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Actividades
1. Complete los huecos:
a) El sirve para escribir.
b) El sirve para borrar.
c) El profesor utiliza el pincel para escribir en la .
d) Los alumnos se sientan en el .
Caderno: ____________________
Apontador: ___________________
Borracha: ____________________
Lápis: _______________________
Livro: _______________________
Cola: ________________________
Tesoura: _____________________
Quadro: _____________________
Régua: ______________________
REGLAS:
a) Perceba que do “0” a “15”, os números possuem nomes diferentes, atenção com o “4” que tem a mesma pronuncia
do português, mas se escreve com a letra “C” e não com a “Q”.
b) Os números de “21” a “29”, seu radical é “veinti”, diferente da palavra “veinte” que indica o número “20”.
c) A palavra “dos”, em espanhol, serve para “masculino” e “feminino”. Veja os exemplos:
★Necesito comprar dos libros de español. ★Las dos chicas estudian en la misma escuela.
☆Necessito comprar dois livros de espanhol. ☆As duas garotas estudam na mesma escola.
d) Os números de “1” a “29” são escritos com uma única palavra, sem separação. Já a partir de 30 até 99, serão duas
palavras (dezena e unidade), separadas pelo “y” que em português significa “e”.
e) As centenas também são escritas com uma única palavra, porém ao acrescentarmos mais um número não é
necessário colocar o “y”.
f) Em espanhol, “mil millones”, corresponde a “um bilhão”, em português. Enquanto que “un billón”, em espanhol,
equivale a “um trilhão” em português.
6. Escribe los numerales cardinales con palabras.
a) 89: ____________________________________ g) 101: __________________________________
b) 7: _____________________________________ h) 110: __________________________________
c) 10: ____________________________________ i) 435: __________________________________
d) 28: ____________________________________ j) 660: __________________________________
e) 0: _____________________________________ k) 2020: ________________________________
f) 100: ___________________________________ l) 2021: ________________________________
___________________________________
___________________________________
10. Leia o texto acima e responda:
a) ¿Cuáles son los días que Júlia va al parque con su familia? ______________________________________
b) ¿Cuándo Júlia tiene clase de idioma? _______________________________________________________
c) ¿Qué día de la semana Júlia visita a sus abuelos? ______________________________________________
d) ¿Cuáles son los días de la semana que Júlia tiene clase de informática? ____________________________
11. Complete EL CRUCIGRAMA com as respostas das frases abaixo. Escreva os numerais por extenso em
espanhol.
REFERÊNCIAS
http://aulavirtualdeayl.blogspot.com/2013/09/poemas-para-la-vuelta-al-
cole.html
https://i.pinimg.com/originals/1f/b1/0c/1fb10c0fa532643a5b6e9d8ed5efcfcc.png
https://es.islcollective.com/espanol-ele-hojas-de-trabajo/gramatica/nombres-propios/vocabulario-en-clase/19834
http://csj-nono.blogspot.com/search/label/Espanhol
https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/numerales-ordinales.htm
https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/numeros-del-0-al-9/
https://i.pinimg.com/originals/d4/6f/c9/d46fc93aac7994b6c8c199e8c312a3e7.png
https://lewebpedagogique.com/acarrelespagnol2010/2010/08/03/fiche-1-numeros-dias-de-la-semana-los-meses-expresar-la-fecha/