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Trabalhe as operações envolvendo

porcentagem utilizando este jogo


de bingo superdivertido.

Licensed to Luciana Peral Araujo - peraltha2009@gmail.com - HP159916803855164


Copyright © Outubro 2022 by Fabrício Gonçalves de Jesus

Todos os direitos desta obra estão reservados a Fabrício Gonçalves de Jesus


Serranópolis - Goiás - Brasil

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Ilustrações feitas pelo autor. Revisão técnica, gramatical e estilística feitas pelo autor.

Palavras-Chave:

Educação, Matemática, Ensino, Jogo, Bingo.

Normas para uso de conteúdo:

Todo o conteúdo contido neste PDF é de uso exclusivo do professor em sala de aula. Não pode ser
compartilhado, vendido ou emprestado para terceiros.

2
Sumário

1 O Jogo 4

1.1 Objetivos do Jogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.2 Público Alvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2 Preparação e Materiais Necessários 4

3 Instruções para aplicação do jogo 5

4 Materiais para Impressão 7

4.1 Fichas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

4.2 Cartelas Coloridas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

4.3 Cartelas em Preto e Branco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

4.4 Folhas de Cálculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

6.5 Folha de Checklist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

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3
1 O Jogo

Bingo da Porcentagem é um jogo que auxilia os alunos a aprender de forma di-


nâmica e divertida o cálculo de porcentagens de uma quantidade. A execução do jogo é
similar a de um bingo comum, no entanto, os alunos precisam desenvolver corretamente os
problemas de porcentagem para, em seguida, marcar os números na cartela de bingo.

O jogo proposto é uma ótima maneira para que os alunos adquiram domínio sobre o
conceito de porcentagem e sistematize a sua aprendizagem de maneira lúdica e gameficada.

1.1 Objetivos do Jogo

O jogo Bingo da Porcentagem visa alcançar os seguintes objetivos:

• Desenvolver a capacidade de realização de cálculos aritméticos;


• Aprimorar o cálculo de multiplicação utilizando frações centesimais ou decimais exatos;
• Aprender a “armar” corretamente as operações indicadas;
• Conceituar porcentagens de uma quantidade usando fração centesimal ou representação
decimal;

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• Aprimorar o cálculo mental;
• Registrar adequadamente as atividades realizadas.

1.2 Público Alvo

O jogo tem como público prioritário alunos dos 5º Anos, 6º Anos, 7º Anos, 8º anos
e 9º anos do Ensino Fundamental. Porém, pode ser aplicado, como forma de atividade
diagnóstica, para alunos do ensino médio e, também, para alunos de nivelamento.

2 Preparação e Materiais Necessários

Para aplicar o jogo Bingo da Porcentagem você deve:

1. Imprimir e cortar as fichas (página 07) contendo os problemas de porcentagem1


1
Professor(a) para que você possa aplicar o jogo várias vezes e em diversas turmas sugiro que imprima as fichas em um papel de
maior gramatura (vergê, por exemplo) e, em seguida, cole papel plástico adesivo frente e verso da folha. Assim, suas fichas durarão

4
2. Imprimir e cortar as cartelas de bingo (a partir da página 09) necessárias de acordo
com a quantidade de alunos2 .
3. Imprimir as Folhas de Cálculos (página 39) necessárias de acordo com a quantidade
de alunos3 .
4. Imprimir a Folha de Checklist (página 43) para que você professor possa ter o controle
das questões que já foram e ainda serão sorteadas.

3 Instruções para aplicação do jogo

• Cada jogador (aluno) recebe uma cartela de bingo e as folhas de cálculos.


• Professor(a) você será o(a) responsável
O professor por por
será o responsável sortear
sortearcada questãonumérica
cada expressão e irá “cantá-la” paraos
e “cantá-la” para
os alunos. alunos.

Nota: É interessante escrever a operação no quadro, mas deixe que os alunos “armem” e
• Após sortear uma questão, os alunos deverão resolvê-la e, em seguida, procurar e
resolva cada expressão.
marcar pela resposta em sua cartela de bingo. Se a resposta obtida não corresponde a
nenhum número presente na cartela,
Após sortear entãonumérica,
uma expressão o alunoosnão marcará
alunos nada. e, em seguida, procurar e
deverão resolvê-la
marcar pela resposta em sua cartela. Se a resposta obtida não corresponde a nenhum número
• Professor(a) você deve lembrar
presente a todos
na cartela, entãoque o espaço
o aluno central
não marcará nada. das cartelas, aquele mar-
cado com o símbolo Odaprofessor
porcentagem (%),
deve lembrar é livre
a todos que oe espaço
todoscentral
devem dasmarcá-lo.
cartelas, aquele marcado com uma
estrela, é livre e todos devem marcá-lo.
• O jogo continua até que alguém marque toda a cartela4 ou, se preferir, até que algum

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O jogo continua até que alguém marque toda a cartela ou, se o professor preferir, até que
aluno marque ao longo de uma linha vertical ou uma linha horizontal ou de uma
algum aluno marque ao longo de uma linha vertical ou uma linha horizontal ou de uma
diagonal. Veja a Figura 1: Veja:
diagonal.

Figura 1: Padrões de Marcação


O primeiro jogador a marcar um desses padrões deve gritar “BINGO!”.

• O primeiro jogador aDepois


marcar umjogador
que um desses padrões
se declarar deve gritar
vencedor, “BINGO!”.
o professor deve verificar (utilize a folha de
respostas) a cartela do aluno para garantir que o jogador realmente marcou os resultados
corretos de acordo com as operações sorteadas. Se todas as respostas estiverem corretas o
jogador vence.
bastante tempo. Caso esteja sem tempo e queira otimizar essa etapa, o material oferece outra maneira, na qual, utilizando uma
apresentação do powerpoint você poderá Se o professor desejar terdemais
sortear os problemas de um vencedor,
porcentagem de forma o jogo continua.
automática, Estae ésem
aleatória umarepetição.
forma deSeter
escolher utilizar essa opção, então precisará levar para a sala de aula um notebook e um data-show para que os alunos vejam as questões
vários vencedores
sorteadas. Também está disponível um vídeo tutorial mostrando como utilizar essa apresentação. Para obter esses materiais acesse os
’recursos bônus‘ deste material.
2 Nota: Professor não esqueça de preparar um prêmio especial para o(s) vencedor(es), pois isso
Professor(a) o material contém cartelas coloridas que estão a partir da página 09 e em preto e branco que estão a partir da página
24. irá estimular ainda mais os alunos a realizar as operações aritméticas.
3
Para aplicar o jogo não é obrigatório a impressão das folhas de cálculos, pois pode-se optar por utilizar folhas em branco comum
ou pode-se utilizar o próprio cadernoSUGESTÃO DE PLANO
do aluno. Além disso, DE AULA de cálculos deste material, podem ser utilizadas para muitas
as folhas
outras finalidades.
4 Professor(a)
Para marcar toda a cartela gasta-se bastantepara facilitar
tempo, o seu planejamento
principalmente se os alunos elaboramos um modelo
estão começando de plano
a aprender de aula
o cálculo de que
porcentagens de uma quantidade. Novocê poderá
entanto, utilizar
os alunos queese
está em formato
encontram .docx
nas séries para
finais doque você
Ensino possa fazerIIas
Fundamental modificações
apresentam mais que
facilidade e domínio sobre o conteúdo sendo, portanto, recomendável adotar a estratégia de marcar toda a cartela
julgar necessário. Para baixar o plano de aula acesse o link:

Identificação 5
Instituição: Escola Municipal Tudo de Bom
• Depois que um jogador se declarar vencedor, você deve verificar (utilize a Folha de
Checklist) a cartela do aluno para garantir que ele realmente marcou os resultados cor-
retos de acordo com os problemas sorteados. Se todas as respostas estiverem corretas
o jogador vence.
• Professor(a) se desejar que haja mais de um vencedor, o jogo continua. Esta é uma
forma de ter vários vencedores5 .

Agora é por a mão na massa e se divertir muito com a aplicação desse jogo que irá
promover ótimos benefícios para a aprendizagem dos seus alunos.

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5
Professor(a) não esqueça de preparar um prêmio especial para o(s) vencedor(es), pois isso irá estimular ainda mais os alunos a
realizar os cálculos de porcentagem de uma quantidade.

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FICHAS PARA SORTEAR

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CARTELAS COLORIDAS #01

12 26 5 70 15 3 18 16 58 70
4 51 9 42 62 51 74 48 2 11
35 13 21 28 8 63 57 27
39 84 18 49 75 30 1 42 84 13
99 58 72 36 57 35 99 12 66 96

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32 35 66 99 62 21 15 72 3 99
18 19 56 57 12 39 74 17 35 58
49 10 58 17 18 96 57 27
36 42 9 7 14 13 66 26 75 30
3 54 96 39 63 8 28 42 11 16
CARTELAS COLORIDAS #02

18 66 1 42 5 75 8 84 70 10
17 84 30 57 7 33 2 42 49 36
33 19 21 9 12 5 56 35
22 70 48 35 14 62 54 11 39 1
63 16 32 3 13 74 57 63 15 19

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5 56 57 26 14 32 1 57 36 31
27 33 12 7 4 16 21 8 19 4
39 10 16 84 74 48 28 13
28 13 42 32 48 9 62 30 42 12
22 72 75 31 35 33 49 11 17 27
CARTELAS COLORIDAS #03

75 26 57 39 21 39 13 57 11 10
58 17 15 42 56 49 56 32 4 31
27 33 96 14 74 58 9 70
70 63 4 2 1 99 19 84 96 8
22 54 31 7 10 2 36 33 72 62

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27 4 99 58 84 75 5 31 33 8
96 12 31 30 51 74 15 3 66 12
3 48 66 14 4 11 99 32
22 57 33 42 49 36 57 21 39 58
1 28 5 7 15 63 54 26 9 51
CARTELAS COLORIDAS #04

27 66 33 3 7 74 35 57 70 8
31 56 49 63 99 26 2 84 51 3
57 72 75 42 28 17 15 9
22 17 51 19 14 66 11 10 33 42
13 16 2 10 36 31 1 48 30 13

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31 57 35 19 33 11 12 96 33 2
9 62 49 28 26 57 35 56 54 18
75 27 39 1 51 16 8 10
30 32 22 36 7 13 72 21 48 84
21 54 51 84 70 63 5 75 42 49
CARTELAS COLORIDAS #05

49 1 26 36 32 10 84 70 35 33
56 5 96 62 12 2 75 28 1 4
57 48 2 17 99 58 49 16
51 27 15 10 30 96 54 17 18 8
19 9 22 35 7 57 30 39 19 26

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57 99 13 72 4 57 56 58 63 2
3 16 22 62 54 32 48 26 18 30
8 58 70 18 12 3 66 84
63 21 84 75 74 1 99 4 10 13
36 27 9 56 7 15 49 19 21 36
CARTELAS COLORIDAS #06

72 10 22 66 1 21 49 66 15 36
28 30 12 99 11 62 4 32 17 96
75 27 18 9 26 19 72 3
54 2 39 5 74 70 5 18 54 48
8 4 3 58 16 16 13 28 75 99

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5 17 27 22 7 14 96 36 2 70
4 8 96 70 14 54 62 10 32 21
1 56 11 13 72 18 84 15
66 84 21 74 9 75 30 1 63 51
48 63 18 26 3 9 39 16 31 3
CARTELAS COLORIDAS #07

32 28 8 54 19 35 63 62 5 26
10 15 27 74 48 14 21 56 28 32
16 18 72 31 70 36 51 39
12 26 11 49 7 1 18 12 17 30
2 13 22 75 14 48 9 31 13 16

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54 75 11 5 16 14 17 35 31 51
3 35 49 39 30 30 5 10 54 84
99 18 17 74 36 18 26 62
72 84 19 8 31 28 3 58 9 72
58 32 70 27 1 15 99 13 2 48
CARTELAS COLORIDAS #08

1 19 31 74 56 7 26 51 15 3
18 11 51 28 22 14 96 39 35 30
48 35 96 66 56 31 66 58
2 99 58 8 36 75 21 63 1 4
49 3 27 32 7 72 12 16 99 9

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9 11 13 10 8 1 48 28 2 56
96 31 74 4 17 33 51 17 5 35
62 51 27 12 7 31 19 15
84 70 54 35 75 14 66 4 49 16
30 66 36 48 72 10 32 84 70 39
CARTELAS COLORIDAS #09

66 33 5 15 26 14 30 32 75 26
2 11 56 62 74 7 19 21 72 35
51 75 16 1 12 49 10 36
21 72 9 36 27 4 13 48 11 1
31 63 4 39 30 33 54 63 96 77

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26 70 12 96 14 19 49 75 39 1
11 33 62 16 7 15 99 16 84 28
28 10 2 56 22 8 2 17
48 74 27 22 39 14 3 72 56 70
36 9 15 8 17 7 58 33 96 26
CARTELAS COLORIDAS #10

32 33 54 48 84 42 8 15 36 39
96 30 13 62 75 14 26 58 21 54
17 3 9 49 48 5 16 63
21 58 63 19 72 7 33 3 11 13
99 74 5 27 14 22 99 10 66 56

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5 10 39 33 99 56 9 2 36 12
35 75 74 1 2 14 35 8 13 48
42 12 49 58 7 22 30 11
70 72 32 56 3 42 84 54 70 75
16 28 19 66 27 62 63 66 33 28
CARTELAS COLORIDAS #11

48 49 26 32 39 27 7 39 8 4
42 74 33 63 10 66 42 62 10 96
19 35 4 96 28 36 35 33
66 21 16 27 70 17 22 72 1 56
15 17 84 51 54 14 75 9 11 5

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49 74 13 48 18 15 3 21 32 11
63 54 28 2 75 58 14 7 22 8
26 96 51 31 48 84 4 16
56 5 35 15 27 27 96 2 12 63
42 4 30 33 72 30 5 42 70 62
CARTELAS COLORIDAS #12

99 39 1 18 70 27 99 56 11 13
4 3 84 31 33 14 26 17 58 48
74 42 17 35 7 28 15 32
58 72 21 12 56 10 19 22 49 31
75 51 10 36 27 54 51 42 3 8

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48 63 36 3 5 19 27 11 31 5
9 16 2 28 57 2 7 75 42 66
74 42 54 26 51 49 72 8
30 99 18 39 33 12 39 21 1 99
51 31 58 66 14 14 70 22 18 96
CARTELAS COLORIDAS #13

28 54 84 42 26 63 31 18 17 57
74 5 18 56 48 14 96 22 54 12
32 9 12 70 11 16 84 2
62 36 10 96 19 7 66 42 8 74
15 31 66 13 21 27 30 28 39 77

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36 17 2 72 49 3 54 21 42 26
74 39 1 32 57 31 70 22 56 4
66 18 42 4 35 18 10 36
31 75 19 63 77 11 7 48 57 75
26 62 9 15 11 14 27 13 16 8
CARTELAS COLORIDAS #14

74 16 12 30 5 18 7 63 15 36
58 19 84 70 9 32 58 35 3 12
8 35 62 57 99 27 4 84
56 10 28 42 54 14 75 26 72 42
18 3 49 4 39 39 5 1 22 57

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54 4 48 16 11 62 9 27 10 57
49 99 13 96 63 70 14 32 30 22
21 17 42 75 16 4 99 21
8 58 3 56 77 17 7 36 35 58
2 35 57 62 9 28 56 96 19 54
CARTELAS COLORIDAS #15

13 39 70 26 42 54 19 66 13 22
4 15 28 66 51 36 12 84 49 51
63 8 11 58 14 9 63 5
84 75 72 99 77 62 27 16 2 74
96 1 57 35 62 7 48 57 32 42

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33 21 15 30 77 13 39 17 75 9
72 8 51 17 42 19 66 28 62 72
2 56 39 84 33 14 27 74
26 5 54 12 36 30 10 49 51 22
66 57 11 10 35 5 7 1 57 21
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #01

12 26 5 70 15 3 18 16 58 70
4 51 9 42 62 51 74 48 2 11
35 13 21 28 8 63 57 27
39 84 18 49 75 30 1 42 84 13
99 58 72 36 57 35 99 12 66 96

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32 35 66 99 62 21 15 72 3 99
18 19 56 57 12 39 74 17 35 58
49 10 58 17 18 96 57 27
36 42 9 7 14 13 66 26 75 30
3 54 96 39 63 8 28 42 11 16
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #02

18 66 1 42 5 75 8 84 70 10
17 84 30 57 7 33 2 42 49 36
33 19 21 9 12 5 56 35
22 70 48 35 14 62 54 11 39 1
63 16 32 3 13 74 57 63 15 19

Licensed to Luciana Peral Araujo - peraltha2009@gmail.com - HP159916803855164


5 56 57 26 14 32 1 57 36 31
27 33 12 7 4 16 21 8 19 4
39 10 16 84 74 48 28 13
28 13 42 32 48 9 62 30 42 12
22 72 75 31 35 33 49 11 17 27
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #03

75 26 57 39 21 39 13 57 11 10
58 17 15 42 56 49 56 32 4 31
27 33 96 14 74 58 9 70
70 63 4 2 1 99 19 84 96 8
22 54 31 7 10 2 36 33 72 62

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27 4 99 58 84 75 5 31 33 8
96 12 31 30 51 74 15 3 66 12
3 48 66 14 4 11 99 32
22 57 33 42 49 36 57 21 39 58
1 28 5 7 15 63 54 26 9 51
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #04

27 66 33 3 7 74 35 57 70 8
31 56 49 63 99 26 2 84 51 3
57 72 75 42 28 17 15 9
22 17 51 19 14 66 11 10 33 42
13 16 2 10 36 31 1 48 30 13

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31 57 35 19 33 11 12 96 33 2
9 62 49 28 26 57 35 56 54 18
75 27 39 1 51 16 8 10
30 32 22 36 7 13 72 21 48 84
21 54 51 84 70 63 5 75 42 49
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #05

49 1 26 36 32 10 84 70 35 33
56 5 96 62 12 2 75 28 1 4
57 48 2 17 99 58 49 16
51 27 15 10 30 96 54 17 18 8
19 9 22 35 7 57 30 39 19 26

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57 99 13 72 4 57 56 58 63 2
3 16 22 62 54 32 48 26 18 30
8 58 70 18 12 3 66 84
63 21 84 75 74 1 99 4 10 13
36 27 9 56 7 15 49 19 21 36
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #06

72 10 22 66 1 21 49 66 15 36
28 30 12 99 11 62 4 32 17 96
75 27 18 9 26 19 72 3
54 2 39 5 74 70 5 18 54 48
8 4 3 58 16 16 13 28 75 99

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5 17 27 22 7 14 96 36 2 70
4 8 96 70 14 54 62 10 32 21
1 56 11 13 72 18 84 15
66 84 21 74 9 75 30 1 63 51
48 63 18 26 3 9 39 16 31 3
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #07

32 28 8 54 19 35 63 62 5 26
10 15 27 74 48 14 21 56 28 32
16 18 72 31 70 36 51 39
12 26 11 49 7 1 18 12 17 30
2 13 22 75 14 48 9 31 13 16

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54 75 11 5 16 14 17 35 31 51
3 35 49 39 30 30 5 10 54 84
99 18 17 74 36 18 26 62
72 84 19 8 31 28 3 58 9 72
58 32 70 27 1 15 99 13 2 48
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #08

1 19 31 74 56 7 26 51 15 3
18 11 51 28 22 14 96 39 35 30
48 35 96 66 56 31 66 58
2 99 58 8 36 75 21 63 1 4
49 3 27 32 7 72 12 16 99 9

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9 11 13 10 8 1 48 28 2 56
96 31 74 4 17 33 51 17 5 35
62 51 27 12 7 31 19 15
84 70 54 35 75 14 66 4 49 16
30 66 36 48 72 10 32 84 70 39
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #09

66 33 5 15 26 14 30 32 75 26
2 11 56 62 74 7 19 21 72 35
51 75 16 1 12 49 10 36
21 72 9 36 27 4 13 48 11 1
31 63 4 39 30 33 54 63 96 77

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26 70 12 96 14 19 49 75 39 1
11 33 62 16 7 15 99 16 84 28
28 10 2 56 22 8 2 17
48 74 27 22 39 14 3 72 56 70
36 9 15 8 17 7 58 33 96 26
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #10

32 33 54 48 84 42 8 15 36 39
96 30 13 62 75 14 26 58 21 54
17 3 9 49 48 5 16 63
21 58 63 19 72 7 33 3 11 13
99 74 5 27 14 22 99 10 66 56

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5 10 39 33 99 56 9 2 36 12
35 75 74 1 2 14 35 8 13 48
42 12 49 58 7 22 30 11
70 72 32 56 3 42 84 54 70 75
16 28 19 66 27 62 63 66 33 28
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #11

48 49 26 32 39 27 7 39 8 4
42 74 33 63 10 66 42 62 10 96
19 35 4 96 28 36 35 33
66 21 16 27 70 17 22 72 1 56
15 17 84 51 54 14 75 9 11 5

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49 74 13 48 18 15 3 21 32 11
63 54 28 2 75 58 14 7 22 8
26 96 51 31 48 84 4 16
56 5 35 15 27 27 96 2 12 63
42 4 30 33 72 30 5 42 70 62
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #12

99 39 1 18 70 27 99 56 11 13
4 3 84 31 33 14 26 17 58 48
74 42 17 35 7 28 15 32
58 72 21 12 56 10 19 22 49 31
75 51 10 36 27 54 51 42 3 8

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48 63 36 3 5 19 27 11 31 5
9 16 2 28 57 2 7 75 42 66
74 42 54 26 51 49 72 8
30 99 18 39 33 12 39 21 1 99
51 31 58 66 14 14 70 22 18 96
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #13

28 54 84 42 26 63 31 18 17 57
74 5 18 56 48 14 96 22 54 12
32 9 12 70 11 16 84 2
62 36 10 96 19 7 66 42 8 74
15 31 66 13 21 27 30 28 39 77

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36 17 2 72 49 3 54 21 42 26
74 39 1 32 57 31 70 22 56 4
66 18 42 4 35 18 10 36
31 75 19 63 77 11 7 48 57 75
26 62 9 15 11 14 27 13 16 8
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #14

74 16 12 30 5 18 7 63 15 36
58 19 84 70 9 32 58 35 3 12
8 35 62 57 99 27 4 84
56 10 28 42 54 14 75 26 72 42
18 3 49 4 39 39 5 1 22 57

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54 4 48 16 11 62 9 27 10 57
49 99 13 96 63 70 14 32 30 22
21 17 42 75 16 4 99 21
8 58 3 56 77 17 7 36 35 58
2 35 57 62 9 28 56 96 19 54
CARTELAS EM PRETO E BRANCO #15

13 39 70 26 42 54 19 66 13 22
4 15 28 66 51 36 12 84 49 51
63 8 11 58 14 9 63 5
84 75 72 99 77 62 27 16 2 74
96 1 57 35 62 7 48 57 32 42

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33 21 15 30 77 13 39 17 75 9
72 8 51 17 42 19 66 28 62 72
2 56 39 84 33 14 27 74
26 5 54 12 36 30 10 49 51 22
66 57 11 10 35 5 7 1 57 21
FOLHAS DE CÁLCULOS
Nome: ________________________________________________________________ Série: _______________

1 2 3

4 5 6

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7 8 9
16
13
10
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Folha de Checklist

□ 2% de 250 = 5 □ 30% de 130 = 39 □ 64% de 50 = 32

□ 4% de 50 = 2 □ 30% de 190 = 57 □ 70% de 30 = 21

□ 4% de 75 = 3 □ 32% de 300 = 96 □ 70% de 50 = 35

□ 5% de 20 = 1 □ 35% de 80 = 28 □ 80% de 5 = 4

□ 8% de 125 = 10 □ 35% de 200 = 70 □ 80% de 20 = 16

□ 9% de 600 = 54 □ 36% de 75 = 27 □ 85% de 60 = 51

□ 10% de 70 = 7 □ 40% de 65 = 26 □ 90% de 80 = 72

□ 12% de 125 = 15 □ 40% de 140 = 56 □ 110% de 60 = 66

□ 15% de 40 = 6 □ 40% de 155 = 62 □ 120% de 70 = 84

□ 15% de 200 = 30 □ 40% de 185 = 74 □ 145% de 40 = 58

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□ 16% de 300 = 48 □ 42% de 150 = 63

□ 20% de 95 = 19 □ 44% de 175 = 77

□ 22% de 50 = 11 □ 50% de 34 = 17

□ 25% de 32 = 8 □ 55% de 40 = 22

□ 25% de 36 = 9 □ 55% de 180 = 99

□ 25% de 52 = 13 □ 56% de 25 = 14

□ 28% de 175 = 49 □ 56% de 75 = 42

□ 30% de 40 = 12 □ 60% de 60 = 36

□ 30% de 60 = 18 □ 60% de 125 = 75

□ 30% de 110 = 33 □ 62% de 50 = 31


• Graduado em Licenciatura em Matemática
pela Universidade Federal de Mato
Grosso/Campus Universitário do Araguaia -
UFMT/CUA (2014).

• Mestre em Ensino de Matemática pelo


Programa de Pós-Graduação de Matemática
em Rede Nacional (PROFMAT) da
UFMT/CUA (2019).

• Atualmente é professor efetivo na rede


municipal de educação de Serranópolis-GO.

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CONTATOS:

• E-mail: professorfabricio.net@gmail.com

• Telegram: @nerdbricio

Ensinar é um exercício de imortalidade. De


alguma forma continuamos a viver naqueles cujos
olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da
nossa palavra. O professor, assim, não morre
jamais.
Rubem Alves

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