UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

PLANO DE ENSINO
Dados do Componente Curricular
Código: GFM226 Nome: Matemática Escolar III: Geometria Plana, Grandezas e Medidas
Carga Horária Total: 85 Carga Horária Teórica: 34 Carga Horária Prática: 51
Dados da Oferta de Disciplina
Semestre: 2023/1 Turma: 15A Docente Principal: MARIO HENRIQUE ANDRADE CLAUDIO
Docente Responsável: MARIO HENRIQUE ANDRADE CLAUDIO
Atividades Avaliativas: Participação nas aulas: 18%; Participação em atividades dos colegas: 18%; Seminário: 18%; Ensaio
Didático: 18%; Resumos: 18%; Avaliação: 10%;
Dados da Ementa
Ementa:

Tendências didático-pedagógicas no ensino de Geometria. O Desenvolvimento do Pensamento Geométrico. Processos de

Argumentação e Validação em Geometria. Retas e Ângulos. Congruência de Triângulos. O Teorema do ângulo externo e suas
consequências. Desigualdade Triangular. O postulado das paralelas e suas aplicações. Semelhança de Triângulos. Teorema de
Pitágoras. Circunferências. Pontos notáveis de um triângulo. Áreas de Regiões Poligonais. Comprimento de Circunferência e de
arcos de circunferência. Área do círculo e do setor circular. Transformações: isométricas e homotéticas. Desenvolvimento
conceitual da Geometria por meio de uma abordagem exploratória e investigativa, a partir da Resolução de problemas. A sala de
aula de matemática: o ambiente de inspiração lakatoziano. Conexão com os currículos de matemática e metodologias.

Conteúdo Programático:

1. Introdução.
1.1 Apresentação de discentes e docente.
1.2 Apresentação do plano de curso.
1.3 Metodologia de ensino-aprendizagem e avaliação.
1.4 A disciplina no currículo e integração com outras disciplinas.
1.5 A disciplina de formação docente e da pessoa.

2. Um panorama do Ensino de Geometria no Brasil.

2.1 Organização curricular de Geometria Plana no Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2.2 O Desenvolvimento do Pensamento Geométrico.
2.3 Processos de Argumentação e Validação em Geometria.

3. Triângulos
3.1. Congruência de Triângulos
3.2. O Teorema do ângulo externo e suas consequências
3.3. Desigualdade Triangular
3.4. Semelhança de Triângulos.
3.5. Pontos notáveis de um triângulo

4. Retas e Ângulos.

5. O postulado das paralelas. Quadriláteros. O Teorema Fundamental da Proporcionalidade e o Teorema de Tales

6. Teorema de Pitágoras.

7. Circunferências.
7.1. Comprimento de Circunferência e de arcos de circunferência
7.2. Área do círculo e do setor circular.

8. Áreas de Regiões Poligonais.

9. Transformações: isométricas e homotéticas.

10. Metodologias no processo ensino aprendizagem de Matemática na perspectiva de resolução de problemas: materiais
manipulativos, tecnologias digitais de informação e comunicação, investigações matemáticas, história da matemática.

11. Avaliação.
11.1 Avaliação do conteúdo do curso.
11.2 Avaliação da atuação discente.
11.3 Avaliação da atuação docente.
11.4 Avaliação das condições materiais e físicas em que se desenvolve o curso.
Bibliografia Básica:

MENDES, Iran Abreu; CHAQUIAM, Miguel. História nas aulas de Matemática: fundamentos e sugestões didáticas para
professores. Belém, PA: SBHMat, 2016. 124p. ISBN 978-85-89097-69-7. E-book. Disponível em:
http://www.sbembrasil.org.br/files/historia_nas_aulas_de_matematica.pdf. Acesso em: 29 abr. 2020.

PONTE, João Pedro da; BROCARDO, Joana; OLIVEIRA, Hélia. Investigações matemáticas na sala de aula. 2. ed. Belo Horizonte:
Autêntica, 2009. 157 p. (Tendências em educação matemática, 7). ISBN 9788575261033.

SILVA, Maria Célia Leme da; VALENTE, Wagner Rodrigues (Org.). A geometria nos primeiros anos escolares: história e
perspectivas atuais. Campinas, SP: Papirus, 2016. ISBN 9788544901601. E-book. Disponível em:
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/42193/pdf/4?code=AfuM2XY3pM1u5VpjwEHqQ4ANhmVtmRc/fMd7xkuZhCpEf
DZlfw3DLKTJh/CUHb9Ou3qMZ3bz8EwQFI5KeLyuNg==. Acesso em: 11 mai. 2020

Bibliografia Complementar:

BARBOSA, Ruy Madsen; MURARI, Claudemir. Conexões e educação matemática: belas formas em caleidoscópios, caleidosciclos
e caleidostrótons. São Paulo, SP: Autêntica, 2012. ISBN 9788582170533. (O professor de matemática em ação, v. 3).
E-book. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788582170533/cfi/3!/4/4@0.00:10.7. Acesso em: 29 abr.
2020.

KNIJNIK, Gelsa; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; KLÜSENER, Renita. Aprendendo e ensinando matemática com o geoplano.
2. ed. Ijuí, RS: Ed. Unijuí, 2004. 53 p. ISBN 8585866209.

LORENZATO, Sergio (Org.). Aprender e ensinar geometria. Campinas, SP: Mercado das Letras, 2015. 132 p. (Série
educação matemática, 5). ISBN 9788575913536.

PASSOS, Cármen Lúcia Brancaglion. A geometria nas séries iniciais: uma análise sob a perspectiva da prática pedagógica e da
formação de professores. São Carlos, SP: EdUFSCar, 2003. 151 p. ISBN 8576000091.

SANTOS, Cleane Aparecida dos; NACARATO, Adair Mendes. Aprendizagem em geometria na educação básica: a fotografia e a
escrita na sala de aula. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2014. 111 p. (Coleção tendências em educação matemática).
ISBN 9788582174586.

Dados do Plano de Ensino

Versão: 1ª Data de Cadastro: 10/04/2023 - 20:31:46
Objetivos:

Discutir as tendências didático-pedagógicas no ensino de Geometria, O Desenvolvimento do Pensamento Geométrico e os

Processos de Argumentação e Validação em Geometria.
Metodologia de Ensino e Formas de Aferição da Frequência:

Leitura e discussão de textos, ensaios didáticos, vídeos

A aferição de frequência ocorrerá em vários momentos de cada encontro
Estratégias de Recuperação de Estudantes de Menor Rendimento:

Seminários, provas, resumos. Atividades de Recuperação são limitadas a 60 pontos.

Cronograma de Atividades
Dia Data Descrição
1 18/04/2023 Apresentação da disciplina. Estabelecendo o contrato didático
2 19/04/2023 Um panorama histórico do ensino de geometria no Brasil: de 1500 até os dias atuais
3 22/04/2023 Desenvolvimento do pensamento geométrico
(https://www.youtube.com/watch?v=bH-AqSWHI9c)
4 25/04/2023 UM ESTUDO SOBRE ÂNGULOS: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA ATRAVÉS DE
ATIVIDADES
5 26/04/2023 UM ESTUDO SOBRE ÂNGULOS: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA ATRAVÉS DE
ATIVIDADES
6 29/04/2023 Escrita e entrega do resumo do vídeo do dia 22/04
7 02/05/2023 INTRODUÇÃO DOS PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO UTILIZANDO ORIGAMI
8 03/05/2023 INTRODUÇÃO DOS PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO UTILIZANDO ORIGAMI
9 06/05/2023 Desenvolvimento do pensamento geométrico - Parte 2
(https://www.youtube.com/watch?v=3fW86l0YeNg)
10 09/05/2023 INTRODUÇÃO DOS PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIÂNGULO UTILIZANDO ORIGAMI
11 10/05/2023 UFLA Portas Abertas
12 13/05/2023 Escrita e entrega do resumo do vídeo do dia 06/05
13 16/05/2023 Seminário - aula
14 17/05/2023 Seminário - aula
15 20/05/2023 O ensino de Geometria na Educação Básica
(https://www.youtube.com/watch?v=LAdfcxaLerg)
16 23/05/2023 Seminário - aula
17 24/05/2023 Seminário - aula
18 27/05/2023 Escrita e entrega do resumo do vídeo do dia 20/05
19 30/05/2023 Seminário - aula
20 31/05/2023 Avaliação
21 03/06/2023 Cartilha - Ressignificando a GEOMETRIA PLANA no Ensino Médio, com o auxílio de van
Hiele - até a página 30
22 06/06/2023 Avaliação
23 07/06/2023 Leitura - Cartilha - Ressignificando a GEOMETRIA PLANA no Ensino Médio, com o auxílio
de van Hiele - até a página 30
24 10/06/2023 Escrita e entrega do resumo da Cartilha do dia 03/06
25 13/06/2023 Escrever para aprender desigualdade triangular
26 14/06/2023 Atividades Lúdicas no Ensino do Teorema de Pitágoras
27 17/06/2023 Cartilha - Ressignificando a GEOMETRIA PLANA no Ensino Médio, com o auxílio de van
Hiele - Página 31 até o final
28 20/06/2023 O ENSINO DE QUADRILÁTEROS: CORTANDO E COLANDO ARGOLAS DE PAPEL
29 21/06/2023 Apostila Geogebra
30 24/06/2023 Escrita e entrega do resumo da Cartilha do dia 17/06
31 27/06/2023 Ensino de áreas de polígonos e círculo por meio de materiais manipulativos
32 28/06/2023 Apostila Geogebra
33 01/07/2023 BNCC - Geometria Plana - Conteúdo, competências, habilidades - Ensino Fundamental II

34 04/07/2023 Ensino de áreas de polígonos e círculo por meio de materiais manipulativos

35 05/07/2023 TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS NO ENSINO MÉDIO: MEDIAÇÃO COM O
GEOGEBRA
36 08/07/2023 Escrita e entrega - Resumo - Geometria Plana - Conteúdo, competências, habilidades -
Ensino Fundamental II
37 11/07/2023 Ensaio didático - oficina
38 12/07/2023 Ensaio didático - oficina
39 15/07/2023 BNCC - Geometria Plana - Conteúdo, competências, habilidades - Ensino Médio
40 18/07/2023 Ensaio didático - oficina
41 19/07/2023 Ensaio didático - oficina
42 22/07/2023 Escrita e entrega - Resumo - Geometria Plana - Conteúdo, competências, habilidades -
Ensino Médio
43 25/07/2023 Ensaio didático - oficina
44 26/07/2023 Feriado
45 29/07/2023 BNCC - Geometria Plana
46 01/08/2023 Avaliação Adicional - 60% do valor
47 02/08/2023 BNCC
(http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.
pdf)