ESCOLA MUNICIPAL MARIA MOURICI GRANIERI

Diretor(a): Juliana A. Silva

Vice-diretor(a): Carla das Graças M. Loque
Pedagoga: Raphaela
Professor(a):VANDA PORTO
4º anos Componente Curricular:CIÊNCIAS Data: / /
Aluno(a):

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 2ª ETAPA

SERES VIVOS E NÃO VIVOS 

A natureza apresenta componentes indispensáveis para a sua própria manutenção, quando em
equilíbrio com o meio, ela produz estabilidade no ecossistema. O planeta é constituído por seres
vivos e não vivos, por isso que chamamos tudo ao nosso redor de "seres”, seja uma árvore, uma
pedra ou um passarinho. Entretanto, há características que diferenciam esses seres, entre elas, a
principal é a vida, pois alguns seres a possuem, outros não. 
1. Segundo o texto, a natureza.
a) só proporciona componentes inesgotáveis para os seres vivos.  
b) oferece recursos importantes para a estabilidade do planeta. 
c) sofre a ação do homem, mas independente disso, sempre estará em equilíbrio. 
d) não está em equilíbrio, por isso, ocorrem diversos terremotos e enchentes.
 
PARA RESPONDER AS QUESTÕES ABAIXO LEIAM OS TEXTOS A SEGUIR:

OS SERES VIVOS 
São aqueles que nascem, crescem se reproduzem e morrem, como as pessoas, as árvores e
os animais.
Os seres vivos são definidos como organismos que reúnem propriedades indispensáveis,
possibilitando diferenciá-los dos seres não vivos. Assim, uma planta, por exemplo, é um ser
vivo, pois tem propriedades, como nascimento, crescimento, reprodução e organização
celular.

O SERES NÃO VIVOS

Seres não vivos são todos os seres inanimados, pois não têm vida. Estes incluem a terra, o ar,
o solo e as pedras. Todos esses são seres não vivos, já que não nascem não crescem e
não morrem, entretanto, fazem parte da natureza. A Água, por exemplo, não tem vida, todavia,
quem mora na água possui vida, como as plantas aquáticas e os peixes.

NECESSIDADE DOS SERES VIVOS 

Os seres vivos necessitam dos seres não vivos, como, por exemplo, da água e do sol, para
sua sobrevivência. Essa relação de dependência  Permite o desenvolvimento de vários
elementos existentes na natureza. Esses seres são formados por células, seja apenas por
uma célula (unicelulares) ou por muitas células (pluricelulares) e todos eles precisam
de alimentação para sobreviver.

2. Qual a principal característica que diferencia os seres vivos dos não vivos? 
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3. Conforme o texto cite quatro propriedades dos seres vivos comuns a todos eles. 
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 4. Marque a alternativa que apresenta somente exemplos de seres vivos. 
a) Temperatura, umidade, terra e solo.
b) Fungo, árvore, elefante e porco. 
c) vegetal, animal, água e homem. 
d) Chuva, solo, planta e homem. 

5. Os seres não vivos também fazem parte da natureza, porém eles  

a) não importam. 
b) não morrem. 
c) se reproduzem. 
d) precisam respirar. 

6. Cite 4 (quatro) exemplos de: 

a) Seres vivos. 
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b) Seres não vivos. 

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7. Por que uma árvore pode ser considera um ser vivo? 

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8. Assinale a alternativa em que encontramos um ser não vivo. 

a) Bactéria. 
b) Alga.  
c) Cajueiro. 
d) Clima. 

9. Responda: 

a) como são chamados os organismos que possuem apenas uma célula? 

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 b) E os que possuem várias células? 
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10. Marque a alternativa FALSA. 

a) há uma relação de dependência entre os seves vivos e não vivos. 
b) A água e o sol são exemplos de seres não vivos que estão na natureza. 
c) os seres vivos são todos os seres inanimados, pois sua vida não é completa. 
d) os seres não vivos não nascem não crescem e não morrem. 

11. Qual a alternativa mostra uma atitude que pode afetar o equilíbrio ecológico? 
a) A extinção de determinada espécie.
b) O convívio saudável entre animais e vegetais.
c) O incentivo a reprodução dos animais.
d) A fotossíntese das plantas.  BOA PROVA!