MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI

UFVJM
www.ufvjm.edu.br

PLANO DE ENSINO

Disciplina: EADMAT040 - FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Curso (s): EADPDGCP - PEDAGOGIA
Docente (s) responsável (eis): IVY SCORZI CAZELLI PIRES
Carga horária: 60 horas
Créditos: 4
Ano/Semestre: 2023/1

Objetivos:

1. Refletir sobre as contribuições da filósofos e do pensamento sociológico para a formação do sujeitos e,

consequentemente, para os processos educativos.
2.Compreender a importância da reflexão, da autonomia do pensamento e da formação do cidadão crítico e ético a
partir de pensadores clássicos da filosofia e da sociologia.
3. Analisar aspectos relacionados à Educação na sociedade do conhecimento bem como os papéis dos estudantes
e do professor atualmente.
4. Analisar as funções da escola na atual conjuntura político-social brasileira

Ementa:

Visões filosóficas e sociológicas sobre a educação: Compreensão e vivência da Filosofia como reflexão humana
sistemática sobre a complexidade do mundo (epistemologia); do homem no mundo (axiologia e ética) e as
consequências desta reflexão para o educador em sua prática profissional (praxiologia). Relações entre a
concepção de homem, sociedade e educação; representações sociais; ideologia e conflito; estratificação/ classe
/grupo; interação social. Função da escola na atual conjuntura política-social brasileira.

Conteúdo Programático (com respectiva carga horária) e Avaliações:

BLOCO I Introdução as visões filosóficas e sociológicas sobre a educação - 10 horas

1.1 As contribuições da filosofia à educação - (Leitura e videoaula) - 6 horas
1.2 Pressupostos do Filosofar (Leitura e videoaula) - 1 horas
1.3 Ética, axiologia e epistemologia (Leitura e videoaula) - 3 horas

BLOCO II Praxiologia - 5 horas

BLOCO III - VISÕES SOCIOLÓGICAS E FILOSÓFICAS SOBRE A EDUCAÇÃO - 15 horas

3.1 - OS PENSADORES CLÁSSICOS DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA E A EDUCAÇÃO. Sócrates e a
Educação (videoaula e leitura) - 9 horas
3.2 Platão e alegoria da caverna (Videoaula e leitura) - 2 horas

Campus JK e Reitoria: Rua da Glória, nº 187 – Centro – CEP 39100-000 – Diamantina/MG – Brasil Telefone: +55 (38) 3532-6024
Campus I: Rodovia MGT 367 – km 583, nº 5000 – Alto da Jacuba – CEP 39100-000 – Diamantina/MG – Brasil Telefones: +55 (38) 3532-1200 / 6800
Campus do Mucuri: Rua do Cruzeiro, nº 01 – Jardim São Paulo – CEP 39.803-371 – Teófilo Otoni/MG – Brasil Telefone: +55 (33) 3529-2700
Campus Janaúba: Avenida Um, nº 4.050 – Cidade Universitária – CEP 39447-814 – Janaúba/MG – Brasil Telefones: +55 (38) 3532-6812 / 6808
Campus Unaí: Avenida Universitária, nº 1.000 – Universitários – CEP 38610-000 – Unaí/MG – Brasil Telefone: +55 (38) 3532-6822 / 6821
 3.3 Marx e o capitalismo (videoaula e leitura) - 2 horas
3.4 Educação e Democracia (Videoaula, leitura e fórum) - 2 horas

BLOCO IV Relação entre a concepção do homem, sociedade e educação; representações sociais; ideologia e
conflito, estratificação/classe/grupo; interação social - 15 horas
4.6.1 - Relação entre a concepção do homem, sociedade e educação (videoaula e leitura) - 5 horas
4.6.2 - Representações sociais; ideologia e conflito (leitura orientada) - 5 horas
4.6.3 - Estratificação/classe/grupo; interação social (leitura Orientada) - 5 hora

BLOCO V - Função da escola na atual conjuntura político-social brasileira - 15 Horas

Durante o curso buscar-se-á a interação com os estudantes. Desenvolveremos fóruns em todos os blocos de
estudo e discussão de 2 trabalhos.
A avaliação do conteúdo desenvolvido na disciplina será feita por meio de atividades no ambiente virtual de
aprendizagem (fóruns 3 e 5 são avaliativos) e avaliações presenciais. Os pontos serão distribuídos da seguinte
forma:

2 Trabalhos de 15 pontos cada Tema: "Importância do estudo de Visões filosóficas e sociológicas para a educação"
(30% da frequência)

Primeiro trabalho (1A) "Pensadores e filósofos importantes para educação: Sócrates, Platão, Karl Marx, John
Locke".

Segundo trabalho (1B)- Discussão sobre trabalhos de Luckesi, Pierre Bordieu, Emile Durkeim e Max Weber.

FÓRUM 3 (Bloco 2) 5 pontos (5% da frequência)

FÓRUM 5 (Bloco 5) 5 pontos (5% da frequência)

AVALIAÇÕES - Serão duas avaliações escritas e presenciais de 30 pontos cada (60% da frequência)

Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 60,0 pontos e 75% de presença.

Bibliografia Básica:

[1] MARCELLINO, N. C. Introdução às ciências sociais. 6ª ed. Campinas: Papirus, 1996.

[2] BERGER, P.; LUCKMANN, T. A construção social da realidade. 23 ed. Petrópolis: Vozes, 2003.
[3] BARBOSA, M. L. O.; OLIVEIRA, M. G. Um toque de clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: UFMG,
2009.

Bibliografia Complementar:

[1] LUCKESI, C. C. Filosofia da Educação. São Paulo: Cortez, 1994.

[2] KRUPPA, S. M. P. Sociologia da Educação. São Paulo: Cortez, 1992.
[3] LARAIA, R. B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.
[4] GADOTTI, M. Educação e poder: introdução à pedagogia do conflito. 13ª ed. São Paulo: Cortez, 2003.
[5] MARX, K. O capital: crítica da economia política. 22ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2008.

Campus JK e Reitoria: Rua da Glória, nº 187 – Centro – CEP 39100-000 – Diamantina/MG – Brasil Telefone: +55 (38) 3532-6024
Campus I: Rodovia MGT 367 – km 583, nº 5000 – Alto da Jacuba – CEP 39100-000 – Diamantina/MG – Brasil Telefones: +55 (38) 3532-1200 / 6800
Campus do Mucuri: Rua do Cruzeiro, nº 01 – Jardim São Paulo – CEP 39.803-371 – Teófilo Otoni/MG – Brasil Telefone: +55 (33) 3529-2700
Campus Janaúba: Avenida Um, nº 4.050 – Cidade Universitária – CEP 39447-814 – Janaúba/MG – Brasil Telefones: +55 (38) 3532-6812 / 6808
Campus Unaí: Avenida Universitária, nº 1.000 – Universitários – CEP 38610-000 – Unaí/MG – Brasil Telefone: +55 (38) 3532-6822 / 6821
Data de Emissão:12/07/2023

Docente responsável Coordenador do curso