Disciplina: Biologia 2021

Professora: Ana Paula 1º Semestre

Aluno(a): Mizael Silva de Souza

Data: Ano/Série: 2 Turma: 203

06-05-2021
Atividade 05 - Algas

01- As algas apresentam importância ecológica na manutenção da vida dos seres

vivos. Faça um relato da relação entre as algas e as alterações que estão
sendo ocasionadas no meio ambiente (mudanças climáticas, derramamento de
óleo).

Podemos sentir diretamente os efeitos das mudanças climáticas. Enchentes, furacões,

tsunamis tendem a ficar cada vez mais frequentes, em parte em função do aquecimento
global. Mas efeitos que nos atingem de maneira indireta não são menos desastrosos.
Quando seres como algas são afetados, isso interfere em todos os organismos que
dependem delas, que são a base da cadeia alimentar. Entender exatamente como se dá
o prejuízo para as algas, e que causa desequilíbrio em todo o ecossistema,

02- Cite exemplos da utilização de algas em benefício do homem.

Falando em alimento, certas algas fazem parte do cardápio humano, como a

kombu e a nori, esta última utilizada na preparação de sushis. Por serem ricas em iodo,
sais minerais e vitaminas do complexo B, são uma excelente escolha para este fim, e
previnem doenças, Como o hipertireoidismo. Devido a tais nutrientes, e à presença de
nitrogênio e potássio em sua constituição, muitas espécies podem ser utilizadas como
adubo natural ou servir de matéria-prima para a fabricação de fertilizantes para uso
agrícola.
Outros exemplares, de corpo dotado de carbonato de cálcio, são capazes de contribuir
na formação de recifes de corais, servindo como hábitat e refúgio de inúmeras espécies.
Algumas algas verdes unicelulares, ainda, são eficazes no tratamento do esgoto,
promovendo a decomposição aeróbica de resíduos orgânicos.

03- Caracterize uma alga.

As algas são seres eucariontes, fotossintetizantes, clorofiladas, Unicelulares ou
pluricelulares. Elas podem viver em ambientes terrestres úmidos e aquáticos de água
doce ou salgada. Apesar de algumas delas se parecerem com plantas, as algas não
apresentam folhas, caules ou raízes.

04- Quais os critérios utilizados para agrupar as algas em diversos filos? Dê

exemplos de filos de algas e suas características (organização corporal,
substância de reserva e constituição da parede celular).
 Os critérios básicos são:
 se são uni ou pluricelulares (quantidade de células);
 tipo de alimentação (autótrofos e heterótrofos) e;
 se a célula possui ou não núcleo desenvolvido (eucarionte-procarionte).

Explicação em detalhes:
 Reino MONERA - (bactérias):seres unicelulares, procariontes, heterotróficos ou
autotróficos.
 Reino PROTISTA - (protozoários):seres unicelulares, eucariontes,
heterotróficos ou autotróficos.
 Reino FUNGI- (fungos): seres unicelulares ou pluricelulares, eucariontes,
heterotróficos por absorção.
 Reino VEGETAL – (plantas):seres pluricelulares, eucariontes, autotróficos.
 Reino ANIMAL (animais):seres Pluricelulares, eucariontes, heterotróficos por
ingestão.

 Procariontes: sem núcleo.

 Eucariontes: com nucleo.
 Unicelular: 1 célula.
 Pluricelular: 2 ou mais células.
 Heterotrófico: não produz o próprio alimento.
 Autotrófico: produz o próprio alimento.

As algas azuis são exceções. O reino protista reunia, inicialmente, os seres unicelulares
e eucariontes, como os Protozoários (heterotróficos) e as algas
unicelulares( autotróficas). Depois o grupo passou a incluir todas as algas. Mais
recentemente, foi proposta a substituição desse reino por novos reinos e a inclusão das
algas verdes entre as plantas. Como as algas verdes, vermelhas e pardas possuem
ciclos reprodutivos mais complexos, para fins didáticos são estudadas em um capitulo à
parte.

05- Explique resumidamente os seguintes tipos de reprodução assexuada em

algas.

a)divisão binária - É uma reprodução assexuada, onde não envolve trocas de gametas
entre os indivíduos e os organismos formados são geneticamente idênticos ao
organismo que os gerou. Caso ocorra uma mutação no DNA, estes organismos
apresentarão diferenças em relação ao progenitor.

b) fragmentação - Forma de reprodução assexuada, que se observa em invertebrados

como nemérteos e turbelários, na qual um indivíduo se parte em dois ou mais pedaços,
cada um deles capaz de crescer até formar um animal completo.

c) esporulação - É a forma de reprodução que consiste na divisão espontânea da

célula em quatro elementos, cada um com uma parte do primitivo núcleo.
06- O que significa dizer que uma espécie de alga tem ciclo de vida alternante?
Esquematize os elementos fundamentais de um ciclo alternante

A alternância de gerações é um fenômeno presente no ciclo de vida de todas as plantas e

também em algumas algas e fungos. Essa alternância significa que durante a vida da planta
ela passará por uma fase haploide, denominada de gametófito, que se alternará com a
geração diploide, conhecida como esporófito. Uma célula haploide possui apenas um
conjunto de cromossomos (n), enquanto uma célula diploide tem dois conjuntos (2n).

07- O esquema ao lado representa o ciclo de vida da alga Ulva sp. Indique a etapa
do ciclo que ocorre a meiose.

a) I
b) II
c) III
d) IV