E.M.E.F. PROF.
GILBERTO FLORÊNCIO
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
NOME: _______________________________________________  Nº ____  8º ano ____ Data: ____ / ___ 2023
Leia o texto para responder às questões de 01 a 05
“Policiais foram atender a um chamado por furto
no estado americano da Flórida e acabaram
“prendendo” o suspeito: um gato." O “crime” ocorreu no
condado de Collier. Quatro policiais foram atender a um
chamado na noite de domingo (1º) em uma casa.
Barulhos levaram os
moradores a achar que
um furto estava em
andamento.
Ao chegar, os policiais
descobriram que
suspeito era um gatinho.
Ele foi levado a um abrigo,
onde a identificação por
microchip revelou que se
tratava de Bones, um gato de estimação que fugiu de
casa. O gato foi devolvido ao dono.
https://g1.globo.com/planeta-bizarro/noticia/2019/09/04/gato-e-preso-sus
peito-de-furto-nos-eua.ghtml
01. Segundo o texto (0,5)
(A) Um gato foi preso na noite de sábado.
(B) Um homem chamado Bones, suspeito de um roubo,
foi identificado por um microchip.
(C) Ao ouvir barulhos, os moradores de uma casa
prenderam um gato ladrão.
(D) Um gato de estimação, que havia fugido, foi "preso"
pela polícia, levado a um abrigo e devolvido ao dono.
02. Sobre o texto anterior, publicado na seção Planeta
bizarro do G1, marque a alternativa INCORRETA: (0,5)
(A) "Gato é 'preso' suspeito de furto nos EUA" é a
MANCHETE.
(B) Trata-se de uma NOTÍCIA
(C) "Gato é 'preso' suspeito de furto nos EUA" é um
BOX informativo para ajudar a entender o texto.
(D) No LIDE, ou seja, primeiro parágrafo, descobrimos o
que aconteceu, com quem, quando e onde?
1º Bim. 2023 / 8º ano - Profª. Conceição / Prof. Ednelson - pág. 1
-
03. O uso de aspas nas palavras 'preso', "prendendo" e
"crime" se deve (0,5)
(A) ao fato de ser necessário deixar claro que se trata
da da citação de fala de outro.
(B) à necessidade de destacar e enfatizar estas
palavras.
(C) ao fato de que se tratam de palavras de outras
línguas.
(D) ao sentido destas palavras estarem adaptados ao
contexto da notícia, ou seja, não foi, de fato, um crime,
por exemplo.
-
04. No 1º parágrafo do texto (transcrito abaixo) a
palavra destacada expressa sentido de (0,5)
"Policiais foram atender a um chamado por furto no
estado americano da Flórida e acabaram “prendendo” o
suspeito: um gato."
(A) Oposição. (C) Explicação.
(B) Adição. (D) Conclusão.
-
05. Observe os verbos destacados no trecho retirado da
o notícia e marque a alternativa correta: (0,5)
"Ele foi levado a um abrigo, onde a identificação por
microchip revelou que se tratava de Bones, um gato de
estimação que fugiu de casa."
(A) verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto e
verbo intransitivo.
(B) verbo transitivo indireto, verbo transitivo indireto e
verbo intransitivo.
-
(C) verbo transitivo direto, verbo intransitivo indireto e
verbo intransitivo.
(D) verbo transitivo indireto, verbo intransitivo e verbo
transitivo indireto.
Leia o texto para responder às questões de 06 a 12
Acrobatas rupestres
Conheça os mocós, roedores do sertão
brasileiro ameaçados de extinção
-
Enquanto viajava pelo interior da Bahia em
1817, Maximilian, o príncipe aventureiro de Wied – hoje
uma região da Alemanha –, tomou conhecimento da
existência de um tipo de roedor até então desconhecido
pelos pesquisadores, chamado pela população local de
mocó. Assim que voltou para casa, o príncipe tratou de
escrever sobre sua viagem ao Brasil e as muitas
descobertas que fez, incluindo a primeira descrição
técnica sobre esse curioso animal.
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-
Hoje, a espécie é conhecida pelos cientistas
como Kerodon rupestris. O nome Kerodon tem origem 07. Qual das palavras destacadas a seguir representa
na língua grega e quer dizer “dente com chifre”, talvez registro de opinião do autor: (0,5)
porque, dependendo do ponto de vista, os dentes (A) “[...] dependendo do ponto de vista, os dentes
molares do mocó parecem chifrezinhos. Já o significado molares do mocó parecem chifrezinhos.”.
do nome rupestris é fácil: essa palavra vem do latim, (B) “Habitar ambientes repletos de pedras [...] é uma
língua que deu origem ao português, e quer dizer “que característica típica dos mocós.”.
vive nas rochas”. Habitar ambientes repletos de pedras,
chamados afloramentos (C) “Mas não é em qualquer tipo de lajedo que os
rochosos ou lajedos, é mocós vivem.”.
uma característica típica (D) “Infelizmente, essas espécies estão ameaçadas de
dos mocós. extinção.”.
-
Mas não é em qualquer
tipo de lajedo que os 08. Copie uma frase do texto em que apareça a opinião
mocós vivem. O Kerodon clara do autor: (1,0)
rupestris é encontrado no _________________________________
sertão do nordeste do
Brasil e no norte de Minas
_________________________________
Gerais. Se você mora _________________________________
nessa região, provavel- _________________________________
mente já deve ter ouvido falar dele – ou melhor, pode
ser até que tenha visto um! _________________________________
Durante mais de 150 anos, a única espécie de _________________________________
mocó conhecida era Kerodon rupestris, mas, na década _________________________________
de 1960, pesquisadores brasileiros encontraram mocós
em afloramentos rochosos no estado de Goiás, região
________________________________
-
central do país. Anos depois, em 1997, eles foram
09. Leia o trecho a seguir e marque a expressão que
oficialmente identificados como uma nova espécie,
poderia substituí-la sem alterar o sentido da frase: (0,5)
chamada Kerodon acrobata – seu nome se deve à
habilidade com a qual esses mocós se movimentam em "Durante mais de 150 anos, a única espécie de
seu ambiente natural. Em 2010, a espécie também foi mocó conhecida era Kerodon rupestris, mas, na década
encontrada no sul do estado do Tocantins. de 1960, pesquisadores brasileiros encontraram mocós
em afloramentos rochosos no estado de Goiás, região
Infelizmente, essas espécies estão ameaçadas
central do país."
de extinção. O principal motivo é a caça: muitas
pessoas afirmam que a carne dos mocós é saborosa, e, (A) logo. (C) pois.
por conta disso, eles são procurados como fonte de (B) no entanto. (D) Sendo assim.
alimento. Nos últimos anos, os cientistas têm percebido -

que a caça aos mocós e a destruição de seu hábitat
natural têm causado uma redução das populações
desses bichos na natureza. Se nada for feito, essas
espécies podem acabar desaparecendo. Precisamos
mudar essa história!
(Henrique Caldeira Costa. http://chc.org.br/acrobatas-rupestres/)
- (C) “Infelizmente, essas espécies estão ameaçadas de
06. Sobre o texto é correto afirmar que: (0,5)
(A) É uma notícia, pois traz informações claras e
objetivas sobre um fato recente.
(B) É uma carta do leitor, pois pertence à esfera
jornalística e apresenta comentários sobre um
determinado assunto.
(C) É uma reportagem, pois apresenta um assunto em
linguagem clara, objetiva, direta e impessoal; embora
seja evidente, às vezes, a opinião do jornalista.
(D) É uma reportagem, pois pertence ao gênero
jornalístico e possui caráter informativo, além de uma
linguagem informal e está escrito em 1ª pessoa.
1º Bim. 2023 / 8º ano - Profª. Conceição / Prof. Ednelson - pág. 2
10. Em qual das alternativas a seguir o verbo destacado
NÃO é de ligação? (0,5)
(A) “... seu nome se deve à habilidade com a qual esses
mocós se movimentam em seu ambiente natural.”
(B) Já o significado do nome rupestris é fácil:
extinção.”
(D) “os dentes molares do mocó parecem chifrezinhos.”
-
11. Segundo o texto, o risco de extinção da espécie se
deve, principalmente, (0,5)
(A) às mudanças climáticas que tem destruído as
florestas e o cerrado onde habita.
(B) à diminuição considerável do seu espaço de
sobrevivência.
(C) à busca de sua pele para a confecção de casacos.
(D) ao fato de ser considerado saboroso e, portanto,
caçado para fins de alimentação.
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12. Marque a alternativa que completa a frase: (0,5)
O texto lido pertence ao gênero ____________ cuja
finalidade é __________________________________.
(A) poema / encantar o leitor.
(B) reportagem / informar o leitor.
(C) notícia / informar o leitor sobre um fato recente e de
interesse da sociedade.
(D) anúncio publicitário / persuadir o leitor da
necessidade de consumir.
Cartum para as questões 13 e 14
15. Junte as frases, utilizando CONJUNÇÕES
COORDENATIVAS e informando a relação construída.
Faça, nas frases, as alterações necessárias para
garantir o sentido: OBSERVE O MODELO (2,0)
MODELO: Me esforcei muito. Obtive um bom resultado.
Me esforcei muito, por isso obtive um bom
resultado. (conclusão)
a) Precisamos nos apressar. O voo já está partindo.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
b) O acidente foi terrível. Não houve vítimas fatais.

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
c) Não sei se como uma pizza? Tomo um sorvete?

___________________________________
13. Explique o humor presente no cartum acima: (1,0)
___________________________________
_______________________________ ___________________________________
_______________________________ ___________________________________
_______________________________
d) Eva é inteligente. Eva é bem educada.
_______________________________
_______________________________ ___________________________________
_______________________________ ___________________________________
_______________________________ ___________________________________
_______________________________ ___________________________________
______________________________
-

14. Sobre os verbos que aparecem no cartum, marque a

sequência correta. (0,5)
I – “TEM” (1º quadrinho) é da 2ª conjugação.
II – “FALA” (1º quadrinho) foi usado no modo imperativo.
III – “COMER” (2º quadrinho) está na forma nominal infinitivo.
IV – “VIU” (2º quadrinho) está no pretérito.
V – “TRAZ” (2º quadrinho) é uma forma conjugada do verbo
trazer.
(A) Estão corretas somente a I e III.
(B) Estão incorretas a III e a IV.
(C) Somente a V está incorreta.
(D) Todas estão corretas.
1º Bim. 2023 / 8º ano - Profª. Conceição / Prof. Ednelson - pág. 3
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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
NOME: _______________________________________________  Nº ____  9º ano ____ Data: ____ / ___ 2023
Leia o texto para responder às questões de 01 a 06
NOVAS TECNOLOGIAS: CUIDADO PARA NÃO VIRAR
VÍCIO!
Por: Denise Aragão
A internet e as tecnologias associadas a ela
fazem parte do cotidiano atual de crianças e jovens,
pois são instrumentos de pesquisa, conhecimento e
lazer. No entanto, como o controle em relação ao
tempo de uso é praticamente impossível, estão
causando inúmeros problemas.
Esse é um tema muito relevante, pois já é possível
perceber sintomas de vício em eletrônicos nos jovens e
até nas crianças, como, por exemplo: o isolamento, o
afastamento de brincadeiras e atividades ao ar livre, a
queda do rendimento escolar, a irritabilidade, a
agressividade, a necessidade de passar um tempo cada
vez maior conectado e a angústia quando são
impedidos.
Além disso, o costume de jogarem ou conversarem
nas redes sociais antes de irem para a cama está
adiando o horário dessa turma ir dormir. Eles deveriam
dormir por volta das 21h30, três horas depois que
escurece. Quem adia esse momento está mais exposto
ao vício e à insônia.
Outro ponto importante é o de que, como deixam
de fazer exercícios físicos, é comum o ganho de peso, a
obesidade e até a hipertensão precoce. Também já é
possível observar problemas psicológicos. Durante a
infância e a juventude, atividades variadas são
indispensáveis para a formação psíquica do indivíduo.
Por ser um ambiente muito atrativo, a internet pode
gerar o desinteresse pela vida real e, muitas vezes, sua
substituição pela vida virtual. Os efeitos dessa
dependência vão da irritabilidade à alienação social,
uma vez que a vida familiar, escolar e pessoal é
prejudicada.
Portanto, em vez de a tecnologia facilitar e ampliar
os meios para se adquirir informações e o círculo de
amizades, muitas crianças e jovens nunca estiveram tão
desconectados do mundo real. Parecem hipnotizados
por seus celulares e tablets, perdendo a vontade de
estudar, de brincar ao ar livre e até de conversar entre si
e com seus familiares.
(Fonte: Denise Aragão. A Era Digital e os impactos na educação
infantojuvenil. Coluna Bernadete Alves.)
-
01. De acordo com o texto, entre o sintomas de
vício, NÃO se inclui
(A) notas baixas na escola.
(B) menos diversão ao ar livre.
2º Bim. 2023 / 9º ano - Prof. Ednelson - pág. 1
(C) problemas ao ver-se desconectado.
(D) formação de laços de amizade perigosos.
-
02. Qual dos trechos retirados do texto contém uma
opinião da autora sobre o assunto discutido?
(A) "Os efeitos dessa dependência vão da irritabilidade
à alienação social"
(B) "Parecem hipnotizados por seus celulares e tablets"
(C) " Outro ponto importante é o de que, como deixam
de fazer exercícios físicos, é comum o ganho de peso, a
obesidade e até a hipertensão precoce."
(D) "Eles deveriam dormir por volta das 21h30, três
horas depois que escurece."
-
03. As palavras destacadas no texto estabelecem uma
relação entre as informações do texto, acrescentando
sentido, "ligando" as partes do texto e organizando de
forma lógica as ideias, normalmente são chamadas de
(A) conectivos textuais.
(B) pronomes relativos.
(C) substantivos.
(D) verbos de ligação.
-
04. Relacione os conectivos textuais retirados ao
sentido que assumem no contexto, então marque a
sequência correta:
I - retomada de informação anterior ( ) No entanto
II - Conclusão das ideias expostas ( ) Esse
III - Acréscimo de informação nova ( ) Além disso
IV - Oposição à informação anterior ( ) Outro ponto
( ) Portanto
(A) IV - II - III - III - I
(B) I - IV - II - I - II
(C) IV - I - III - III - II
(D) IV - I - I - III - II
-
05. Marque a alternativa que contém ERRO no uso do
PRONOME RELATIVO
(A) As horas de sono de que preciso devem ser
preservadas.
(B) O menino que eu gosto usa o celular em excesso.
(C) A pesquisadora a quem me referi estuda a
interação entre o celular e o rendimento escolar.
(D) Denise escreveu um artigo de opinião cujo tema é
de interesse dos adolescentes.
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06. Argumente, no sentido de convencer os jovens a 08. Levando em consideração que "ALGUNS" políticos
usarem o celular com responsabilidade. Para apoiar sua brasileiros são corruptos, marque a frase abaixo que
argumentação, consulte o texto e use um motivo de expressa esta situação. Lembre-se da diferença de
ordem física e um motivo de ordem psicológica. Não se
pontuação entre as orações adjetivas restritivas e as
esqueça de usar conectivos textuais: (1,5)
explicativas.
___________________________________ (A) Os políticos, que são corruptos, devem ser presos.
___________________________________ (B) Os políticos, que são corruptos devem ser presos.
___________________________________ (C) Os políticos que são corruptos, devem ser presos.
(D) Os políticos que são corruptos devem ser presos.
___________________________________
___________________________________ Texto para as questões de 09 a 14
___________________________________ Brasil é o quarto país que mais produz lixo plástico
___________________________________ De acordo com um estudo do Fundo Mundial
___________________________________ Para a Natureza (World Wide Fund for Nature — WWF,
___________________________________ em inglês), divulgado no dia 4 de março de 2018, o
Brasil é o quarto país que mais produz lixo no mundo.
___________________________________ Ele fica atrás somente dos Estados Unidos, da China e
___________________________________ da Índia.
___________________________________ Só de lixo plástico o país produz mais de 11
___________________________________ milhões de toneladas por ano, o equivalente ao peso de
mais de 4 mil elefantes. Desse total, aproximadamente
___________________________________
apenas 1% é reciclado. O restante vai para aterros
___________________________________ sanitários ou lixões a céu aberto, onde o lixo fica até se
___________________________________ decompor, o que pode levar centenas de anos.
Cartum para as questões 07 e 08 Atrás do Iêmen e da Síria, o Brasil é um dos que
menos recicla no mundo e está bem abaixo da média
de reciclagem dos outros, que é 9%. Ainda segundo o
relatório, o volume de plástico que vai para os oceanos
todos os anos é de aproximadamente 10 milhões de
toneladas, o que equivale a 23 mil aviões Boeing 747
pousando nos mares anualmente. Isso significaria mais
de 60 aviões por dia.
Disponível em: <https://jornaljoca.com.br/>
-

09. Uma situação negativa referente ao acúmulo de lixo

(https://blogdostoodi.files.wordpress.com)
-
07. O humor e a crítica presentes no Cartum se devem
(A) ao conteúdo do balão de fala do rapaz que assiste
ao comício.
(B) à afirmação do político de que nunca roubou o povo.
(C) à foto do político no palanque.
plástico para o planeta é que
(A) pode favorecer a queda de mais de 23 mil aviões
Boeing 747.
(B) a decomposição do lixo pode levar centenas de
anos.
(C) gera mau cheiro nos aterros e nos arredores.
(D) pode fazer mal a mais de 4 mil elefantes.
-

(D) às roupas variadas utilizadas pelos personagens. 10. Em “O Brasil é o quarto país que mais produz lixo
plástico “, o pronome relativo em destaque refere-se a
(A) plástico. (D) país.
-
(B) quarto. (C) produz.
-

2º Bim. 2023 / 9º ano - Prof. Ednelson - pág. 2

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11. Sobre a posição do Brasil em relação à produção de 15. Leia a situação a seguir e explique qual aluno está
lixo, podemos afirmar que estamos certo e porquê: (2,0)
(A) atrás dos EUA, da China e da Índia e somos o
quarto país que mais produz lixo no mundo.
(B) atrás do Iêmen e da Síria e somos o quarto país que
mais produz lixo no mundo.
(C) atrás dos EUA, da China e do Iêmen somos o
quarto país que mais produz lixo no mundo.
(D) atrás dos EUA, do Iêmen e da Síria, somos o quarto
país que mais produz lixo no mundo.
-

12. É a finalidade do texto lido

(A) alertar sobre a poluição dos oceanos por lixo
plástico na Síria.
(B) emitir opinião a respeito dos perigos do acúmulo de
lixo plástico no planeta.
(C) informar aos leitores sobre o problema da produção
de lixo no Brasil em comparação a outros países do
mundo.
(D) contar a origem do problema da poluição por lixo
plástico desde os primórdios do mundo.
-

13. O trecho… “O restante vai para aterros sanitários

ou lixões a céu aberto, onde o lixo fica até se
decompor” apresenta
(A) um argumento.
(B) um fato.
(C) uma opinião do autor
(D) um contra-argumento.
-

14. Neste texto, temos o tipo textual

(A) opinativo.
(B) narrativo.
___________________________________
(C) informativo / expositivo. ___________________________________
(D) poético.
___________________________________
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