AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

PROFESSORA: GABRIELA

Nome: ________________________________________________________________

4º Ano E.F. Data: _____/_____/2023 Em 12,0 ___________

1) Em um supermercado, as garrafas de água são vendidas em três tipos de embalagem. O gráfico

abaixo apresenta a quantidade de copos (9 mililitros) necessária para encher cada tipo de
embalagem completamente.

Garrafa

Garrafão

Garrafinha

a) Para encher completamente o garrafão são necessários _________ copos.

b) Quantos mililitros de água cabem, no máximo, em cada tipo de embalagem:
 Garrafa:___________________________
 Garrafão:__________________________
 Garrafinha:_________________________
Cálculos:

c) Se for necessário encher 3 garrafões de água quantos copos serão necessários e em

mililitros:
(A) 24 mililitros
(B) 540 mililitros
(C) 60 mililitros
(D) 3000 litros
(E) 1000 litros
________________________________________________________________________________
2) Observe a tabela com o peso em gramas de algumas frutas. Em seguida, calcule o peso total
que estão na balança:
Cálculos:

O PESO TOTAL DAS FRUTAS NA

BALANÇA É DE:

________ KG E __________G.

a) A resposta que completa o quadro amarelo acima é:

(A) 1 kg e 100g
(B) 1 kg e 250g
(C) 1 kg e 300g
(D) 1 kg e 320g
(E) 1 kg e 485g
________________________________________________________________________________
3) Dependendo da situação que vivemos no nosso dia a dia existem 3 casos que podem acontecer:
a situação pode nunca ocorrer, ela tem certa probabilidade de acontecer ou ainda ela acontecerá
certamente. Sobre o que aprendemos sobre “chance” responda:
a) Em uma sala de ala há 15 crianças, 8 meninas e 7 meninos. 8 usam óculos e 5 são canhotos.
Em um sorteio qual é a chance de:
 Sair uma menina? _____________________
 Sair um menino? _______________________
 Sair uma criança que usa óculos? __________________
 Sair um canhoto? _______________________
 Sair um adulto? _________________________

b) Observe o dado abaixo, e a seguir responda:

 Escreva todas as possibilidades de resultados ao jogar esse dado.
_________________________________________________________________
 Quais as chances de sair um número par? _______________________________
 Qual a chance de sair um número menor que 1? __________________________
 Qual a chance de sair um número maior que 3? ___________________________
4) Qual número substitui a estrela abaixo de modo que a igualdade se torne verdadeira:
( ) 37
( ) 25
( ) 12
( ) 14
( ) 23

5) Assinale a alternativa que representa os polígonos que possuem ângulos retos:

(A) A e B
(B) A e C
(C) B e D
(D) C e D
(E) A e D

6) Veja as representações de polígonos que Júlia desenhou e sobre eles responda:

a) Escreva o número de lado e de ângulos que cada figura tem:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7) Mariana quer repartir igualmente 14 balas entre seus amigos Túlio e Ellen. Quantas balas cada
amigo receberá?

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8) Veja a quantidade de dinheiro que Pedro tem:

 Ele vai dividir igualmente entre quatro amigos. Desenhe a quantia que cada um
vai receber:
Você é capaz de fazer coisas maravilhosas! Beijos...