Português

Prof. Daniel Ribeiro

Tonicidade silábica e acentuação gráfica
 Tonicidade silábica
 Geralmente, em vocábulos com duas ou mais sílabas há uma que se
pronuncia com maior intensidade do que as demais. Essa será denominada
sílaba tônica.
 Ex.: cateter; gratuito; âmago.

 OPA!: jamais confunda acento tônico (prosódico) com acento gráfico.

 NMB: há algumas palavras cuja prosódia é incerta:
 Ex.: acrobata e acróbata;
 Autópsia e autopsia;
 Bálcãs e balcãs;
 Hieroglifo e hieróglifo...
 OPA!: algumas palavras mudam de sentido com a mudança
na prosódia.
 Ex.: Cupido = deus do amor, o amor personificado
 Cúpido = ávido, ambicioso, cobiçoso
 Fervido = particípio de ferver
 Férvido = quente, apaixonado, ardoroso
Classificação das sílabas
(prosódia)
 As sílabas podem ser: tônicas, subtônicas ou átonas
(pretônicas ou postônicas).
 Ex.: Fácil (Fá  tônica; cil  postônica)
 Facilmente (Fa  subtônica; cil  pretônica; men 
tônica; te  postônica)

 OPA!: jamais acentue uma sílaba subtônica.

Vocábulos rizotônicos e arrizotônicos
 Rizotônicos são os vocábulos cujo acento tônico incide no
radical.
 Ex.: jogo; escrevo...

 Arrizotônicos são os que apresentam o acento tônico após o

radical.
 Ex.: joguei; escrevi...
 Classificação das palavras
quanto à posição da sílaba tônica
 As palavras podem ser classificadas como:
 Oxítonas: acento tônico na última sílaba  masseter; oximel; ruim; café...
 Paroxítonas: acento tônico na penúltima sílaba  alcácer; ambrosia; pudico;
misantropo...
 Proparoxítonas: acento tônico na antepenúltima sílaba  aerólito; Pégaso;
notívago; brâmane...
 NMB: quando a palavra for composta, utilizar-se-á o acento tônico do
último elemento da composição para classificá-la.
 Ex.: pré-histórico
 Acentuação gráfica
 Noções básicas
 Proparoxítonas (menor grupo de palavras da língua portuguesa)
 Oxítonas (grupo intermediário)
 Paroxítonas (maior grupo de palavras da língua portuguesa)
 -a(s), -e(s), -o(s), -em (-ens)  terminações mais frequentes da língua
portuguesa
 Acentuação gráfica
 Principais regras:
 Proparoxítonas: todas são acentuadas na vogal tônica.
 Ex.: lâmpada; xícara; sonâmbulo...
 Oxítonas: acentua-se a vogal tônica das que terminem em -a, -e, -o, -em, ditongos
abertos e hiatos (no singular ou no plural)
 Ex.: xará; Tietê; freguês; Xangô; mantém; parabéns; herói; chapéus; Camboriú; Jacareí...
 Paroxítonas: acentua-se a vogal tônica das que terminem em:
 Ditongo crescente (singular ou plural)
 Ex.: Gávea; planície; espontâneo...
 -i, -is, -us, -um, -uns
 Ex.: biquíni; lápis; álbum; médiuns...
 -l, -n, -r, -x, -ons, -ps
 Ex.: móvel; pólen; mártir; fênix; elétrons; fórceps...
 -ei, -eis
 Ex.: jóquei; fôsseis; fósseis...
 -ã, -ãs, -ão, -ãos, -guam, -guem
 Ex.: ímã; ímãs; órgão; bênçãos; deságuam; enxáguem...
 Acentuação gráfica
 Monossílabos tônicos: acentua-se a vogal tônica das que terminem em -a, -e, -o,
ditongos abertos (no singular ou no plural)
 Ex.: há; más; pé; mês; nós; véu; sóis; réis...
 Hiato: acentua-se, em regra, o i e o u tônicos em hiato com vogal ou ditongo
crescente anterior, formando sílaba sozinhos ou com -s
 Ex.: saída; faísca; balaústre; Guaíra...
 NMB: não se acentuam os hiatos seguidos de –nh
 Ex.: tainha
 Acento diferencial: acentuar-se-á obrigatoriamente apenas as palavras pôr
(verbo) para diferenciar do por (preposição) e pôde (pretérito perfeito do verbo
poder) para diferenciar de pode (presente do indicativo)
 São monossílabos átonos:
 a) o artigo definido (o, a, os, as) e o indefinido (um, uns);
 b) os pronomes pessoais oblíquos me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as,
lhes e suas combinações: mo, to, lho, etc.;
 c) o pronome relativo que;
 d) as preposições a, com, de, em, por, sem, sob;
 e) as combinações de preposição e artigo: à, ao, da, do, na, no, num,
etc.;
 f) as conjunções e, mas, nem, ou, que, se;
 g) as formas de tratamento dom, frei, são, seu (= senhor).
Assinale a alternativa em que não há erro de acentuação. 
a) Caminhou pôr trilhas fechadas em matas longinquas para
encontrar a sequoia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
b) Caminhou por trilhas fechadas em matas longínquas para
encontrar a sequoia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
c) Caminhou por trilhas fechadas em matas longinquas para
encontrar a sequóia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
d) Caminhou pôr trilhas fechadas em matas longínquas para
encontrar a sequóia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos.
Assinale a alternativa em que não há erro de acentuação. 
a) Caminhou pôr trilhas fechadas em matas longinquas para
encontrar a sequoia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
b) Caminhou por trilhas fechadas em matas longínquas para
encontrar a sequoia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
c) Caminhou por trilhas fechadas em matas longinquas para
encontrar a sequóia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos. 
d) Caminhou pôr trilhas fechadas em matas longínquas para
encontrar a sequóia, espécie gigantesca que pode viver mil
anos.
Em qual alternativa as três palavras estão corretamente
acentuadas?
a) faísca - moínho - juíz
b) saímos - lençóis - pastéis
c) juízo - amendoím - uísque
d) heróico - chapéuzinho - véus
Em qual alternativa as três palavras estão corretamente
acentuadas?
a) faísca - moínho - juíz
b) saímos - lençóis - pastéis
c) juízo - amendoím - uísque
d) heróico - chapéuzinho - véus
Pode-se afirmar que um recorrente problema encontrado no
texto, no que se refere ao uso da língua padrão, está
relacionado à acentuação gráfica. Assinale a alternativa em
que esse fato NÃO ocorre.
a) “...as pessoas tem mais possibilidades de delinquir...”
b) “Pretendia comprar um pouco de farinha para fazer um
virado.”
c) “Nas prisões os negros eram os bodes expiatorios.”
d) ...os meus pés doiam tanto que eu não podia andar.”
Pode-se afirmar que um recorrente problema encontrado no
texto, no que se refere ao uso da língua padrão, está
relacionado à acentuação gráfica. Assinale a alternativa em
que esse fato NÃO ocorre.
a) “...as pessoas tem mais possibilidades de delinquir...”
b) “Pretendia comprar um pouco de farinha para fazer um
virado.”
c) “Nas prisões os negros eram os bodes expiatorios.”
d) ...os meus pés doiam tanto que eu não podia andar.”
Marque a alternativa que classifica as palavras abaixo quanto
à acentuação, respectivamente:

Tábua / Céu / Tórax

a) Paroxítona / Paroxítona / Paroxítona.
b) Oxítona / Monossílabo átono / Paroxítona.
c) Paroxítona / Monossílabo tônico / Paroxítona. 
d) Monossílabo átono / Paroxítona / Oxítona.
e) Proparoxítona / Paroxítona / Oxítona.
Marque a alternativa que classifica as palavras abaixo quanto
à acentuação, respectivamente:

Tábua / Céu / Tórax

a) Paroxítona / Paroxítona / Paroxítona.
b) Oxítona / Monossílabo átono / Paroxítona.
c) Paroxítona / Monossílabo tônico / Paroxítona. 
d) Monossílabo átono / Paroxítona / Oxítona.
e) Proparoxítona / Paroxítona / Oxítona.
Assinale a opção que apresenta o grupo de vocábulos
acentuados graficamente pelo mesmo motivo:
a) início – milênio – ciência
b) insaciável – ecológica – através
c) traídos – indivíduo – pólvora
d) existência – provê – cônsul
e) átomos – microscópio – destruído
Assinale a opção que apresenta o grupo de vocábulos
acentuados graficamente pelo mesmo motivo:
a) início – milênio – ciência
b) insaciável – ecológica – através
c) traídos – indivíduo – pólvora
d) existência – provê – cônsul
e) átomos – microscópio – destruído
Bônus
ACENTO DE INSISTÊNCIA
 Além dos acentos normais (principal e secundário),
chamado de insistência, que serve para realçá-la
impregnando-a de afetividade (emoção), quer dando
distinguirmos dois tipos de acento de insistência:
INTELECTUAL.
uma palavra pode receber outro,
em determinado contexto, quer
ênfase à ideia que expressa. Daí
o acento afetivo e O ACENTO
Acento afetivo
 Se enunciarmos calmamente, sem intenção particular, a frase:
É um homem miserável,
a pronúncia da palavra miserável caracteriza-se por apresentar acentuada apenas a
sílaba -rá-. É ela emitida com maior intensidade, com maior altura e, às vezes, com
maior duração que as demais. Mas a mesma frase pode ser enunciada num momento
em que nos achamos presos de certa emoção. Podemos, por exemplo, estar
possuídos de um sentimento de cólera ou de desprezo em relação ao indivíduo que
consideramos miserável. Esse nosso sentimento exprime-se então foneticamente por
um realce particular dado à sílaba inicial mi-, que passa a competir na palavra com a
tônica -rá-. Chega a igualá-la, quanto à intensidade e à altura, e até a superá-la,
quanto à duração da vogal e, principalmente, da consoante que a antecede.
Acento intelectual
 Nem sempre o realce sonoro de uma sílaba diversa da tônica normal põe em jogo a
nossa sensibilidade aguçada. É por vezes um recurso eficaz de que dispomos para
valorizar uma noção, para defini-la, para caracterizá-la, geralmente contrastando-a
com outra. Por sua função, denominamos acento intelectual a esse tipo de acento de
insistência.
 Exemplifiquemos com os seguintes dizeres:
Esta medida é arbitrária.
Fez uso exclusivo e abusivo do carro.
Não se trata de um ato imoral, mas amoral.
Quero razões objetivas e não subjetivas.
 Se quisermos dar relevo significativo às palavras arbitrária, exclusivo, abusivo, imoral,
amoral, objetivas e subjetivas, imprimimos à sílaba inicial de cada uma delas maior
duração, maior altura e, sobretudo, maior intensidade.
 O acento intelectual recai sempre na primeira sílaba da palavra, seja ela iniciada
por consoante, seja por vogal. O acento afetivo incide na primeira sílaba da
palavra quando esta se inicia por consoante, mas pode recair na sílaba seguinte,
se ela começar por vogal. Nas palavras de pequeno corpo o acento afetivo
costuma coincidir com o acento tônico normal.