı́cios → Confirmar resultados nos vı́deos
Nota: Para visualizar a resolução dum exercı́cio deve clicar no ı́cone .
Conteúdos do mesmo autor:
• Livro Preparação hı́brida para o Exame Nacional de Matemática A 2021
• Plataforma de preparação para o 12.o e para o Exame Nacional de Matemática A
• Fichas de itens dos exames nacionais dos últimos 15 anos compilados por temas
a
ai v
com resolução e/ou vı́deo
iP
Ru
AULA 1: Razões trigonométricas
a
ai v
iP
Ru
Se tiver dificuldades em visualizar a Aula 1 clique em .

a
ai v
1.1. Determine, com aproximação às décimas, a área do quadrilátero [ABCD].

iP
D C
3 29◦
Ru
21.3 cm
1
28◦
−1 A 1 2 3 4 5 6B 7 8
−1
Página 1 de 13 academiaaberta.pt
1.2. Determine, com base nas indicações da figura, a altura da do poste de eletrici-
dade arredondada às centésimas.
7
b D
6
5
4
a
ai v
3
2
iP
1
Ru
b 22.5◦ b
43◦ b
−1 A 1 2 3 4 5 6 7 8B 9 10 11 12 13 14 15C 16
−1 21.3 m
−2
1.3. Determine, com arredondamento às centésimas, a área a sombreado na figura,
a
limitada por uma circunferência e por um polı́gono regular.
ai v
3
iP
Ru
2
6 cm
b
−2 −1 1 2
a
ai v
AULA 2: Ângulos de referência

iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
2.1. Determine o valor exato do perı́metro do seguinte triângulo:
4 B
3
10 c
2 m m
7c
1
30◦
a
ai v
1 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C16 17
−1
iP
Ru
2.2. Simplifique cada uma das seguintes expressões:
√ tg45◦ + 2sen30◦ sen30◦
(a) sen45◦ cos 30◦ − 2tg60◦ (b) (c) 6tg2 30◦ −
sen60◦ − 4 cos 60◦ cos 30◦
a
AULA 3: Ângulo e arco generalizados
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru

a
3.1. Represente num referencial os ângulos de amplitudes 75◦ , 200◦, −240◦ e 1256◦,
ai v
indique o seu quadrante e a expressão geral dos ângulos com o mesmos lado origem
iP
e lado extremidade que cada um deles.

Ru
AULA 4: O Radiano
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
4.1. Converta em radianos 210◦, 195◦ e 96◦ 35′ .
Ru
10 7
4.2. Converta em graus π rad, − π rad e 5 rad.
3 5
4.3. Determine o comprimento do arco s, a amplitude em radianos de θ e o raio r da

circunferência:
a
(a) (b) (c)

ai v
2 s 2 6 cm 2
iP
8 cm
1 1 1
θ
Ru
1.2 rad
5 cm 3 1cm 2
3 −2 −1 1 2 3 −2 −1 3 −2 −1 1r 2
−1 100
◦
−1 −1
−2 −2 −2
a
ai v
iP
Ru
AULA 5: Cı́rculo trigonométrico
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
5.1. Na figura seguinte estão representados o cı́rculo trigonométrico e os ângulos
múltiplos de 30◦ e de 45◦ . Determine a amplitude dos ângulos em graus e radianos
e os valores exatos dos seus senos, co-senos e tangentes. Confirme os valores obtidos
na calculadora.
1
a
ai v
iP
Ru
−1 0 11 x
a
ai v
−1
iP
Ru
5.2. Calcule o valor exato de cada uma das expressões:

3 3
(a) senπ + sen0 + cos π − sen π − 3 cos π;
2 2

19 13 13
(b) sen π + cos (−3π) − tg π + cos − π ;
3 4 6

17 7 43
(c) tg π + cos (6π) − sen − π + cos − π .
4 2 6
5.3. Qual o quadrante em que:
(a) o seno é positivo e crescente;

(b) o seno é negativo e o co-seno positivo;
a
ai v
(c) a tangente é negativa e o co-seno é crescente;
(d) o seno é decrescente e o co-seno crescente.
iP
Ru
5.4. Determine, recorrendo a intervalos de números reais, os valores de k para os quais
as seguintes condições são possı́veis:
1 − 3k
(a) senx = ∧ x ∈ ]π, 2π[ (b) cos x = k 2 − 2k + 1 ∧ x ∈ 1.◦ Q
2
tgx = 4 − k 2 ∧ x ∈ π2 , π .

(c)
a
5.5. Determine o contradomı́nio de cada uma das seguintes funções:
ai v
x
(a) f (x) = 2 + 3sen ; (b) f (x) = 1 − 2 cos2 x;
iP
2
1 − 3 cos2 x
Ru
(c) f (x) = 1 + tg2 x; (d) f (x) = ;
2
2 − sen (x2 ) 8
(e) f (x) = ; (f) f (x) = .
3 3 + 2senx
AULA 6: Redução ao 1.◦ quadrante

a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
6.1. Exprima nas razões trigonométricas do ângulo de amplitude α cada uma das se-
guintes expressões:
π
(a) sen (3π − α) − cos (7π + α) − sen −α ;
2

3 5
(b) sen π − α + 2 cos π − α + tg (15π − α);
2 2
a
ai v

5 α 7 α
(c) tg − π + × cos − π + .
iP
2 2 2 2
Ru
6.2. Calcule o valor exato de cada uma das seguintes expressões recorrendo à redução ao
primeiro quadrante:

2 11 13
(a) 4sen π− 2 cos π − 3tg π ;
3 4 4
a

10sen 11 π + 6tg 9
π
ai v
6 4 .
(b)
1 − 2 cos − 23 π
iP
Ru
AULA 7: Fórmulas trigonométricas

a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
1
7.1. Sabendo que cos α = e que α ∈]π, 2π[ determine o valor exato de senα −2tgα.
3
7.2. Sabendo que tg (π − α) = 5 e que α ∈]0, π[ determine o valor exato de
π
sen −α − + cos (π + α) − tg (5π − α) .
2
7.3. Sabendo que tg(β − π) = − 21 e que β ∈ ]0, π[ calcule o valor exato de
a
5sen − π2 − β + 2 cos 7π

ai v
2
− β
.
2tg (33π − β)
iP
Ru
7.4. Mostre que, sempre que as expressões têm sentido, se tem:
(a) (senx − cos x)2 + 4senx cos x − 1 = 2tgxcos2 x;

(senx − cos x)2 − 1
(b) = − cos x;
2senx
1 1 2tgx
a
(c) − = .
ai v
1 − senx 1 + senx cos x
iP
Ru
AULA 8: Funções trigonométricas
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
8.1. Na figura seguinte está representado o gráfico de uma função real de variável
real definida por f (x) = a + bsen(2x) para a, b ∈ R. Determine f (x).
y
33
5+ b
2
22
a
f
ai v
11
1 b b b
iP
2
|
− 3π
−5 −4 −π
−3 −2− π2 −1 1 π
2 34 π 3π 4 3π5 x6
Ru
2 2 2
−1
−1
−2
AULA 9: Equações trigonométricas
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru

a
ai v
iP
9.1. Resolva, cada uma das seguintes equações trigonométricas e indique, para as três
primeiras, as soluções que pertencem ao intervalo [−π, π].
Ru
√ √
(a) 2senx = − 3 (b) − 2 − 2sen(3x) = 0
√
√ 3
(c) 3tgx = −3 3 (d) cos x + =0
2
x √ π
(e) 2 cos + 3=0 (f) 1 − 2sen2 θ − =0
2 3
9.2. Resolva no sistema circular cada uma das seguintes equações:
√ √
(a) (senx + 2) tgx + 3 = 0 (b) 2 cos 2x − π3 + 3 = 0
√
(c) 2cos2 x + 3 cos x = 0 (d) 2cos2 x + 2 = −5 cos x
π

(e) senx = cos x (f) sen(2x) = − cos 5
a
√
ai v
(g) cos (2x) + 3senx = 2 (h) 3 cos x − senx = 1
iP
1
(i) senx + cos x = 1 (j) 2
sen(2x) = −senx
Ru
(l) 1 + cos t = cos 2t
9.3. Uma função f é periódica de perı́odo P se f (x + P ) = f (x), ∀x ∈ Df . Ao

menor valor da constante P que verifica esta condição chamamos perı́odo positivo
mı́nimo de f .
Tendo esta definição em consideração, determine o perı́odo positivo mı́nimo da
a
ai v
função definida por f (x) = 4 + 2sen(3x − 1).
iP
AULA 10: Limite notável
Ru
a
ai v
iP
Ru
a
ai v

iP
Ru
10.1. Calcule, se existir, cada um dos seguintes limites:

sen(3x) 4x tg(3x)
(a) lim (b) lim (c) lim
x→0 x x→0 sen(6x) x→0 x
senx x π senx
(d) lim (e) lim sen (f) lim
x→π π − x x→+∞ 2 x x→0 ex − 1
2
cos (2x) sen(3x) 3
(g) lim 1 (h) lim (i) lim+
x→ π3 + cos x − 2 x→0 e5x − 1 x→π senx
10.2. Determine o valor real de k de modo que a função definida por

 e2x + k se x ≤ 0

f (x) =
 sen(2x) se x > 0

x
seja contı́nua em x = 0.
a
ai v
iP
AULA 11: Derivadas trigonométricas
Ru
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP

Ru
11.1. Calcule as derivadas de cada uma das seguintes funções, definidas pela sua expressão
algébrica:
f (x) = x cos 2x2 − 4x

(a) f (x) = sen (5x + 3) (b)
a
f (x) = sen2 (2 − 3x) f (x) = senx × tg 3x3 + x

(c) (d)
ai v
tg (3x2 ) 8 − 4senx
iP
(e) f (x) = (f) f (x) = 4 +

x2 − x cos x
Ru
11.2. Estude a monotonia e a existência de extremos relativos da função definida em

[0, 2π] por
senx
f (x) = .
2 + cos x
11.3. Certa fábrica pretende produzir mosaicos com a forma de trapézios retângulos,
como mostra a figura.
A 1 cm B
1 b b
2c
m
a
h
ai v
iP
b b
θ b
−1 E 1
D 2 C 3
Ru
Considere que AB = 1 dm e BC = 2 dm e que θ ∈ 0, π2 designa a amplitude (em

radianos) do ângulo ∡BCD:
(a) Exprima a altura h do trapézio e o comprimento da base maior em função de

θ.
a
(b) Mostre que a área A(θ) do trapézio é dada, em dm2 , por
ai v
iP
A (θ) = 2senθ + sen (2θ) .
Ru
(c) Determine o valor de θ para o qual o mosaico tem área máxima e calcule essa
área.
(d) Determine A π2 e interprete geometricamente o resultado obtido, caracteri-

zando o quadrilátero que se obtém para θ = π2 .

a
ai v
AULA EXTRA: Osciladores harmónicos

iP
Definição – Oscilador armónico

Ru
Oscilador harmónico é um sistema constituı́do por um ponto que se desloca numa reta
numérica em determinado intervalo de tempo I, de tal forma que a respetiva abcissa,
como função de t ∈ I, seja dada por uma expressão da forma x(t) = A cos(ωt + ϕ),
onde A > 0, ω > 0 e φ ∈ [0, 2π[. Estas constantes designam-se respetivamente por
amplitude, pulsação e fase. A função x é periódica de perı́odo T = 2π
ω
. Designa-se
f = T1 por frequência do oscilador harmónico.
a
ai v
Lei de Hooke
iP
Dado um ponto material P de massa m colocado na extremidade de uma mola cuja

outra extremidade se encontra fixa, que tomando por origem da reta numérica em que
Ru
se desloca o respetivo ponto de equilı́brio, a abcissa x(t) da posição de P no instante

satisfaz a equação mx′′ (t) = −αx(t) (α > 0). O termo −αx(t) é a força exercida
pela mola sobre P (≪lei de Hooke≫: F = −kx). Esta igualdade designa o produto da
massa pela aceleração e é um caso particular da ≪segunda Lei de Newton≫: F = ma.
Proposição
√
Dado α > 0, as funções definidas por uma expressão da forma x(t) = A cos ( αt + b),
onde A e b são constantes reais, satisfazem a equação diferencial x′′ = −αx, em que
k
α= m > 0, e todas as soluções desta equação são dessa forma. Um sistema constituı́do
por uma mola e por um ponto material colocado na respetiva extremidade constitui
um oscilador harmónico.
Exercı́cios: Exercı́cios de escolha múltipla e de desenvolvimento com resolução deste tema
a
ai v
no livro Preparação hı́brida para o Exame nacional de Matemática e na Plataforma
de preparação para o Exame Nacional de Matemática 12. Pode ver mais pormenores
iP
e adquirir o livro ou uma licença de acesso à Plataforma clicando nos links.
Ru
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
Ru
a
ai v
iP
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Matemática A 12.

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1.1. Determine, com aproximação às décimas, a área do quadrilátero [ABCD].

1.3. Determine, com arredondamento às centésimas, a área a sombreado na figura,

AULA 2: Ângulos de referência

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e lado extremidade que cada um deles.

4.3. Determine o comprimento do arco s, a amplitude em radianos de θ e o raio r da

(a) (b) (c)

5.2. Calcule o valor exato de cada uma das expressões:

5.3. Qual o quadrante em que:

(a) o seno é positivo e crescente;

AULA 6: Redução ao 1.◦ quadrante

Se tiver dificuldades em visualizar a Aula 6 clique em .

AULA 7: Fórmulas trigonométricas

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7.3. Sabendo que tg(β − π) = − 21 e que β ∈ ]0, π[ calcule o valor exato de

(a) (senx − cos x)2 + 4senx cos x − 1 = 2tgxcos2 x;

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AULA 9: Equações trigonométricas

Se tiver dificuldades em visualizar a Aula 9 clique em .

9.3. Uma função f é periódica de perı́odo P se f (x + P ) = f (x), ∀x ∈ Df . Ao

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10.1. Calcule, se existir, cada um dos seguintes limites:

Se tiver dificuldades em visualizar a Aula 11 clique em .

f (x) = x cos 2x2 − 4x

f (x) = sen2 (2 − 3x) f (x) = senx × tg 3x3 + x

(e) f (x) = (f) f (x) = 4 +

11.2. Estude a monotonia e a existência de extremos relativos da função definida em

radianos) do ângulo ∡BCD:

(a) Exprima a altura h do trapézio e o comprimento da base maior em função de

zando o quadrilátero que se obtém para θ = π2 .

AULA EXTRA: Osciladores harmónicos

Definição – Oscilador armónico

Dado um ponto material P de massa m colocado na extremidade de uma mola cuja

se desloca o respetivo ponto de equilı́brio, a abcissa x(t) da posição de P no instante

Exercı́cios: Exercı́cios de escolha múltipla e de desenvolvimento com resolução deste tema

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