ACE e ACS

CONTEÚDOS

 Acentuação das palavras

 Substantivo
 Adjetivo
 Artigo
 Advérbio
 Verbo
 Pronomes
 Colocação pronominal
 Análise Sintática
 Período simples e Composto
 Concordância Verbal
 Concordância Nominal
 Regência Verbal
 Crase
 Pontuação
 Função dos pronomes relativos
 Função do SE

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ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Em português, quanto à posição do acento tônico, os vocábulos das silabas podem ser:
a) Oxítonos: O acento recai na última silaba
b) Paroxítono: O acento recai na penúltima silaba
c) Proparoxítono: O acento recai na antepenúltima silaba

Regras de Acentuação:

OXÍTONAS: Última silaba é a mais forte.

Regra Terminação Exemplo

Monossilábicas A, E, O Pó, fé, pá

Palavras A, E, O, EM ou ENS Café, parabéns, porém

►Como isso cai na prova: Fica atento que nas questões de concurso, a banca vai pergunta se
todas as palavras são acentuadas pela mesma regra, não caia nessa pegadinha, pois são todas
oxítonas, mas são acentuadas por regras diferentes.
Um exemplo: As palavras cafuné, ipê e fé, são acentuados pela mesma regra.
Resposta a questão está incorreta, pois cafuné e ipê são palavras oxítonas terminadas em e, e
fé é uma monossilábica terminada em é. Precisa ficar atento para este tipo de questão.
►Mais uma dica: As oxítonas terminadas com os ditongos orais ÓI, ÉU e ÉI são
acentuados.
Ex: Herói, anéis, céu
Fica atento que palavras como assembleia, ideia, plateia, comeia, não são acentuadas.
PAROXITONAS: Penúltima sílaba é a mais forte.
Levam acento os paroxítonos terminados:

DECORAR ESSA TABELA

Terminação Exemplos

PS Bíceps, fórceps

I(s) Táxi, júri

R Fêmur, caráter

N Cânon, abdômen

à (s) Ímã, órfãs

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ÃO (s) Órgão, órfão

U(s) Vírus, Vênus

L Fácil, notável

X Tórax, fênix

Ditongo Família, cárie

UM – UNS Fórum, médiuns

DICA BIZURADA:
LIGA NACIONAL DO RAIO X, PSIU, UMUNS ÃNÃO
Esta frase ajuda decorar as terminações das palavras paroxítonas
PROPAROXÍTONAS: Todas São acentuadas
REGRAS ESPECIAIS:
► – Não são acentuados os encontros vocálicos dobrados.
Ex: Voo, enjoo e perdoo.
►– Levam acento agudo o “i” e “u” quando representarem a segunda vogal do hiato, mas
não podem forma silaba com R, L, M e N ou serem seguidas de NH.
Ex: Gaúcho, Traído, Ruim, Rainha.
► – Verbos monossilábicos terminados em “EM”: Quando no singular não levam, acento,
mas quando os mesmos vão para a terceira pessoa do plural (eles) devem ser acentuados.
Ex: Ele vem (singular)- Eles (vêm) – no plural ele é acentuado.
► – Os verbos crer, dar, ler e ver não levam acento circunflexo na terceira pessoa do plural,
mas possuem acento circunflexo na mesma pessoa do singular:: Devem no singular usar o
acento circunflexo e no plural os mesmos repetem o “ee”, não levando acentuação.
Ex: Ele crê (Singular)- Eles Creem (plural)

MORFOLOGIA
O que eu preciso saber sobre o substantivo.
1 - SUBSTANTIVO: Substantivo é a palavra que dá nome às pessoas, animais, lugares,
coisas ou seres em geral, e para concursos as duas classificações mais importantes são:
a) Concreto: É o substantivo que denomina seres de existência real ou imaginaria.
Ex: Deus, cachorro, fantasma, cobra, etc...
b) Abstrato: Denomina qualidade ou sentimento, ação e estado dos seres.
Ex: Paixão, raiva, medo, alegria, colheita, reforma.

Não podemos esquecer que os substantivos abstratos indicam AÇÃO e essa ação poderá ser
uma ação passiva ou uma ação ativa.
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Ex: As críticas do diretor – Nessa oração a ação é ativa, pois diretor pratica ação de criticar.
Ex: As críticas ao diretor – Nesta oração a ação é passiva, pois o diretor sofre a ação de
criticar.
OBS: Esse conceito é muito importante, pois quando é estudado complemento nominal e
adjunto adnominal esses conceitos serão importantes.

Saiba a diferença entre Concreto e Abstrato.

ABSTRATO CONCRETO

Ações Mundo Espiritual

Sentimentos Contos

Emoções Objetos

Sensações Seres em Geral

Estados Concepção

Depende de algo para existir Não depende de algo para existir

Plural do Substantivo Simples que merecem atenção.

Terminou em Emprega-se Exemplos

R ou Z ES AçúcarES, JuizES

AL, EL, OL, UL IS Bananal – Bananais, anel – anéis

VOGAL S Sapo – Sapos, Barriga – Barrigas

S (oxítona) ES Gás – Gases, Lilás – Lilases

S(paroxítona) INVARIÁVEL Lápis – Os lápis, ônibus – Os ônibus

IL (oxítona) IS Canil – Canis, Cantil - Cantis

IL (paroxítona) EIS Fóssil – Fósseis, Réptil – Repteis

M NS Bombom – Bombons – Nuvem –

Nuvens

►DICA IMPORTANTE: Diminutivo do Substantivo

- Coloque o substantivo no Plural
- Retire o S do substantivo

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- Adicione o “Zinhos”

1. Coração = corações + zinhos = coraçõezinhos

2. Pastel = pastéis + zinhos = pasteizinhos
3. Balão = balões + zinhos = balõezinhos
4. Bar = bares + zinhos = barezinhos

PLURAL DOS SUBSTANTIVOS COMPOSTOS

Dica 1: Se o substantivo composto apresentar as preposições DE ou SEM, somente o

primeiro substantivo vai variar.

1. Pé-de-moleque = pés-de-moleque
2. Mula-sem-cabeça = mulas-sem-cabeça
3. Pão-de-ló = pães-de-ló
Dica 2: Sempre que na palavra composta for formada por substantivos, adjetivos e
numerais, os dois termos irão para o plural.
Ex: Primeiro (numeral)-ministro (substantivo) = primeiros ministros
Ex: Gentil (Adjetivo) – homem (substantivo) = gentis – homens
Ex: Cachorro (substantivo) – quente (adjetivo) = cachorros – quentes
Ex: Couve (substantivo)- flor (substantivo) = Couves – flores
IMPORTANTE: Nas construções de Substantivo + Substantivo,quando o segundo
substantivo indicar semelhança ou função, apenas o primeiro substantivo vai para o
plural.
Ex: Peixe – Boi (peixe que tem semelhança de um boi) = peixes – boi.
Ex: Navio – escola (navio que tem função de escola) = navios- escola
Dica 3: Verbo + substantivo: Apenas o Substantivo vai para o plural
Ex: Guarda (verbo) – Roupa (substantivo) = Guarda – Roupas
Obs: Quando a palavra Guardar indicar profissão, será um substantivo, assim os dois irão
para o plural.
Ex: Guarda (substantivo) – civil (substantivo) = guardas – civis
Dica 4: Palavras Repetidas: Apenas a segunda vai para o plural.
Ex: Reco – Reco = Reco – Recos
ADJETIVO:
O que eu preciso saber sobre o adjetivo para concursos.
São palavras que caracterizam os objetos e seres, expressando qualidade, aparência ou modo
de ser.
Obs: O Adjetivo tem função de ADJUNTO ADNOMINAL.

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Mais cobrado pela UERR: Grau do Adjetivo
Comparativo
a) Superioridade ( Mais + adjetivo do que ou que)
Ex: Minha Cidade é mais populosa do que a sua
Ex: Minha Cidade é mais populosa que a sua
b) Inferioridade (Menos + adjetivo do que ou que)
Ex: Seus livros são menos cuidados do que os meus
Ex: Seus livros são menos cuidados que os meus
c) Igualdade (tão +adjetivo+quanto ou tão +adjetivo +como)
Ex: Esta casa é tão bonita quanto a sua
Ex: Meu objetivo é tirar uma nota tão alta como em português
Superlativos
Relativo
a) Superioridade: ( O mais + adjetivo + de)
Ex: Ele é o mais inteligente de todos.
b) Inferioridade: ( O menos + adjetivo + de)
Ex: Ele é o menos feio da turma

Absoluto
a) Analítico: (Advérbio + adjetivo)
Ex: Ela é muito bonita
b) Sintético: Adjetivo + terminações ÍSSIMO, ÉRRIMO
Ex: A onça é um animal bravíssimo

Locução Adjetiva Apresentam:

a) Preposição + substantivo
b) Equivalem a um substantivo

1. Festa de criança = festa infantil

2. Corpo de aluno = corpo discente
3. Corpo de professor = corpo docente
4. Dor de estômago = dor estomacal
5. Homem sem coragem = homem medroso
6. Ave da noite = ave noturna
7. Microfone de ouvido = microfone auricular

ARTIGO:

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O que eu preciso saber sobre artigo para concursos
É a palavra que antepomos aos substantivos para determiná-los e podem ser classificados
em:
a) Definidos: O, A, OS, AS
b) Indefinidos: UM, UMAS, UNS e UMAS.

Obs: O Artigo tem função de ADJUNTO ADNOMINAL.

Observações sobre o Artigo:
Obs 1 –Não se usa artigo antes dos nomes de Cidades, a menos que venham determinadas
por adjetivos ou locuções adjetivas.
Ex: Irei a São Paulo ( a – preposição)
Ex: Irei à São Paulo das belas praças ( determinei São Paulo e agora haverá a (preposição) +
a (artigo).
Obs 2 - Substantivação (ou Nominalização), portanto, é um termo linguístico que
significa a ação de utilizar como substantivo uma outra unidade lexical ou gramatical,
que usualmente não se classifica como tal. Geralmente quando vem acompanhada de
artigos.

Exemplos:

1 - O infeliz chegou (infeliz – substantivo, pois foi substantivado pelo artigo)

2. Diga um não para ele. (não – substantivo, pois foi substantivado pelo artigo)
3. Vimos o burro cair. (burro – substantivo, pois foi substantivado pelo artigo)
4. O cantar dele é bonito.(cantar – substantivo, pois foi substantivado pelo artigo)
5. Os três chegaram. (três – substantivo, pois foi substantivado pelo artigo)

Obs 3 – O pronome relativo CUJO não aceita artigo depois

dele.
Ex: Esta é a mulher cujos os olhos são bonitos (errado)

Ex: Esta é a mulher cujos olhos são bonitos (correto)

ADVÉRBIO: O que eu preciso saber sobre Advérbio

É classe gramatical que modifica o sentido de um VERBO, ADJETIVO e de ADVÉRBIO,
indicando circunstâncias de:
a) Afirmação: sim, certamente, realmente.
b) De Dúvida: Talvez, acaso, porventura, provavelmente.
c) De intensidade: muito, bastante, mais, menos, excessivamente.
d) De Lugar: Abaixo, aqui, ali, acolá, onde.
e) De Modo: bem, mal, depressa, como, pior.
f) Negação: Absolutamente, não.

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g) De Tempo: agora, hoje, amanhã, depois, ontem.
h) assunto: sobre, acerca de.
i) causa: de fome, por causa de
j) companhia: com, na companhia de
k) concessão: mesmo que, apesar de, embora
l) condição: sem, com
m) finalidade: para, com o fim de,
n) conformidade: de acordo com, conforme

VERBO
O que eu preciso saber sobre Verbo para concursos
É palavra que exprime ação, estado, mudança de estado e fenômeno natural, situando
essas ocorrências no tempo.

Apenas para viabilizar o estudo de análise sintática, vamos fazer uma diferenciação
entre verbos de significação e verbos de ligação.

Verbos de significação: são todos aqueles que trazem em si próprios alguma mensagem,
alguma ação, algum fenômeno.

Ex.: - Choveu muito. (indica que um fenômeno ocorreu)

Ex:- O Juiz condenou o réu. (ação de condenar alguém)

Ex: - Vanessa chorou pouco pelo marido. (indica que alguém chorou por outrem)

Ex: - Jesus nasceu. (indica a conduta de alguém)

Verbos de ligação: são aqueles que não trazem em si qualquer significado, ou os que não
indicam qualquer conduta ou fenômeno. Tais verbos se prestam apenas para unir
um estado ou qualidade a um outro termo. Esse estado ou qualidade pode ser
representado por um adjetivo, substantivo ou particípio. Sua função é apenas ligar um
termo a outro.

O verbo de ligação, por excelência, é o verbo ser.

Ex.:João é homem. (substantivo)

Ex: João é feio. (adjetivo)

Porém, pode haver uma infinidade de verbos que são acidentalmente de ligação
como, estar, ficar, permanecer, tornar-se, virar, continuar, aparentar, andar, viver. Tais
verbos exigem atenção, pois somente quanto tiverem a função e o sentido do verbo ser é que
serão de ligação.

Os principais verbos de ligação são:

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SER= O carro é novo.
ESTAR= João está feliz.
PARECER= Joice parece cansada.
PERMANECER= A moça permanece aflita.
FICAR= Nicole ficou triste.
CONTINUAR= Diana continua feliz.
ANDAR= Cláudia anda nervosa.

Ficar atento que sempre que ocorrer um verbo de ligação, fazendo a relação de um
Estado ou qualidade ao sujeito, teremos um predicativo do sujeito.

PREDICAÇÃO VERBAL:

O verbo, quanto à predicação, pode ser classificado em:

- Transitivo: é o verbo considerado de sentido incompleto, que exige complemento que lhe
integre o sentido. Esse pode ou não vir revelado na oração.

Dica: Em verbos transitivos a ação começa em um termo passa pelo verbo e termina
em outro termo, ou seja, a ação não termina no verbo.

Ex: João Comeu o bolo (observe que ação começa em João, passa pelo verbo comer e
terminar em bolo, então teremos um verbo transitivo, pois ação transita pelo verbo e termina
em outro termo).

- Transitivo direto: é aquele que vem acompanhado de um objeto sem preposição

obrigatória (objeto direto ou objeto direto preposicionado).

Ex: O aluno comprou os livros (objeto direto) que desejava.

O exemplo traz um verbo transitivo direto, pois o verbo comprar exige complemento para
inteirar seu sentido. Quando se compra, compra-se obrigatoriamente algo.Devemos observar
ainda que o complemento não é introduzido por nenhuma preposição.
- Transitivo indireto: esse vem acompanhado de um objeto com preposição obrigatória
(objeto indireto).

Ex.: Os filhos devem obedecer aos pais. (objeto indireto)

transitivo indireto objeto indireto (preposição obrigatória)

O exemplo traz um verbo que requer complemento para integrar seu sentido, pois quem
‘obedece’, obedece, necessariamente, a alguém ou algo. Esse complemento ligado ao verbo
com a intervenção de uma preposição é chamado de ‘objeto indireto’.

- Transitivo direto e indireto: aquele que vem acompanhado de um objeto sem

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 ACE e ACS
preposição (objeto direto) e de um objeto com preposição (objeto indireto).

Ex.: O jornal dedicou uma página (objeto direto) ao episódio (objeto indireto).

Ex: Maria ofereceu flores (objeto direto) ao namorado (objeto indireto)

Ex: Pedro preferiu matemática (objeto direto) ao português (objeto indireto)

Revisando: Verbos bi-transitivos são verbos que precisam de dois complementos, sendo que
um deles deve ser sem preposição e o outro com preposição, não podendo os dois serem
acompanhados de preposição.

- Intransitivo: é o verbo considerado de sentido completo, que não exige complemento

que lhe integre o sentido.

Estes verbos são, em regra, verbos intransitivos: dormir, morrer, nascer, ir, chegar, voltar,
comparecer e morar.

Ex.: A criança dorme.

Ex: Saiu da Sala

Ex: Voltaram de Carro

Ex: Meu filho nasceu.

VOZES VERBAIS
Fica ligado nessa porra aqui, pois essa merda cai na prova.
As vozes verbais se subdividem em: voz ativa, voz passiva (sintética / analítica), voz
reflexiva e voz recíproca.

1) VOZ ATIVA: o sujeito pratica a ação verbal; é o agente da ação verbal.

Ex:O inimigo sitiou a cidade. → sujeito agente

Ex: O plenário da Câmara dos Deputados votou projetos importantes para o país.

2) VOZ PASSIVA: o sujeito recebe a ação verbal, é o paciente da ação verbal.

Ex: A cidade foi sitiada pelo inimigo. → sujeito paciente

VOZ PASSIVA

1) VOZ PASSIVA ANALÍTICA: é também chamada “desenvolvida”.

 É formada pelos verbos auxiliares ser, estar ou ficar + particípio (-do / -to).
 Só ocorre com VTD ou VTDI.
 Não há objeto direto.

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Ex: O soldado foi morto pelo inimigo.

Ex: Vários assaltantes estavam cercados pelo guarda.

— AGENTE DA PASSIVA: é o termo que, na voz passiva analítica, pratica a ação verbal.
Normalmente, vem introduzido pela preposição “por” (pelo, pela, pelos, pelas).

EX: O soldado foi morto pelo inimigo.

EX: Vários assaltantes estavam cercados pelo guarda.

Ex: Os pecadores tinham sido perdoados pelo supremo.

2) VOZ PASSIVA SINTÉTICA: é também chamada “pronominal”.

 Ocorre com VTD + pronome apassivador (SE).
 O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito.
 Não há objeto direto.

Ex: Alugam-se amplos apartamentos na Vieira Souto.

- amplos apartamentos = sujeito simples paciente

- alugam = verbo na 3.ª pessoa do plural

- se = pronome apassivador

Ex: Destruíram-se as casas abandonadas. (sujeito paciente)

Ex: Lavaram-se as roupas sujas (sujeito paciente)

Dica 1 : Como transformar a voz ativa em voz passiva analítica

1 – aumente o verbo ser

2 – O verbo da voz ativa passa para o particípio

3 – acrescentam-se o “por” ou “pelo” após o particípio

4 – O termo que vem antes do verbo vai para o fim e o depois do verbo vai para o início.

Ex: O inimigo matou o guarda

- O guarda foi morto pelo inimigo

Ex: O menino canta a letra

- A letra foi cantada pelo menino

Ex: A enchente inundou a cidade

- A cidade foi inundada pela enchente

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 ACE e ACS
Dica 2: voz ativa para voz passiva analítica na locução verbal ( dois
verbos)
1 – aumente o verbo ser, ficando ele entre os verbos

2 – O segundo verbo passa para o particípio

3 – acrescentam-se o “por” ou “pelo” após o particípio

4 – O termo que vem antes do verbo vai para o fim e o depois do verbo vai para o início.

Ex: O menino vai estudar a matéria

Ex: A matéria vai ser estudada pelo menino

Ex: Ele estava falando a verdade

Ex: A verdade estava sendo falada por ele.

Dica 3: Como transforma verbo na voz ativa em voz passiva sintética.

1 – Você elimina o sujeito.

2 – Acrescenta-se a partícula apassivadora “SE”

3 – Concorda o verbo com o novo sujeito (após o SE)

Ex: Ele vendeu a casa

Ex: Vendeu-se a casa

Ex: Os meninos vendem balas

Ex: Vendem-se balas

3) VOZ REFLEXIVA: Quando o sujeito pratica e sofre a ação verbal.

Ex : Maria Cortou-se.

Obs: Os verbos de ligação, transitivos indiretos e intransitivos não aceitam a transposição

para a voz passiva, para que ocorra Voz passiva é obrigatório que exista objeto direto.

MODOS VERBAIS

• Modo indicativo: exprime certeza, precisão do falante perante o fato.

Ex.: Eu gosto de chocolate.

• Modo subjuntivo: exprime atitude de incerteza, dúvida, imprecisão do falante perante o

fato.
Ex.: Espero que você esteja bem.

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 ACE e ACS

• Modo imperativo: exprime atitude de ordem, solicitação, convite ou conselho.

Exs.: Não cante agora!
Empreste-me 10 reais, por favor.
Venha ao hospital agora, seu amigo vai ser operado.
Não ponha tanto sal, isso pode lhe fazer mal.

FORMAS NOMINAIS DO VERBO

São formas nominais do verbo: o INFINITIVO, o GERÚNDIO e o PARTICÍPIO.

Falaremos abaixo de cada um individualmente e de suas particularidades.

1. Infinitivo (amar, fazer, partir, comemorar, por, ser, ir) - esta forma verbal representa o
nome do verbo, como nos referimos a ele, ou seja, sem nenhuma conjugação. Podemos ter
verbos da primeira, da segunda e da terceira conjugação, e a terminação do verbo indicará
que ele está na forma nominal:

 terminados em AR - 1ª conjugação
 terminados em ER - 2ª conjugação
 terminados em IR - 3ª conjugação

2. Gerúndio(amando, fazendo, partindo, comemorando, pondo, sendo, indo) - indica uma

noção de continuidade da ação verbal, e costuma ser reconhecida pela terminação -ndo.
Pode ser utilizada em qualquer tempo verbal, e em muitos casos vem acompanhado de um
verbo auxiliar.

Exemplos:

 Fazendo tudo com calma conseguiremos concluir ainda hoje.

 Estiveram investigando minha casa estes dias.

3. Particípio (amado, feito, partido, comemorado, posto, sido, ido) - indica uma noção de
finalização, conclusão da ação verbal e possui para a grande maioria dos verbos as
terminações ADO, IDO ou TO. Quando está sendo utilizado como um adjetivo, pode ser
flexionado em gênero e número (ADA, ADAS, IDA, IDAS).

Exemplos:

 Ele estava apaixonado pela sua melhor amiga.

 Ela estava apaixonada pelo seu melhor amigo.

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 ACE e ACS
 Terminado o julgamento, o réu foi absolvido.
 Eu não teria chegado na hora se não fosse por você.

PRONOMES
O que eu preciso saber de pronomes
Pronome é a palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou
acompanha o substantivo, indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou
situando-o no espaço e no tempo. Quando ele representa o substantivo, dizemos que se trata
do pronome substantivo.

Ex.: Nós fomos aprovados no concurso.

Quando ele vem acompanhado do substantivo, restringindo a extensão de seu significado,

dizemos que se trata do pronome adjetivo.

Ex.: Este apartamento é antigo.

Há seis espécies de pronomes, a saber:

PESSOAIS - indicam as pessoas do discurso. (CASO RETO)

- 1ª pessoa do singular: eu
- 2ª pessoa do singular: tu
- 3ª pessoa do singular: ele, ela
- 1ª pessoa do plural: nós
- 2ª pessoa do plural: vós
- 3ª pessoa do plural: eles, elas

OBSERVAÇÕES: Os pronomes pessoais do caso reto exercem a função de sujeito e

nunca de complemento de verbo.

OBLIQUOS – ÁTONOS : São os mais importantes para Concursos

O quadro dos pronomes oblíquos átonos é assim configurado:

- 1ª pessoa do singular (eu): me
- 2ª pessoa do singular (tu): te
- 3ª pessoa do singular (ele, ela): se, o, a, lhe
- 1ª pessoa do plural (nós): nos
- 2ª pessoa do plural (vós): vos
- 3ª pessoa do plural (eles, elas): se, os, as, lhes

►Os pronomes oblíquos átonos o, a, os e as, quando precedidos de verbos

que terminam em - R, -S, -Z, assumem a forma lo, la, los, las.
Ex: amar + a = amá-la;
Ex: quis + o = qui-lo;

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 ACE e ACS
Ex: fiz + o = fi-lo.
►Dica: Após os verbos MDF (mandar, deixar e fazer) não podemos usar
os pronomes pessoais do caso reto e sim os pronomes oblíquos átonos.
Ex: Deixa eu fazer o trabalho (Errado)
Ex: Deixe-me fazer o trabalho (correto)
Ex: Mande ela sair daqui (errado)
Ex: Mande-a sair daqui (correto)

►Os pronomes oblíquos átonos o, a, os e as, quando precedidos de verbos

que terminam em - M, -ÃO, ÕE, assumem a forma no, na, nos, nas.
Ex.: entregam + os = entregam-nos,
Ex: dão + os = dão-nos.

►Os pronomes oblíquos podem funcionar como sujeito no infinitivo, quando se usam
os verbos: deixar, fazer, mandar, ouvir, sentir e ver.
Ex.: Mandaram-me sair (E não: Mandaram eu sair).

MACETE: Uso do LHE ou LHES – Esses pronomes têm função de objeto indireto.

► Verbos Terminados em R, L ou Z – LHE – Função de Objeto indireto

Ex: Vou obedecer ao policial: Vou obedecer – lhe

Ex: Diz para ele a verdade: Diz-lhe a verdade

Dica: Você deverá empregar o LHE, quando substituir as preposições à, para e a.

►Verbos Terminados em M ou ~ - Lhe – Função de Objeto Indireto

Ex: Perdoem à mulher: Perdoem-lhe

►Os pronomes ME, TE,SE, NOS, VOS podem exercer a função de objeto direito ou objeto
indireto, mas como saber se ele será objeto direto ou indireto, olha só o
Bizu:

●Objeto Direto – Troque o pronome por: O menino

●Objeto Indireto – Troque o pronome por: AO Menino

Ex: Eu te disse tudo – Eu disse o menino tudo ou Eu disse ao menino tudo, qual das opções
ficou com mais lógica, isso mesmo a segunda oração. (Nessa oração o TE tem função de
objeto indireto).
Ex: Eu te amo – Trocando: Eu amo o menino ou Eu amo ao menino, qual das duas orações
ficou com mais lógica, isso mesmo a primeira oração, logo TE tem a função de objeto
direto.

Não esquece que os pronomes: O,A, OS e AS tem a função de OBJETO DIRETO.

OBLÍQUOS – TÔNICOS

O quadro dos pronomes oblíquos tônicos é assim configurado:

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 ACE e ACS
- 1ª pessoa do singular (eu): mim, comigo
- 2ª pessoa do singular (tu): ti, contigo
- 3ª pessoa do singular (ele, ela): ele, ela
- 1ª pessoa do plural (nós): nós, conosco
- 2ª pessoa do plural (vós): vós, convosco
- 3ª pessoa do plural (eles, elas): eles, elas

A Diferença entre os pronomes EU e MIM

Pronome de primeira pessoa EU:

● Entre preposição e verbo no infinitivo (obs: Não pode ocorrer adjetivo antes da
preposição.
● Função de Sujeito de Verbo

Ex: Traga o copo para eu beber

Pronome de primeira pessoa MIM.

● Entre preposição e verbo no infinitivo (antes da preposição deverá ocorrer um adjetivo).
Ex: É fácil para mim falar de você.

●Sempre após preposições

● Final de Frase
● Função de Complemento Verbal ou Complemento Nominal.

► Muito Cuidado:

ERRADO CORRETO
Entre eu e ela Entre mim e ela
Entre ela e eu Entre ela e mim
Entre você e eu Entre você e mim
Entre eu e você Entre mim e você
Entre eu e Tu Entre mim e ti

► Atenção: Os pronomes oblíquos tônicos que apresentam a vogal “i” sempre vem como
preposição: MIM, TI, SI

Emprego de CONOSCO / CONVOSCO / COM NÓS / COM VÓS

Utilizam-se as formas com nós / com vós antes de pronomes relativos (que),
numerais, palavras de reforço: todos, ambos, mesmos, próprios.
Ex.: Marlene saiu com nós dois; Foi com nós mesmos ao cinema
Ex: Ela foi conosco; Ela foi com nós todos

Nos demais casos, utilizam-se as formas conosco / convosco.

Ex.: Marlene saiu conosco;

Ex: Ela falou convosco

Emprego dos pronomes SE, SI e CONSIGO - utilizados somente quando reflexivos.

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 ACE e ACS
Ex: Rafael cortou-se;
Ex: José é muito egoísta. Só pensa em si mesmo;
Ex: O examinador trouxe as provas consigo.

POSSESSIVOS

Referem-se às pessoas do discurso: meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas, nosso,
nossa, nossos, nossas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua, seus, suas.

DEMONSTRATIVOS

Referem-se à posição dos seres em relação às pessoas do discurso, situando-os no tempo, no

espaço ou no próprio discurso.

1a pessoa - este(s), esta(s), isto

2a pessoa - esse(s), essa(s), isso
3a pessoa - aquele(a), aqueles(as), aquilo
EMPREGO

Pronome: ESTE

ESTA em relação a coisa – indica que a coisa está próxima de quem fala ou escreve.
Ex.: Esta caneta é minha;

ESTA no texto: Referem-se ao que ainda vai ser dito ou escrito.

Ex.: Ainda relembro estas palavras: “é pentacampeão”.

ESTA indica tempo presente: Neste ato irei fazer regime

Pronome: ESSE

ESSE:
- pessoa - indica proximidade da pessoa a quem se fala ou se escreve.
Ex.: Esse relógio que tens atrasa muito;

- Refere-se ao que já foi dito ou escrito.

Ex.: O advérbio e a preposição são palavras invariáveis - essas duas classes gramaticais não
têm flexão.

Pronome: AQUELE

pessoa - referência a seres que se encontram longe do falante e do ouvinte. Ex.: Aquele
relógio que ele tem atrasa muito.

A. Os pronomes o(s), a(s) serão demonstrativos quando puderem ser substituídos por
isto, isso, aquilo ou aquele.
Ex: Não se pode ignorar tudo o (aquilo) que foi declarado;
Ex: A (aquela) que responder com exatidão, ganhará o prêmio.

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 ACE e ACS
B. Quando houver a enumeração de dois elementos e, à frente, quiser retomá-lo,
posteriormente você poderá usar ESTE (para o ultimo termo dito) e aquele (para o
primeiro termo dito)

Exemplo: Machado de Assis e Carlos Drummond de Andrade foram dois expoentes da

literatura brasileira. Este na poesia; aquele, nos romances. (Este: Drummond; aquele:
Machado)

RELATIVOS - referem-se a um termo anterior, denominado antecedente.´

► O que você deve saber sobre o pronome relativo “QUE”:

●usado em relação a coisas ou pessoas

Ex: Este é o livro que você está lendo;

Ex: A pessoa que lhe apresentei venceu o concurso de poesia);

►O que você deve saber sobre o pronome relativo “QUEM”

●refere-se apenas a pessoas e aparece sempre preposicionado
Ex: Esta é a garota a quem ele amava;

► O que você deve saber sobre o pronome relativo “CUJO”

● indica posse e coisa possuída, vem entre dois substantivos, concorda em gênero e número
com o substantivo a que se refere
●não admitindo artigo após o pronome “cujo”.
● Não aceita crase
● Tem a função de adjunto adnominal

Ex: Este é o escritor cuja obra li na íntegra;

Obs: O Pronome cujo sempre concorda com a coisa possuída.

► ONDE – O que você deve saber sobre o pronome relativo “ONDE”

●equivale a em que ou no(a) qual, empregado para indicar lugar (Onde você mora?);
● ONDE – sem movimento
●AONDE – com movimento
● Função de Adjunto Adverbial

EX: Pedro esta é a Cidade aonde irei. ( observe que o verbo ir vai pedir a preposição A,
sendo que a preposição deverá ficar antes do pronome RELATIVO.

►O QUAL, A QUAL, OS QUAIS e AS QUAIS: Estes pronomes fazem relação lugar,

coisas e pessoas.

- Presta atenção aqui, pois esses caras gostam de colocar esses pronomes com CRASE,
precisa ficar atento a regência do verbo que vai aparecer após esses pronomes.

Ex: Esta é a pessoa a qual você brigou.

Ex: Está é a casal na qual resido.

OBS: Quando após pronomes relativos aparecer um verbo que tem complemento com
preposição a preposição obrigatoriamente deverá ficar antes do pronome relativo.

18
 ACE e ACS

Ex: Esta é a pessoa a que me referi (verbo referir em sua regência exige a preposição e você
pode observar que a preposição ficou antes do pronome relativo QUE.

COLOCAÇÃO PRONOMINAL
Os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes) podem aparecer
como complementos verbais em três posições: depois do verbo (ênclise), antes do verbo
(próclise) ou no meio do verbo (mesóclise).

PROCLISE MESOCLISE ÊNCLISE

Antes do Verbo Meio do Verbo Após o Verbo
Requer palavras atrativas Requer verbos no futuro Não inicia frase

►ÊNCLISE - ocorre em:

●períodos iniciados por verbos. Ex.: Dê-me uma xícara de café;
●no infinitivo impessoal. Ex.: Vera vai casar-se com Nestor;
●no imperativo afirmativo. Ex.: Por favor, diga-nos por que fomos mal na prova;
● no gerúndio. Ex.: Ele foi embora desejando-lhe boa sorte.

A) Se o gerúndio vier precedido de preposição, empregaremos a próclise. Ex.: Em se

tratando de trabalhar, ele é o último a cooperar.
B) A ênclise não ocorre com as formas dos futuros do indicativo e do particípio. Exs.:
Formas erradas - Faria-me um favor; Sérgio tem irritado-me.
Corrigindo-se, teremos: Far-me-ia um favor; Sérgio tem me irritado.

►MESÓCLISE - ocorre apenas no futuro do presente ou no futuro do pretérito do

indicativo, desde que não haja palavra que exija a próclise.
Ex.: Mandar-te-ei os livros na próxima remessa.

●Dica: Futuro do presente apresenta na maioria das vezes a terminação em REI

Ex: Falarei te tudo o que aconteceu (Errado)
Ex: Falar-te-ei tudo o que aconteceu (correto)

Dica: Futuro do pretérito apresenta na maioria das vezes a terminação em RIA.

Ex: Daria te tudo (errado)
Ex: Dar-te-ia tudo (correto)

►PRÓCLISE - ocorre diante de palavras ou expressões:

a) negativas
b) pronomes relativos
c) pronomes indefinidos
d) conjunções subordinativas
e) advérbios

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 ACE e ACS
f) orações exclamativas
g) orações interrogativas.

►Tabela das principais palavras atrativas quanto à próclise:

● Sempre, não, nunca, talvez,jamais;

● Ontem, hoje, amanhã, já, amanhã, depois
● Aqui, ali, acolá
●Quando, tudo, nada, alguém, ninguém, qualquer
●Que, quem, onde, qual, como.

Ex: Eles não o queriam por aqui;

Ex: Quem me escreverá quando eu for a Paris?
Ex:Nunca nos veremos outra vez.

CASOS OPTATIVOS

a) Sujeito expresso – O gato se lambia ou lambia-se.

b) conjunção coordenativa – Era rico, mas se queixava ou queixava-se.
c) infinitivo preposicionado Fiz de tudo para perdoar-lhe ou lhe perdoar.

ANÁLISE SINTÁTICA
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

►SUJEITO

TIPOS REGRA Exemplos

Simples Um núcleo A linda mulher chegou
Composto Dois ou mais núcleos O menino e a menina chegaram
Oculto Eu, tu, ele, ela, nós, vós quando Chegamos à festa (nós)
ficarem escondidos no verbo Cheguei cedo à festa (eu)
Indeterminado 1 – Eles escondido no verbo Chegaram cedo à festa (eles)
2 – VTI ou VI + se Necessita-se de bons serviços
Vive-se bem aqui.
Inexistente Fenômeno da natureza Choveu bastante à noite
Haver – Tempo passado, existir ou Há anos que ele partiu
ocorrer Havia pessoas na festa
Fazer – Tempo passado Houve brigas no bar
Faz dias que ele partiu

●Obs: Núcleo do Sujeito na maioria das vezes é um substantivo e não poderá ser
acompanhado de preposição.

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 ACE e ACS
Ex: O menino de rua foi morto pelos bandidos.
No exemplo há dois substantivos, “menino” e “rua”, mas um deles está acompanhado de
preposição, portando somente menino é núcleo, daí teremos um substantivo simples.
Outro Exemplo: O garoto da favela chora de fome.
No exemplo: Podemos verificar que o sujeito é: “O garoto da favela” e que os núcleos são
garoto e favela, pois são substantivos, mas devemos lembrar que não pode ser núcleo o
substantivo acompanhado de preposição, então teremos apenas O garoto como núcleo, logo
teremos um sujeito simples.

Obs: Quando o fenômeno da natureza estiver no sentido conotativo da palavra, haverá

sujeito simples.
Ex: Choveu papel picado (sentido conotativo, pois não chove papel e sim água).

PREDICATIVOS:

A) DO SUJEITO - é o elemento do predicado que se refere ao sujeito.

Ex: A Terra é redonda;
Ex: A moção ficou triste com sua partida
Dica Importante: Na maioria das vezes o predicativo do sujeito é ligado por um verbo
de ligação. Esse é mais cobrado em provas.

Os verbos “ ser – estar – ficar – continuar – parecer – andar – viver –

permanecer– tornar-se – virar – acabar ” serão verbos de ligação se:

● Não apresentam ação;

● Apresentam predicativo do sujeito
● Apresentando Estado ou Qualidade.

► São verbos de ligação:

1. Ele vive feliz.
2. A menina está muito alegre.
3. Os soldados permanecem atentos.

B) DO OBJETO - é o elemento que informa algo a respeito do objeto, ou seja só aparece em

verbos que apresentam objetos (VTD ou VTI) .
Ex: O juiz julgou a ré inocente; ( predicativo do objeto, pois dá uma característica a mais de
ré que é o objeto direto do verbo julgar)
Ex: Os adultos consideram as crianças sapecas. ( predicativo do objeto, pois dá uma
característica a mais do objeto criança)

Os verbos “ ser – estar – ficar – continuar – parecer – andar – viver –

permanecer– tornar-se – virar – acabar ” quando não forem verbos de ligação, serão
normalmente verbos intransitivo e terão adjuntos adverbiais:

1. Ele viveu muitos anos .

2. A menina está em casa.
3. Os soldados permanecem no prédio.

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 ACE e ACS

TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

1. COMPLEMENTOS VERBAIS
I - Objeto Direto - termo que completa o sentido de um verbo transitivo.
Ex.: Entendi as regras de acentuação.
II - Objeto Indireto - termo regido de preposição que completa o sentido de um verbo
transitivo.
Ex.: Não acredito em você.

2. COMPLEMENTO NOMINAL - termo que completa o sentido transitivo de um

nome (substantivo, adjetivo ou advérbio).

Dica: O complemento nominal na maioria das vezes completa o sentido de substantivos

abstratos.
Dica: Substantivo abstrato é aquele que enuncia sentimentos, emoções, estados,
sensações e ações.
Dica: O complemento nominal sempre é introduzido por uma preposição.
Dica: Quando indica ação, o substantivo abstrato indica ação passiva.

Ex.: Tenho lembrança de Raquel;

Ex: Estava receosa do concurso;
Ex: Falei necessariamente das reformas.
Ex: Tenho medo do escuro
Ex: O amor à mãe (ação passiva)
Ex: A preservação do meio ambiente (ação passiva)

Complemento Nominal é cobrado “pra caralho” nas provas, fica atento neste louco.

3. AGENTE DA PASSIVA - é o complemento de um verbo na voz passiva analítica. Vem

antecedido das preposições por, de ou pela.
Ex.: O imóvel foi comprado pela construtora;
O povoado estava cercado de água.
Dica: O agente da passiva é o termo que vai praticar a ação do verbo no particípio.

TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO

4. ADJUNTO ADNOMINAL - termo que modifica o sentido de um nome. Pode ser
adjetivo, pronome, numeral ou locução adjetiva.
Ex.: Esmeralda comprou um colar de diamantes.
Dica: Acompanha o Substantivo concreto e também o abstrato quando indica ação
ativa.

Ex: O cartão de crédito foi roubado (de crédito exerce a função de adjunto adnominal,
pois acompanha um substantivo concreto.
Ex: O amor da mãe ( nesse caso será um adjunto adnominal, pois acompanha um
substantivo abstrato passivo).

Esse cara aqui cai bastante: Ficar atento ao Adjunto Adnominal

Obs: Os adjuntos adnominais acompanham sempre o substantivo . São cinco

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 ACE e ACS
classes gramaticais que podem exercer essa função . Para memorizar as classes
gramaticais, basta lembrar-se de (PLANA).

P – Pronome
L – Locução Adjetiva
A – Artigo
N – Numeral
A – Adjetivo.

5. ADJUNTO ADVERBIAL - termo que modifica o verbo. Pode ser advérbio ou locução
adverbial.
Ex.: Oscar passeava com a filha.

Adjuntos Adverbiais mais comuns:

Circunstância Pergunta Exemplo

Modo Como Saíram rapidamente
Tempo Quando Hoje estudei a matéria
Lugar Onde Ele ficou em casa
Intensidade Quanto Ela é muito linda
Meio De quê Ele veio de ônibus
Instrumento Com quê Cortou-se com a faca
Companhia Com quem Saiu com a namorada
Matéria De quê Isso é feito de madeira
Causa Por quê Morreu de fome
Assunto Sobre o quê Falou sobre mim
Frequência Quanto Estudava todos os dias
Negação Confirma Jamais falarei com você
Afirmação Confirma Realmente ele é bom

6. APOSTO - termo que integra o substantivo, esclarecendo-lhe o sentido. Pode ser:

a) enumerativo: Tenho necessidade de duas coisas: dinheiro e saúde;
b) resumitivo: Armário, sofá, cadeira, mesa, tudo estava velho;
c) explicativo: Em outubro, décimo mês do ano, comemora-se o dia do
Professor;
d) distributivo: Machado de Assis e Manuel Bandeira foram dois grandes escritores:
este na poesia, aquele no romance.

7.VOCATIVO - não tem função sintática na oração, serve para colocar em evidência o ser a
quem nos dirigimos.
Ex.: “Deus, ó Deus!, onde estás que não me respondes?”

►DIFERENÇA ENTRE ADJUNTO ADNOMINAL E COMPLEMENTO NOMINAL

Há nomes que, por não terem sentido completo, exigem um termo para completá-los.
Esse termo é chamado complemento nominal e inicia-se sempre por preposição.

Ex: Impedimos a derrubada da mata. (complemento nominal)

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 ACE e ACS
Ex: Todos tiveram medo do ladrão. ( Complemento nominal)

O complemento nominal sempre é iniciado por preposição. Isso pode gerar, em certas
frases, sérias dúvidas quanto à função do termo em estudo. Assim, quando um termo estiver
se referindo a um nome e estiver iniciado por preposição, ele será ou adjunto adnominal ou
complemento nominal. Para distinguir um do outro, é conveniente usar, como critério
auxiliar da análise, as orientações seguintes:

►Principais diferenças entre o complemento nominal e o adjunto adnominal

1.ª diferença: O adjunto adnominal só se refere a substantivos (tanto concretos como

abstratos). O complemento nominal refere-se a substantivos (só abstratos), a adjetivos e a
advérbios.

2.ª diferença: O adjunto adnominal pratica a ação expressa pelo nome a que se refere. O
complemento nominal recebe a ação expressa pelo nome a que se refere.

Ex: As ruas de terra serão asfaltadas.

As ruas: nome (substantivo) de terra é adjunto adnominal ou complemento nominal?

Note que de terra refere-se ao nome ruas, que é um substantivo concreto (considerando a
classe gramatical).
Pelo 1.º critério, podemos concluir que de terra só pode ser adjunto adnominal, pois o
complemento nominal não se refere a substantivo concreto.

Ex: Pedro tem medo do escuro ( complementa o sentido de um substantivo abstrato

indicando um estado, ou seja, só poderá ser complemento nominal.

Ação passiva ( complemento nominal)

Ex: As críticas ao diretor eram infundadas.
críticas: nome (substantivo) ao diretor: complemento nominal ou adjunto adnominal?
Observe que críticas expressa uma ação (ação de criticar). O termo ao diretor é que recebe as
críticas (o diretor é criticado). Usando o segundo critério, podemos concluir que ao diretor é
um complemento nominal.

Ação Ativa (adjunto adnominal)

Ex: As críticas do diretor eram infundadas.
críticas: nome (substantivo), agora, o termo do diretor é adjunto adnominal, pois ele pratica
a ação expressa pelo nome críticas.

CLASSIFICAÇÃO DOS PERÍODOS

Isso aqui é importante
1. Simples - apenas uma oração. (Oração Absoluta)
2. Composto - mais de uma oração. Divide-se em:

1- ORAÇÕES COORDENADAS - são independentes entre si.

Classificam-se em: Assindéticas - sem conjunção;

Sindéticas - com conjunção. Subdividem-se em:

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 ACE e ACS

I. ADITIVA - e, nem, mas também, não só.

Ex.: Paula canta e dança.

II. ADVERSATIVA - mas, porém, contudo, entretanto, todavia.

Ex.: Josué passou no concurso, todavia não tomou posse.

III. ALTERNATIVA - ora... ora, já... já, ou... ou, quer... quer.
Ex.: Helena ora estuda, ora dorme.

IV. EXPLICATIVA - pois (antes do verbo), porque, que, porquanto.

Ex.: Cumprimentei-a, pois foi aprovada no concurso.

V. CONCLUSIVA - logo, portanto, pois (após o verbo), então.

Ex.: Ela foi aprovada; é, pois, inteligente.

2 - SUBORDINADAS - necessita de outra oração para completar o seu sentido. É formada

por oração principal + oração subordinada. Classificam-se em:

1. SUBSTANTIVAS - Exercem a função de substantivos. Podem ser:

I. Subjetivas - funcionam como sujeito da oração principal.

a) Iniciadas com verbos de ligação:
Ex: é proibido que você fique aqui.
b) Iniciadas como verbos na voz passiva (sintética ou analítica);
Ex: Foi determinado que você não viessem aqui.
c) Iniciadas com verbos UNIPESSOAIS: Convir, constar, suceder, parecer, importar e
Acontecer.
Ex: Convém que você estude.
Ex: Parece que ele não virá
Ex: Acontece que você não fala verdades.

II. Objetivas diretas - funcionam como objeto direto do verbo.

Ex.: Quero que você revise toda a matéria.

III. Objetivas indiretas - funcionam como objeto indireto do verbo.

Ex: Sua aprovação dependerá de que revise toda a matéria.

IV. Completivas nominais - funcionam como complemento nominal.

Ex.: Sou favorável a que você revise toda a matéria.

V. Predicativas - funcionam como predicativo do sujeito.

Ex.: O importante é que você revise toda a matéria.

VI. Apositivas - funcionam como aposto.

Ex.: Ele propôs: que revisasse toda a matéria.

3. ADJETIVAS - Equivalem a um adjetivo. Formadas por pronomes relativos (que,

quem, qual, cujo, onde, quanto). Podem ser:

I. Restritivas - Restringem o sentido do termo que modificam. Não apresentam vírgulas

antes do pronome relativo.

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 ACE e ACS
Ex.: Aquele que luta vence os obstáculos.
II. Explicativas - modificam um termo de sentido amplo e genérico. Apresentam
vírgulas entre o pronome relativo e seu antecedente.

Ex.: O homem, que é criativo, alcança sucesso.

4. ADVERBIAIS - Têm função de adjunto adverbial da oração principal. Podem ser:

I. Temporal - quando, antes que, até que, assim que, desde que.
Ex.: Quando Berenice estudar, será aprovada.

II. Causal - porque, pois que, uma vez que, visto que, como (= porque)
Ex.: Berenice chorou porque não foi aprovada.

III. Concessiva - ainda que, embora, conquanto, mesmo que, apesar de que. Ex.: Embora
estudasse muito, Berenice não foi aprovada.

IV. Comparativa - como, assim como, bem como, que (depois de mais, menos, menor,
melhor, pior)
Ex.: Berenice estudou tanto quanto sua irmã.

V. Condicional - se, caso, contanto que, salvo, desde que.

Ex.: Berenice seria aprovada se estudasse.

VI - Conformativa - conforme, segundo, como (= conforme), consoante.

Ex.: Conforme comentei, Berenice foi aprovada.

VII - Consecutiva - tal... que, tanto... que, tamanho... que.

Ex.: Berenice estudou tanto que foi aprovada.

VIII - Final - para que, pois, uma vez que, visto que, porque (= para que).
Ex.: Berenice estudou a fim de ser aprovada.

IX - Proporcional - à medida que, à proporção que, quanto mais.

Ex.: À medida que estudava, Berenice tinha a certeza de ser aprovada.

CONCORDÂNCIA VERBAL
(Um dos assuntos mais cobrados em prova)
O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito da oração.

1) Sujeito simples
Regra geral: o verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa.
Ex.: Nós vamos ao cinema.
O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós).

2 – SUJEITO COMPOSTO:
a) Sujeito antes do Verbo – Verbo no plural;
Ex: João e Maria comeram o bolo

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 ACE e ACS
b) Sujeito após o verbo – Verbo no Singular ou plural
Ex: Sumiu o policial e o bandido
Ex: Sumiram o policial e o bandido.

3 – Após o sujeito palavra com força de resumo: TUDO ou NADA; Verbo no Singular.
Ex: Dinheiro, mulheres e bebidas: Nada o satisfaz

4 – Núcleos em gradação: Verbo no Singular ou plural

Ex: Um olhar, um aperto de mão, um abraço FAZ ou FAZEM dele feliz

5 – Núcleos sinônimos: Verbo no singular ou plural:

Ex: A valentia e a coragem FAZ ou FAZEM dele um herói.

6 – Expressões Mais de e Menos de (numeral) o verbo concorda com o numeral.

Ex: Mais de 20 jogadores chegaram à festa.

7 – Verbo Parecer + infinitivo:

a) Concorda o parecer e não flexiona o infinitivo
Ex: As estrelas parecem brilhar no céu
b) Não flexiona o parecer e concorda o infinitivo
Ex: As estrelas parece brilharem no céu.

8 – Pronome relativo QUE na função de sujeito: O verbo vai concordar com o

antecedente do pronome relativo.
Ex: Somos nós que mandamos aqui. (observe que o verbo concorda com o antecedente do
pronome relativo).

9 – Pronome relativo QUEM na função de sujeito : Verbo na terceira pessoa do

singular ou concorda com o antecedente do QUEM.
Ex: Somos nós quem manda aqui. (verbo na pessoa do singular)
Ex: Somos nós quem mandamos aqui (verbo concordando com o antecedente)

10 – Núcleos compostos por verbos no infinitivo.

a) Sem artigo – verbo no singular
Ex: Caminhar e correr faz deles atletas
b) Com artigo – verbo no plural
Ex: O caminhar e o correr fazem deles atletas

11 – Nome próprio.
a) Sem artigo: Verbo no singular
Ex: Minas Gerais é um grande produtor de leite
b) Com artigo: Verbo no plural
Ex: As Minas Gerais são um grande produtor de leite

12 – Núcleos ligados pelas conjunções “OU” e “E”

a) Ideia de exclusão: Verbo no singular
Ex: João e Pedro casará com Maria (observem que não será os dois que irá casar e
sim apenas um deles).
b) Ideia de adição: Verbo no plural
Ex: Malaria e Dengue mataram o cão

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 ACE e ACS
Bizu: Aqui ocorre uma indefinição, não sabemos quem matou o animal, na duvida as
duas doenças e verbo no plural.

13 – Verbo indicando horas: (dar, soar, bater) concordam com o sujeito da oração.
Ex: Deram três horas no relógio da matriz (adjunto adverbial de lugar).
Ex: Deu três horas o relógio da matriz. (sujeito)

14 – Verbo SER:
- Poderá concordar com o sujeito ou predicativo
a) quando o sujeito e o predicativo são nomes de coisas e um deles estiver no singular e o
outro no plural, o verbo ficará indiferente, podendo concordar tanto com o sujeito quanto
com o predicativo.
Ex: A velhice seria apenas recordações ou A Velhice seriam apenas recordações.
A) Se o sujeito ou predicativo for pessoa (não coisa) o verbo ser concorda com ele.
Ex: Os filhos doentes eram a sua preocupação (Observe que o verbo SER concordou com
filhos – sujeito e não com preocupação – predicativo).

15– Concordância do Verbo Haver e fazer:

a) Verbo haver no sentido de TEMPO PASSADO, EXISTIR e OCORRER, sempre fica no

singular.

Ex: Na escola havia alunos estudiosos (observem que o verbo haver encontra-se no sentido
de existir, ficando no singular)

Dica: Mas caso aparecer os VERBOS EXISITIR ou OCORRER, esses verbos têm sujeito,
quem não tem sujeito é o verbo haver nos sentidos de EXISTIR e OCORRER.
Ex: Na escolas existiam alunos estudiosos
Ex: Já ocorrem muitas guerras no passado.

Dica: Nas locuções verbais, o verbo haver IMPESSOAL, transmite sua impessoalidade
para os verbos auxiliares.
Ex: Devem haver alunos estudiosos na escola ( errada)
Ex: Deve haver alunos estudiosos na escola (correta)

b) Verbo Fazer: Quando indicar tempo passado é impessoal, ou seja, sempre fica no
singular.
Ex: Faz anos que ele partiu
Obs: Nas locuções verbais o verbo FAZER transmite sua impessoalidade para o verbo
auxiliar.
Ex: Amanhã deve fazer três meses que ele sumiu.

CONCORDÂNCIA NOMINAL
Regra geral: o artigo, o numeral, o adjetivo e o pronome adjetivo concordam com o
substantivo a que se referem em gênero e número.
Ex.: Dois pequenos goles de vinho e um calçado certo deixam qualquer mulher

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 ACE e ACS
irresistivelmente alta.

►A principal concordância nominal é a relação entre o substantivo e o adjetivo.

1 – Substantivos do mesmo gênero + adjetivo

a) Adjetivo concorda com os dois
b) Concorda com o mais próximo
Ex: Na cidade foi inaugurada um cinema e parque NOVO ou NOVOS

►Obs: Adjetivo na função de predicativo, obrigatoriamente fica no plural.

►Não esquece que predicativo deve ocorrer o verbo de LIGAÇÃO.
Ex: Na Cidade o colégio e o cinema são NOVOS

2 – Substantivos de gêneros diferentes + adjetivo

a) Adjetivo concorda com o mais próximo
b) Adjetivo concorda com os dois no masculino
Ex: Na Cidade existem um colégio e uma praça NOVA ou NOVOS

3 – Expressões UM e OUTRO, NUM e OUTRO + substantivo + adjetivo: O

Substantivo fica sempre no singular e o adjetivo no plural
Ex: O aluno fez uma e outra questão fáceis.

4 – Palavra MESMO
a) Pronome: Fica ao lado do substantivo e vai concordar com ele.
Ex: As alunas mesmas fizeram o bolo
b) Advérbio: significa realmente e fica invariável.
Ex: As alunas fizeram mesmo o bolo.
5 – SÓ
a) Se indicar sozinho vai concordar com o substantivo.
Ex: As crianças ficaram sós( concorda com o substantivo criança)
b) Se indicar apenas é advérbio e vai ficar invariável
Ex: Sós os políticos de oposição votaram os projetos

6 – OBRIGADO: Vai concordar com o gênero da pessoa que agradece

Homem: Obrigado
Ex: O rapaz disse obrigado
Mulher: Obrigada
Ex: A moça disse obrigada

7 – Palavra MEIO:
a) Indicando um pouco é invariável;
Ex: Ela ficou um meio doente

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 ACE e ACS
b) Indicando metade concorda com o substantivo;
Ex: Ele comeu meia banana

8 – Alerta e Menos: São palavras invariáveis

Ex: Os guardas estão alerta
Ex: A moça ficou menos triste hoje.

9 – Expressões: É bom, É necessário, É proibido

a) Sem artigo ficam invariáveis
Ex: Entrada é proibido
Ex: Cerveja é bom
b) Com artigo concorda com ele.
Ex: A entrada é proibida
Ex: A cerveja é boa

10 – Anexo e em anexo
a) Anexo vai concordar com o substantivo
Ex: As cartas irão anexas
b) Em Anexo: Invariável
Ex: As cartas irão em anexo.

11 – Bastante:
a) Pronome indefinido: Quando indicar MUITOS, MUITAS ou SUFICIENTES, vai
concordar com o substantivo.
Ex: Os adolescentes têm bastantes (muitos) amigos
b) Quando indicar MUITO é invariável.
Ex: Os atletas estão bastante (MUITO) cansados.

REGÊNCIA VERBAL

1- Chegar/ ir – deve ser introduzido pela preposição a e não pela preposição em.
Ex.: Vou ao dentista./ Cheguei a Belo Horizonte.

2- Morar/ residir – normalmente vêm introduzidos pela preposição em.

Ex.: Ele mora em São Paulo./ Maria reside em Santa Catarina.
3- Namorar – não se usa com preposição. Ex.:
Joana namora Antônio.
4- Obedecer/desobedecer – exigem a preposição a.
Ex.: As crianças obedecem aos pais./ O aluno desobedeceu ao professor.

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 ACE e ACS

5-Simpatizar/ antipatizar – exigem a preposição com.

Ex.: Simpatizo com Lúcio./ Antipatizo com meu professor de História.

6- Preferir - este verbo exige dois complementos sendo que um usa-se sem preposição e o
outro com a preposição a.
Ex.: Prefiro dançar a fazer ginástica.

Segundo a linguagem formal, é errado usar este verbo reforçado pelas expressões ou
palavras: antes, mais, muito mais, mil vezes mais, etc.
Ex.: Prefiro mil vezes dançar a fazer ginástica. (proibido)

Verbos que apresentam mais de uma regência:

1 - Aspirar
A) no sentido de cheirar, sorver: usa-se sem preposição.
Ex.: Aspirou o ar puro da manhã.
B) no sentido de almejar, pretender: exige a preposição a.
Ex.: Esta era a vida a que aspirava

2 - Assistir
a) no sentido de prestar assistência, ajudar, socorrer: usa-se sem preposição.
Ex.: O técnico assistia os jogadores novatos.

b) no sentido de ver, presenciar: exige a preposição a.

Ex.: Não assistimos ao show.

c) no sentido de morar, residir: é intransitivo e exige a preposição

em.
Ex.: Assistiu em Maceió por muito tempo.

3 - Esquecer/lembrar
a) Quando não forem pronominais: são usados sem
preposição.
Ex.: Esqueci o nome dela.

b) Quando forem pronominais: são regidos pela preposição

de.
Ex.: Lembrei-me do nome de todos.

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 ACE e ACS

4 - Visar
a) no sentido de mirar: usa-se sem preposição.
Ex.: Disparou o tiro visando o alvo.

b) no sentido de dar visto: usa-se sem preposição.

Ex.: Visaram os documentos.

c) no sentido de ter em vista, objetivar: é regido pela preposição

a. Ex.: Viso a uma situação melhor.

5 - Querer
1. no sentido de desejar: usa-se sem preposição.
Ex.: Quero viajar hoje.

2. no sentido de estimar, ter afeto: usa-se com a preposição a.

3. Ex.: Quero muito aos meus amigos.

6 - Proceder
a) no sentido de ter fundamento: usa-se sem preposição.
Ex.: Suas queixas não procedem.

b) no sentido de originar-se, vir de algum lugar: exige a preposição de.

Ex.: Muitos males da humanidade procedem da falta de respeito ao próximo.
c) no sentido de dar início, executar: usa-se a preposição a.

Ex.: Os detetives procederam a uma investigação criteriosa.

7 - Pagar/ perdoar
a) se tem por complemento palavra que denote coisa: não exigem preposição.
Ex.: Ela pagou a conta do restaurante.

b) se tem por complemento palavra que denote pessoa: são regidos pela preposição a.
c) Ex.: Perdoou a todos

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 ACE e ACS

8 - Implicar
a) no sentido de causar, acarretar, usa-se sem preposição.

Ex.: Esta decisão implicará sérias conseqüências.

b) no sentido de chatear: é regido pela preposição com.

Ex.: Implica com ela todo o tempo.
10- Custar
a) no sentido de ser custoso, ser difícil: é regido pela preposição a.
Ex.: Custou ao aluno entender o problema.
b) no sentido de acarretar, exigir, obter por meio de: usa-se sem preposição.
Ex.: O carro custou-me todas as economias.
c) no sentido de ter valor de, ter o preço: usa-se sem preposição.
Ex.: Imóveis custam caro.

11 – Referir-se: Pede a preposição A na sua regência

12 – Aludir: Pede a preposição A na sua regência

TUDO SOBRE CRASE

Grave os casos de crase proibidos de forma clara e objetiva.

“a” antes de Exemplo

Verbo no infinitivo Promoção a partir de 500 reais
Masculino Andou a cavalo
Pronomes Referi-me a ela
Plural Iremos a festas
Artigo Indefinido Fiz alusão a uma mulher
Palavras Repetidas Estava face a face
Preposição O evento iniciará após as 22 horas
Nomes próprio feminino completo Referi-me a Maria Augusta da Silva

►Obs: Usa a crase antes de palavras masculinas quando ocorrerem as palavras: moda –
estilo- maneira, mesmo que implícito.

Ex: Paulo cortou o cabelo à Ronaldo

Ex: Ele comeu um pão de queijo à mineira.

MACETE: Usa-se crase no “a” quando vier antes das palavras “QUE” ou “DE” e substitui
um termo anterior.

Ex: Minha Ideia é igual à de Paula (ideia de Paula)

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 ACE e ACS
Ex: Estas blusas são iguais às que compramos (as blusas)

►Crase entre eventos:

De = sem crase
Da = haverá crase
Ex: A loja estará aberta de sábado a domingo
Ex: A loja estará aberta da quinta à sexta
►Crase facultativa
a) nomes próprios femininos
Ex: Fiz alusão a Maria
Ex: Fiz alusão à Maria
b) Após a preposição Até:
Ex: Irei até a praça hoje
Ex: Irei até à praça hoje
c) Pronomes possessivos sua e minha no singular.
Ex: Irei a sua tia hoje.
Ex: Irei à sua tia hoje.
Obs: Se os pronomes possessivos estivem no plural a crase é obrigatória.
Ex: Irei às suas tias hoje. (crase obrigatória)
Obs: Se existir uma palavra implícita a crase é obrigatória.
Ex: Sua ideia é semelhante à minha (implícito ideia)
►Crase antes dos PRONOMES A QUAL e AS QUAIS.
No capitulo de pronome você deve lembrar que sempre após pronomes relativos
ocorrer um verbo transitivo indireto a preposição deverá ficar antes do pronome
relativo.

Ex: A loja à qual Paula foi é nova (verbo ir – foi, exige a preposição a)

Ex: Vi a mulher à qual fiz referência (verbo referir exige preposição a)

►As palavras CASA, TERRA e DISTÂNCIA se houver determinante crase haverá:

Ex: Vou à casa de Paula mais tarde (determinou)

Ex: Vou a casa mais tarde ( não determinou)
Ex: Irei à terra natal dos meus avós amanhã (determinou)

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 ACE e ACS
Ex: Irei a terra amanhã ( não determinou)
Ex: Ele ficou à distância de 10 metros (determinou)
Ex: Ele ficou a distância

Locuções adverbiais que a crase é obrigatória

Locuções Forma Exemplos

Adverbiais A+ substantivo Às vezes, à tarde, à noite, à direita
Prepositivas A+ substantivo+ de À espera de, à procura de
Conjuntivas A+ substantivo + que À medida que, à proporção que

►CRASE COM PRONOME DEMONSTRATIVO: Aquela, Aquele, Aquilo.

Ex: Referi-me àquele rapaz

Ex: Fiz alusão àquela mulher

Não esqueça que para ocorrer crase o antecedente do pronome relativo deverá exigir a
preposição.

►Não esqueça que A (preposição) + AQUELE = ÀQUELE

PONTUAÇÃO
Emprego da Vírgula
1 – Separar termos coordenados.
Ex: Ele vende jornais, livros e papeis

2 – Separar aposto.
Ex: O Tejo, Rio de Portugal, encontra-se poluído

3 – Isolar vocativo
Companheiros, vamos a luta!

4 – Isolar adjuntos adverbiais descolados

- A posição natural do adjunto adverbial é após o verbo e quando o mesmo encontra-se fora
dessa posição deverá ficar isolado.
Ex: No domingo (adjunto adverbial de tempo), Iremos ao futebol.

5– Para separar certas conjunções descoladas

a) adversativas (mas, porém, todavia) : Sua posição natural é no início do período.
Ex: O trabalho é árduo, porém ele não desiste (posição normal)
Ex: O trabalho é árduo; ele, porém, não desiste ( descolada)

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 ACE e ACS
b) conclusivas ( logo, por isso, portanto). Sua posição natural é no inicio da oração, mas
quando fora dessa posição precisam ficar isoladas por vírgulas.
Ex: Paguei ao padeiro a divida, portanto não o devo mais nada. (posição natural.
Ex: Paguei ao padeiro a dividida; não, portanto, o devo mais nada. ( deslocada)

6 – Indicar elipse de verbo

Ex: Eu leio livros; você, revistas
Ex: Eu comi bolo; Pedro, bananas.

7 – Separar expressões explicativas: isto é, ou melhor, por exemplo.

Ex: Irei a sua casa amanhã, ou melhor, no fina de semana.

8 – Separar datas
Boa Vista, 18 de novembro de 2017.
9 – Separar orações subordinadas adverbiais, quando a oração subordinada vem antes
da oração principal.
Ex: Quando ele chegou, nos partimos.
Ex: Embora morasse longe, foi a pé.

10 – Separar orações subordinadas adjetivas explicativas.

Ex: As árvores, que dão frutos, serão salvas.

11 – Orações coordenadas ligadas pela conjunção aditiva E.

a) Sujeitos diferentes é usada a virgula.
Ex: Maria gritou muito e, Pedro fugiu do local (Observem que na primeira oração o sujeito é
ELE e na segunda oração o sujeito é PEDRO).
b) Mesmo sujeito não separa com vírgula
Ex: Ele veio aqui cedo e depois sumiu (mesmo sujeito nas duas orações).

DICAS DE FUNÇÃO SINTÁTICA DOS PRONOMES RELATIVOS

►DICA 1 O pronome relativo “onde” exerce a função sintática de “adjunto adverbial”:

Ex: A casa onde moro é grande. = adjunto adverbial

O pronome onde pode substituir os termos “em que / no qual”:

Ex: A casa em que moro. = A casa onde moro.
Ex: . A loja na qual trabalho. = A loja onde trabalho.

►DICA 2: O pronome relativo “cujo” tem a função sintática de “adjunto adnominal”:

1. A obra de cujo autor falei é muito nova.

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 ACE e ACS
2. Vimos o livro cujo autor é novo.

►DICA 3 O pronome relativo “que” pode exercer função de objeto direto ou sujeito:
- Objeto Direto = ao lado do QUE
- Sujeito = Sem preposição ao lado do QUE.
1. A menina que morreu era jovem. = sujeito
2. A casa que a jovem comprou era nova. = objeto direto

►DICA 4. O pronome relativo QUE poderá exercer a função de OBJETO INDIRETO ou

COMPLEMENTO NOMINAL.

Objeto indireto: Com a preposição DE QUE completando o verbo.

Complemento nominal: Com a preposição DE QUE completando o substantivo.

1. A obra a que fiz alusão era muito cara. = complemento nominal

2. A obra de que tratamos pertencia ao seu irmão. = objeto indireto

► Veja as principais funções do SE:

● Pronome Reflexivo: Um só agente pratica e sofre a ação.
Ex: Ela cortou-se
Dica: Você poderá substituir o pronome pela expressão “A sim mesmo”.

● Pronome Reflexivo Recíproco: Dois agentes praticam ações mutuas.

Ex: Paulo e Ricardo agrediram-se
Dica: Você poderá substituir o pronome pela expressão “Um ao outro”

● Conjunção Condicional
Ex: Você irá ser aprovado se estudar

● Parte integrante do verbo:

- Alguns verbos: Referir-se, Suicidar-se, Orgulhar-se, Queixar-se, Arrepender-se, Converter-

se
- Não podem ser retirados dos verbos
- Não exercem nenhuma função sintática

Ex: Ele se referiu a você.

● Índice de indeterminação do Sujeito

- Acompanha VTI + SE ou VI + Se
Ex: Precisa-se de trabalho
Ex: Acorda-se cedo no interior

● Partícula Apassivadora
- Acompanha verbos transitivos direto
- Sujeito Paciente
Ex: Vendem-se roupas

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