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PLANIFICAO GERAL
I. CONTEDO MODULAR E CARGA HORRIA
Mdulo
1. Introduo Higiene, Segurana e Sade no Trabalho II 2. Preveno de riscos profissionais II TOTAL
N Horas
18 12 30
N Bl.
min)
(45
24 16 40
1 Perodo
Apresentao, Consideraes sobre o Curso e disciplina de HSST Introduo Higiene, Segurana e Sade no Trabalho II: Teoria Introduo Higiene, Segurana e Sade no Trabalho II: Prtica Avaliao
N Blocos previstos
(45min)
24
2 Perodo
Preveno de riscos profissionais II: teoria Preveno de riscos profissionais II: prtica Avaliao
N Blocos previstos
16
(45min)
N Blocos previstos
(45min)
40
40
III.COMPETNCIAS GERAIS ser capaz de actuar em conformidade com regras de segurana. ser capaz de se responsabilizar e actuar correctamente em relao sade, higiene e segurana; ser capaz de identificar riscos profissionais e actuar de forma a preveni-los. IV.COMPETNCIAS ESPECFICAS O aluno no fim deste percurso de formao ser capaz de: conhecer princpios, conceitos e domnios da preveno de riscos profissionais; interiorizar uma verdadeira cultura de preveno, adquirindo comportamentos seguros no domnio da Segurana, Higiene e Sade do Trabalho; identificar causas e consequncias dos acidentes de trabalho e das doenas profissionais; identificar riscos associados aos diferentes postos de trabalho, com nfase nas actividades associadas qualificao profissional visada; pr em prtica os princpios gerais de preveno, nomeadamente, no que se refere prioridade da proteco colectiva em relao utilizao supletiva da proteco individual; participar na identificao de riscos gerais e especficos nas actividades associadas qualificao profissional visada; conhecer prticas de informao e comunicao em Segurana, Higiene e Sade do Trabalho, designadamente, no que respeita sinalizao de segurana e emergncia; participar na aplicao de planos de emergncia, cumprindo os procedimentos estabelecidos para as aces de combate a incndios, evacuao e de primeiros socorros; conhecer as obrigaes e direitos dos trabalhadores e empregadores em matria de Segurana, Higiene e Sade do Trabalho. V. AVALIAO
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Conhecimentos, competncias, actividades de aprendizagem Trabalhos prticos: relatrios, pesquisas, mini testes escritos, entre outros Participao, iniciativa, esprito crtico Organizao do material escolar Sub total Valores e atitudes Comportamento Pontualidade/assiduidade Sentido de responsabilidade e interesse pela disciplina Sub total TOTAL
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