UNIVERSIDADE ABERTA ISCED

CURSO DE GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

APLICAÇÕES WEB

Impacto da utilização das Aplicações web na educação em tempos de COVID 19.

Horácio Miguel Mapsanganhe

Maputo, Maio de 2023

Índice
Introdução ......................................................................................................................... 3

1. Impacto da utilização das Aplicações web na educação em tempos de COVID19. . 4

1.2. Linguagens de uma aplicação WEB, ou sistema WEB ......................................... 4

1.3. Vantagens dos aplicativos web .............................................................................. 5

1.4. Desvantagens dos aplicativos web ........................................................................ 5

2. Diagrama de caso de uso ........................................................................................... 5

2.1. Requisitos Funcionais ............................................................................................ 5

2.2. Requisitos Não-Funcionais .................................................................................... 6

Conclusão ......................................................................................................................... 7

Referencias Bibliográficas ................................................................................................ 7

Introdução
Diante da pandemia do novo coronavírus (COVID - 19) fez com que a modalidade de
ensino remoto fosse adotada de maneira emergencial na educação. O avanço
tecnológico fez surgir acções comunicativas no espaço educativo, com o objectivo de
produzir e desenvolver comunicações em espaços educativos virtuais. De modo a
facilitar a comunicação e a partilha de informação passou-se a utilizar algumas
Aplicações web estas aplicações têm sido desenvolvidas e melhorada com o passar de
tempo.

Este trabalho teve como objectivo analisar os impactos das aplicações web diante da
pandemia do novo coronavírus (COVID - 19).

Para materialização do trabalho usou-se como metodologias as referências

bibliográficas, neste caso recorremos os documentos disponíveis na Internet, nas
instituições e obras que debruça sobre o tema em questão.

Ao longo deste trabalho iremos abordar os seguintes tópicos: aplicações web, quando é
que podem ser usados, as suas vantagens, desvantagens, a linguagem usada param o seu
desenvolvimento. Por fim vamos criar diagrama de casos de uso com base nas
funcionalidades da aplicação, indicando os requisitos funcionais e não funcionais.
 1. Impacto da utilização das Aplicações web na educação em tempos de
COVID 19.

Segundo Noleto (2020) “A aplicação web diz respeito a uma solução que é executada
directamente no browser (ou navegador), não sendo preciso realizar uma instalação na
máquina do usuário. Pode-se, também, utilizar como definição “tudo aquilo que é
processado em um servidor terceiro”.

As aplicações WEB podem suprir a necessidade em épocas de pandemia COVID-19,

como também potencializar o ensino, já que a aprendizagem se centraliza no aluno ao
desenvolver habilidade de comunicação e obter conhecimento de maneira autónoma

Em épocas da Pandemia de Covid-19 quando ouve isolamento social a aplicações web

possibilitaram ministrar conteúdo, trabalhos individuais e em grupo, avaliações, entre
outras actividades. Essa estratégia pedagógica tem sido desenvolvida através da internet,
em plataformas que permitem uma forma de comunicação sincronizada, em que todos
os alunos e o professor ficam online ao mesmo tempo, permitindo interacção durante a
aula, assim como debates e esclarecimento de dúvidas em “tempo real”.

Alguns aplicativos web:

 Aplicativos web estático;

 Aplicativos web dinâmicos;
 Aplicativos de página única;
 Aplicativo com diversas páginas;
 Aplicativos web animados;
 Aplicações para gerenciamento de conteúdo;
 Aplicações de portais;
 Progressive Web App;
 Aplicativos de plataforma.
1.2.Linguagens de uma aplicação WEB, ou sistema WEB

De acordo com da Silva (2017), aplicações web possui as seguintes linguagens:

Javascript: É uma linguagem que, em conjunto com o HTML, permite que funções
sejam desenvolvidas para que a página web se torne dinâmica, permitindo o envio e
recebimento de informações pelo sistema para que as funcionalidades de fato sejam
incorporadas. HTML5: Hypertext Markup Language (HTML5) é uma linguagem
utilizada para desenvolvimento de páginas web. CSS Cascading Style Sheets (CSS)
permite que sejam adicionados às páginas web todos os estilos necessários, como, por
exemplo, cores, espaçamentos, tamanhos e tipos de fontes, entre outros. Trata-se da
versão mais recente da linguagem.

1.3.Vantagens dos aplicativos web

Acesso rápido aos serviços; Acesso facilitado à aplicação web; Personalização entre
dispositivos (mobile first); Mais gerenciável; Projecto mais barato; Compatibilidade
entre plataformas; Variedades de APIs para integração.

1.4.Desvantagens dos aplicativos web

Falha na Segurança; Dependência de outras ferramentas para a sua aplicação rode;

Dependência da interne; Dificuldade em disponibilizar para o público.

2. Diagrama de caso de uso

2.1.Requisitos Funcionais
 O sistema deve disponibilizar uma área para que o co ordenador possa
cadastrar novos usuários, sendo estes alunos, professores.
 O sistema deve ser capaz de enviar um link para o e-mail do usuário para uma
nova senha, caso esse tenha perdido a anterior.
 O sistema deve disponibilizar uma tela de login na qual o usuário digitará suas
credenciais e terá acesso às funcionalidades de acordo com seu papel (aluno,
professor ou coordenador).
 O sistema deve disponibilizar a lista de todos os trabalhos cadastrados
 O sistema deve disponibilizar uma opção para que os professores e o
coordenador consigam adicionar novos trabalhos.
 O sistema deve disponibilizar uma opção para que os professores e o
coordenador consigam alterar informações sobre seus trabalhos actualmente
cadastrados.
 O sistema deve disponibilizar uma opção para que os professores e o
coordenador consigam remover seus trabalhos actualmente cadastrados.
  O sistema deve disponibilizar uma opção para que o coordenador consiga
bloquear algum usuário quando for conveniente e, da mesma maneira,
desbloqueá-lo quando necessário.
2.2.Requisitos Não-Funcionais
 O sistema deve ser a cessado por, no máximo, 1000 pessoas simultaneamente,
por limitação do banco de dados, utilizado gratuitamente.
 O sistema deve ser a cessado por meio do navegador Google Chrome,
apresentando diversas limitações e susceptível a erros se utilizado por meio de
algum outro navegador. Incompatibilidade com dispositivos móveis.

DIAGRAMA DE CASO DE USO

Vantagens do Moodle: Código aberto; controle sobre a propriedade de dados,

segurança, privacidade; Aprendizagem flexível; Aprendizagem móvel; Facilita o
envio e a conclusão das atividades através dos dispositivos móveis.

As desvantagens: É uma tarefa complexa; Dependência de outras ferramentas para a

sua aplicação rode; Dependência da interne.
Conclusão
Ao longo da nossa pesquisa, A aplicação web diz respeito a uma solução que é
executada directamente no browser (ou navegador), não sendo preciso realizar uma
instalação na máquina do usuário. Pode-se, também, utilizar como definição “tudo
aquilo que é processado em um servidor terceiro”. Verificou-se também que as
aplicações WEB podem suprir a necessidade em épocas de pandemia COVID-19, como
também potencializar o ensino, o aluno ao desenvolver habilidade de comunicação e
obter conhecimento de maneira autónoma. é possível. Sobretudo no que diz respeito às
características e funcionalidades das aplicações web. Possibilitam a interacção
professor/aluno de forma síncrona e/ou assíncrona, sendo capaz de tornar o processo de
aprendizagem tão eficaz quanto o ensino presencia.

Referencias Bibliográficas
Camacho, A. C. L. F. et al. (2020). A tutoria na educação à distância em tempos de
COVID 19: orientações relevantes. Research, Society and Development, v. 9, n. 5,
e30953151.

Da Silva, M. R. (2017). Projecto e Desenvolvimento de um Sistema para

Gerenciamento de Trabalhos de Conclusão de Curso. Universidade Federal De
Uberlândia.

Noleto, C. (2020). Desenvolvimento Web. A cessado em 20/05/2023 ∙