ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA: EXPERIMENTO

DIDÁTICO DE EUTROFIZAÇÃO

XXVI Encontro de Extensão

Encontros Universitários da UFC 2017

Lucas Facundo Vasconcelos, Aline Neris, Eliedir Ribeiro da Cunha Trigueiro

ENSINO E APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA: EXPERIMENTO DIDÁTICO DE

EUTROFIZAÇÃO(Projeto Seara da Ciência, RN.2012. PG.0123) No cenário atual da
educação brasileira, se faz necessário mudanças na didática presente em sala de
aula a fim de melhorar a abordagem dos conteúdos estudados. Para otimizar o
processo de ensino e aprendizagem, se faz necessário estratégias que visem o
maior envolvimento do aluno durante as aulas, como por exemplo o uso de
experimentos práticos para demonstrar os assuntos, até então,presentes apenas
no campo teórico. Este trabalho tem como objetivo demonstrar como a
decomposição de matéria orgânica, oriunda de dejetos de esgoto em corpos
d’água, altera a concentração de oxigênio dissolvido na água durante o processo
conhecido como eutrofização, o qual é estudado em ecologia por interferir, de
forma negativa, no equilíbrio ecossistêmico de açudes e lagos, além disso, pode
prejudicar a vida da população dessas áreas que usam da água de açudes e de
lagos para alimentação, sustento e lazer, que podem ser tanto populações rurais
quanto urbanas, sendo assim um assunto de domínio da educação ambiental que
tem o papel de conscientizar o cidadão sobre a sua responsabilidade para com o
meio ambiente. O público alvo são os estudantes do ensino médio das escolas
públicas que participam do curso básico de Biologia da Seara da Ciência. A
metodologia a ser utilizada constará de bibliografia e para o experimento serão
necessários água (400 ml), azul de metileno (10 ml), 2 béqueres de 250ml, 2 luvas
e 2 máscaras descartáveis, 2 biscoitos integrais e 2 pipetas. Através da prática,
espera-se que haja um entendimento melhor da turma sobre o tema, despertando,
assim, um maior interesse e envolvimento dos alunos nas aulas por meio da
aceitação do experimento e entendimento do conteúdo pela turma.

Palavras-chave: Ensino. Biologia. experimento. eutrofização.

Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 2, 2017 3714