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do
M
ar
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-0
34
.9
94
.8
82
-8
0
-l
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o-
m
ar
tin
s1
5@
ou
tlo
ok
.c
om
-0
7/
02
/2
02
2
03
:3
3:
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Questão 01 . Questão 02 .
Em um laboratório de óptica, uma estudante realizou A Lei da Conservação da Energia assegura que não
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um experimento para caracterizar um material é possível criar energia nem a fazer desaparecer.
3:
transparente desconhecido por meio do valor do seu No funcionamento de determinados aparelhos, a
:3
03
índice de refração, nd. Ela montou o experimento de energia é conservada por meio da transformação de
2
modo a enviar um feixe de laser a partir do ar em um tipo de energia em outro. Em se considerando
02
direção à interface do ar com esse material. um telefone celular com a bateria carregada e em
/2
02
funcionamento, durante uma conversa entre duas
7/
pessoas, a sequência das possíveis transformações
-0
de energias envolvidas no celular em uso é
om
Térmica – cinética – sonora.
.c
ok
Química – elétrica – sonora.
tlo
Cinética – térmica – elétrica.
ou
Luminosa – elétrica – térmica.
5@
Química – sonora – cinética.
s1
tin
Questão 03 .
ar
m
a estudante obteve para o ângulo θ entre a normal e está em equilíbrio. O seu centro de gravidade está
eo
e o raio que se propaga dentro do material diretamente na vertical de P, sobre o piso horizontal.
-l
desconhecido, o valor de sen(θ) = 0,37, você pode O ponto P dista 0,9 m de seus pés e 0,6 m de suas
0
-8
Ar 1,00
34
Glicerina 1,90
-0
Diamante 2,42
rra
Vidro 1,50
ze
Acrílico 1,49
s
tin
ar
Vidro.
M
Álcool Etílico.
on
Diamante. 810 N
Le
Acrílico. 324 N
81 N
32,4 N
8,10 N
Questão 04 .
57
Em 1820, o físico dinamarquês Oersted montou um
3:
experimento que consistia em um circuito elétrico
:3
simples constituído por uma bateria, fios de cobre e
03
urna chave que permitia a ele abrir ou fechar o
2
02
circuito. Tendo colocado próximo a um trecho
/2
02
retilíneo do circuito algumas bússolas, notou que, ao
7/
fechar o circuito, as bússolas ali colocadas sofreram
-0
uma deflexão, o que permitiu a ele concluir que
om
ao quebrar um ímã em pedacinhos, cada
.c
ok
pedacinho será um novo ímã com polos norte e
tlo
sul magnéticos.
ou
o elétron apresenta carga elétrica negativa e o
5@
próton positiva.
s1
a Terra apresenta polos magnéticos norte e sul.
corrente elétrica gera campo magnético.
tin
ar
m
corrente elétrica gera campo elétrico.
o-
rd
.
na
Questão 05
eo
-l
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A figura representa o esquema de ligação dos faróis A câmara de um celular, cuja espessura é de 0,8 cm,
3:
de um automóvel à bateria do veículo. O circuito é capta a imagem de uma árvore de 3,0 m de altura,
:3
constituído por: duas lâmpadas de 12 V − 60 W cada que se encontra a 4,0 m de distância do orifício da
03
uma; uma chave de acionamento e um fusível de lente, projetando uma imagem invertida em seu
2
02
proteção, ambos de resistências desprezíveis; e fios interior. Para simplificar a análise, considere o
/2
de ligação e conectores, também ideais. sistema como uma câmara escura.
02
7/
-0
om
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tlo
ou
5@
s1
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o-
rd
na
eo
é, aproximadamente, igual a
-8
circuito é 7,0
94
8,0
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15 A
34
9,0
12 A
-0
10,0
6A
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4A
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9A
Be
s
tin
Questão 07 .
ar
M
do
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Um automóvel de 500 kg de massa sofreu uma aproximadamente,
3:
pane, então o proprietário chamou o guincho. Ao
:3
chegar, o guincho baixou a rampa, engatou o cabo 12.400
03
de aço no automóvel e começou a puxá-lo. Quando 6.400
2
02
o automóvel estava sendo puxado sobre a rampa, 4.800
/2
subindo com velocidade constante, conforme a 3.200
02
figura, o cabo de aço fazia uma força de 5000 N. 1.600
7/
-0
Questão 11 .
om
.c
ok
Observe o poema visual de E. M. de Melo e Castro.
tlo
ou
5@
s1
Com base no exposto, o módulo da força de atrito
tin
ar
sobre o automóvel no instante mostrado na figura é
m
o-
4000 N
rd
5000 N
na
2500 N
eo
-l
1500 N
0
1000 N
-8
82
.8
Questão 10 .
94
.9
57
Quando um raio de luz, vindo do Sol, atinge a Terra,
que determinem o valor da resistência elétrica de um
3:
muda sua trajetória inicial. Por isso, vemos o Sol
:3
dispositivo com comportamento inicial ôhmico, ou antes mesmo de ele ter, de fato, se elevado acima
03
seja, que obedece à primeira lei de Ohm. Para isso, do horizonte, ou seja, podemos considerar que
2
os alunos utilizam um multímetro ideal de precisão
02
vemos o Sol “aparente” e não o real, conforme indica
e submetem o dispositivo a uma variação na
/2
a figura a seguir.
02
diferença de potencial elétrico anotando os
7/
respectivos valores das correntes elétricas
-0
observadas. Dessa forma, eles decidem construir
om
um gráfico contendo a curva característica do
.c
dispositivo resistivo, apresentada na figura.
ok
tlo
ou
5@
s1
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m
o-
rd
chamado
-l
reflexão.
0
-8
dispersão.
82
refração.
.8
difração.
.9
kΩ, de
Questão 14 .
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3,0
ze
1,5
Be
(www.em.iqm.unicamp.br. Adaptado.)
Le
57
bolsa, resulte em 1,6 kg. Considerando- se a
3:
aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, senθ = 0,8
:3
e cosθ = 0,6, a intensidade da força de tração na
03
2
alça de couro é de
02
/2
8 N.
02
16 N.
7/
10 N.
-0
6 N.
om
20 N.
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ou
Considerando as informações do enunciado e da
5@
figura, a massa da molécula é igual a
s1
q ∙V ∙ B ∙ x
2
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ar
2∙q∙B
m
o-
V∙x
q∙B
rd
na
2∙V∙x
q∙x
eo
2∙B∙V
-l
q∙B∙x
0
2∙V
-8
82
.
.8
Questão 15
94
.9
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mostrada na figura.
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Le
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on
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M
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