TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1º TRIMESTRE VALOR: 3,0 NOTA: _____________________

Escola Municipal Professora Yolanda Cercal da Silva.

Mandaguari,________ de_________________ de 2022.
Professora:__________________________________________
Aluno (a): ___________________________________________
________________________________________ 5º ano _____
Leia o texto com atenção

A cigarra e as formigas

Era uma vez uma jovem cigarra que não fazia outra coisa na vida a não ser cantar. Entoava
as mais lindas canções perto de um formigueiro. Enquanto isso, as formigas trabalhavam sem
parar. Colhiam pedaços de folhas para forrar o berçário das formigas recém-nascidas.
Transportavam grãos para que no inverno tivessem o que comer. Enfim, viviam atarefadas,
entrando e saindo do formigueiro.
O inverno chegou. O frio era tanto que a cigarra quase ficou congelada. Então ela, bateu na
porta do formigueiro à procura de um lugar quentinho para se abrigar.
- Olá! Será que eu posso entrar? Estou com frio e fome!
A guardiã do formigueiro não se conteve:
- O quê? Enquanto nós trabalhávamos duro, você só pensava em divertir-se. Pois agora boa
diversão! – disse a formiga.
E bateu a porta na cara da cigarra, que foi obrigada a cantar em outra freguesia.

Moral: Os preguiçosos nada têm a colher.

Jean de La Fontaine. Fábulas de Esopo. São Paulo: Spicione, 1996, p.13.

INTERPRETAÇÃO DO TEXTO.

1) Quem são as personagens desse texto? (0,2)

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2) O gênero textual desse texto é (0,2)

(A) texto científico. (B) relato pessoal.
(C) fábula. (D) lenda.

3) A finalidade desse texto é (0,2)

(A) mostrar a importância do trabalho da formiga e sua organização para o inverno.
(B) conscientizar as pessoas para falarem a verdade.
(C) contar a história de uma cigarra que trabalhava e cantava.
(D) destacar a amizade da cigarra e da formiga.

4) Qual a moral da fábula? (0,2)

(A) Em um dia se canta e em outro se dança.
(B) Precisamos trabalhar o tempo todo sem parar.
(C) Deve-se prever sempre o dia de amanhã.
(D) Os preguiçosos nada têm a colher.

5) O trecho que contém a ideia de tempo é (0,2)

(A) “colhiam pedaços de folhas...”.
(B) “bateu à porta na cara da cigarra...”.
(C) “o inverno chegou...”.
(D) “perto de um formigueiro...”.

6) No trecho “Pois agora boa diversão!”, o nome do ponto utilizado no final da frase é (0,2)
(A) interrogação. (B) exclamação.
(C) travessão. (D) ponto final.

7) Leia as palavras do quadro e reescreva-as em ordem alfabética, observando a disposição de

cada letra na palavra. (0,5)

perto – inverno – frio – entoava – bateu – formiga – pedaços – enquanto – cigarra –

trabalhavam

a) _______________ b) ________________ c) _________________ d) ________________

e) _______________ f) ________________ g)__________________ h)________________
i) ________________ j)_________________

8) Numere de acordo com a legenda. (0,3)

(1) Antônimos. (2) Sinônimos.

( ) Cantar = entoar.
( ) Frio = calor.
( ) Perto = longe.
( ) Jovem = novo.
( ) Fome =apetite.
( ) Saindo = chegando.

9) Circule no texto e depois copie corretamente no quadro abaixo 3 palavras que contém hiato e
3 palavras que contém ditongo. (0,6)
Hiato Ditongo

8) Numere as palavras de acordo com a legenda. (0,4)

(1) Dígrafo (2) Encontro consonantal

( ) cigarra. ( ) colhiam.
( ) grãos. ( ) folhas.
( ) frio. ( ) procura.
( ) transportavam. ( ) forrar.
TRABALHO DE MATEMÁTICA
 1º TRIMESTRE VALOR: 3,0 NOTA: _____________________

Escola Municipal Professora Yolanda Cercal da Silva.

Mandaguari,________ de_________________ de 2022.
Professora:__________________________________________
Aluno (a): ___________________________________________
________________________________________ 5º ano _____

1) No número abaixo, o algarismo 9 ocupa a ordem da (0,1)

90 080

(a) dezena de milhar. (b) unidade simples. (c) dezena simples. (d) centena simples.

2) Observe o numeral 28.784, sua decomposição é (0,1)

(a) 28 + 784 unidades.
(b) 10.000 + 20.000 + 700 + 80 + 4.
(c) 100 + 20 + 8 + 784.
(d) 20.000 + 8.000 + 700 + 80 + 4.

3) Escreva o número correspondente, usando algarismos. (0,5)

a) Doze mil, trezentos e dezoito ________________
b) Nove mil e dez ___________________
c) Duzentos e oitenta e cinco _______________
d) Um mil e quatrocentos ___________________
e) Vinte sete mil, cento e trinta _______________________
4) O gráfico a seguir apresenta a venda de equipamentos agrícolas de uma indústria. (0,1)

Jan Fev Mar Abr Mai Jun

Assinale a resposta correta.

(A) Foram vendidos 90 equipamentos até abril.

(B) As vendas aumentaram mês a mês.
(C) Foram vendidos 100 equipamentos até junho.
(D) O faturamento da indústria aumentou de março para abril.
5) Resolva as situações problema. (0,9) 6) Pinte o resultado correto de cada
a) Alex e Davi dirigiram de Salvador à multiplicação. (0,5)
Curitiba. Eles dirigiram 2.589 quilometros e
depois pararam para almoçar. Dirigiram
mais 432 quilometros e pararam para
reabastecer. E eles tinham mais 379
quilometros pela frente. Qual a distância de
Salvador até Curitiba?
cálculo

R:

b) Vitor fez uma compra no valor R$

3.664,00, parcelou em quatro vezes. Quanto
vai pagar em cada parcela?

cálculo
7) Arme e efetue as operações. (0,8)
a) 10.505 – 626=
b) 3274+493+82+5=
c) 6518X25=
d) 7.416÷8=

a) b)

R:__________________________________

c) O estacionamento de um Shopping tem

espaço para 1350 carros. Já estão
estacionados 721.Quantos carros ainda
podem usar esse estacionamento?

cálculo
c) d)

R:__________________________________