Anexo 1: Língua Portuguesa/Leitura e Interpretação:

Fábulas são textos com personagens humanos, ou animais que se personificam (tem
hábitos de pessoas) e também, no final do texto, tem uma “moral”, ou seja tiramos
uma lição de vida daquela história.

1. Leia o texto:

_______________________________________________

Um pastor cuidava de seu rebanho perto de um povoado. Ele gostava de mentir de

vez em quando gritando:
_ Socorro! Um lobo vai comer minhas ovelhas. Socorro!
Os vizinhos largavam o trabalho e saiam correndo para
ajudar. Encontravam o pastor dando risadas.
Um dia, apareceu um lobo de verdade. O pastor gritou
desesperado, mas os vizinhos acharam que era mentira e nem deram
atenção. Nesse dia, o lobo acabou com o rebanho do pastorzinho.
Fábula de Esopo
1. Crie um título para o texto.

2. Quantos parágrafos tem este texto? Numere as setas e registre a quantidade

aqui:_______

3. Responda:
a) Quais eram os animais que o pastor cuidava?
_________________________________________________________________
b) Em que lugar o pastor cuidava de seu rebanho?
_________________________________________________________________
c) O que ele gritava quando mentia que o lobo estava atacando suas ovelhas?
_________________________________________________________________
d) A moral desta história é:
_________________________________________________________________

4. Marque a resposta certa:

a) O que o pastor fazia depois de mentir e ver seus vizinhos serem enganados?
( ) chorava ( ) ficava bravo ( ) dava risadas

b) Quando ele gritou e os vizinhos não foram, o que aconteceu?

( ) as ovelhas fugiram
( ) um lobo acabou com as ovelhas
( ) um lobo atacou o pastor
Anexo 2: Língua Portuguesa/Ortografia:

Já sabemos que nosso alfabeto pode ser escrito de várias maneiras, mas
precisamos treinar a escrita com as letras maiúsculas e minúsculas. Portanto faça
as atividades a seguir:

1. Responda sim ou não. Usamos a letra maiúscula para:

a) Iniciar frases?______
b) Escrever todas as palavras?_______
c) Escrever a primeira letra de nomes de pessoas, cidades, países, etc.?_______

2. As frases abaixo estão todas escritas em letras minúsculas. Reescreva as frases

usando letras maiúsculas onde forem necessárias. Podem usar letra cursiva:

a) o professor paulo falou com a melissa.

___________________________________________________
b) matilda vai viajar para o méxico com sua avó maria.
___________________________________________________
c) roberto e luís são bons amigos.
___________________________________________________
d) eu não sei quem é a menina que ligou para mirtes.
___________________________________________________

3. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

( 1 ) Nome de país ( ) Terra

( 2 ) Nome de pessoa ( ) Totó
( 3 ) Nome de cidade ( ) Brasil
( 4 ) Nome de animal ( ) Viviane
( 5 ) Nome de planeta ( ) Campo Bom

4. Reescreva as palavras com letra Script minúscula:

Anexo 3: Língua Portuguesa / Caligrafia:

VAMOS ESTUDAR UM POUQUINHO DE

CALIGRAFIA:

O que é CALIGRAFIA?

O dicionário diz...

caligrafia
substantivo feminino
1. 1.
arte ou técnica de escrever à mão, formando letras e outros sinais gráficos elegantes e
harmônicos, segundo certos padrões e modelos estilísticos ou de beleza e excelência
artística.

LETRA CURSIVA

Bom, escrever a mão todos já sabem, mas e o tipo de letra? Vamos aprender a letra
CURSIVA, aquela que tem apelido de letra “emendada”, lembram?
Para aprender um pouquinho a escrita deste tipo de letra, temos que seguir algumas
regrinhas... Vamos lá...

Observe algumas letrinhas...

Anexo 4: Recorte e cole a Tabela do alfabeto no seu caderno:

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Este é o alfabeto com todas as suas versões de escrita.

Observe cada letrinha e tente escrevê-las no seu caderno
de caligrafia:

Aa A a Jj Jj Ss S s
Bb B b Kk Kk Tt T t
Cc Cc Ll L l Uu Uu
Dd Dd Mm M m Vv Vv
Ee E e Nn N n Ww Ww
Ff F f Oo Oo Xx Xx
Gg Gg Pp Pp Yy Yy
Hh Hh Qq Qq Zz Zz
Ii Ii Rr Rr
Anexo 5: Matemática
1. Arme e calcule:
a) 2359 – 1130= e) 5784 – 2358=
b) 1247 + 1038= f) 3465 + 2357=
c) 3785 – 1349= g) 6390 – 2145=
d) 2452 + 1219= h) 3246 + 3246=

a) c) e) g)

b) d) f) h)

2. Escreva o resultado das continhas por extenso no seu

caderno:

3. Complete os reloginhos colocando os ponteiros na hora certa:

1 h e 30m 6h e 45m 3h e 15m 7h e 50m

Anexo 6: Matemática
Depois de 999 que número vem?
O número 1000 é formado por quatro ordens. A 4ª ordem
chama-se Unidade de Milhar.
Observe a tabela:
4ª ordem 3ª ordem 2ª ordem 1ª ordem
Unidades de Centenas (C) Dezenas (D) Unidades (U)
Milhar (UM)
1 0 0 0

Complete o Quadro Numérico:

981 982 983 987 990
991 998 1000
1001 1005 1010
1012 1019
1023 1030

Hora de Raciocinar:
Desafio:
Era uma lagarta tão pequena que quase sumia.
Iniciando no chão, na grande palmeira subia.
Usando sempre o máximo de energia, todos os dias, 6 metros pra
cima fazia, mas, à noite, sempre 4 metros descia.
Ao anoitecer do 15º dia, a subida teve fim.
Diga baixinho apenas pra mim, qual a altura da palmeira do
jardim?
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