JOGOS DE ANTIGAMENTE, JOGOS DE SEMPRE

Disciplina: Educação Física

Professora: Milainy Goulart
Alunos/as:
Curso:
Ano/módulo:
Data:
ATIVIDADE AVALIATIVA – PESQUISA (30 pontos)
A partir do videodocumentário “Tarja Branca” e dos minidocumentários do “Território do
Brincar”, realizem uma entrevista com três familiares, entre pais, avós ou tios/as, utilizando o
roteiro de entrevistas abaixo descrito. Escrevam as respostas (respostas entre aspas - “” - e
detalhadas na íntegra) que encontraram e, após as conversas com os/as entrevistados/as,
construam um texto (mínimo 20 linhas) problematizando os dados encontrados na pesquisa
com os três aspectos inerentes ao brincar: liberdade de tempo, liberdade de espaço e
liberdade de criação.

Nome do entrevistado/a:

Grau de parentesco:

Idade:

O que jogava e de que brincava na infância?

Com quem brincava/jogava?

Em que lugares e espaços costumava brincar/jogar?

Que tipo brinquedo/jogo construiu ou inventou? Como?

Em que tempo/horário/ocasião costumava brincar/jogar?

Nome do entrevistado/a:

Grau de parentesco:

Idade:

O que jogava e de que brincava na infância?

Com quem brincava/jogava?

Em que lugares e espaços costumava brincar/jogar?

Que tipo brinquedo/jogo construiu ou inventou? Como?

Em que tempo/horário/ocasião costumava brincar/jogar?

Nome do entrevistado/a:

Grau de parentesco:

Idade:

O que jogava e de que brincava na infância?

Com quem brincava/jogava?

Em que lugares e espaços costumava brincar/jogar?

Que tipo brinquedo/jogo construiu ou inventou? Como?

Em que tempo/horário/ocasião costumava brincar/jogar?