CRONOGRAMA

1° SEMANA – 09/01 Á 15/01 - TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS

- Ler o livro “Democratização da escola pública” de Libâneo sobre as Tendências Pedagógicas”

 O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)
 O QUE PROCURAR?
PRINCIPAIS CARACTERISTICAS DE CADA TENDÊNCIA
 EXERCÍCIOS
ACESSAR OS SITES E FAZER FILTROS (esses são gratuitos)
https://questoes.grancursosonline.com.br/questoes
https://www.acasadasquestoes.com.br/painel
https://www.gabarite.com.br/questoes-de-concursos/
https://www.aprovaconcursos.com.br/questoes-de-concurso/questoes
https://concursosnobrasil.com/questoes/
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2° SEMANA – 16/01 Á 22/01 – CONSTITUIÇÃO FEDERAL e LDB

- Ler a LDB https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394compilado.htm

 O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)
 O QUE PROCURAR NA LDB?
PRINCÍPIOS, INCUBÊNCIAS, NÍVEIS DA EDUCAÇÃO (SÃO 2), ETAPAS (SÃO 3), MODALIDADES
(SÃO 8), CONTEÚDOS MÍNIMOS, RECURSOS FINANCEIROS, REGIME DE COLABORAÇÃO,
ALTERAÇÕES, ECT E O QUE ACHAR PERTINENTE. ALTERAÇÕES DE 2023.
- Ler a Constituição https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm
 O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)
 O QUE PROCURAR NA CF?
ART 205 – EDUCAÇÃO DIREITO DE TODOS.
ART 206 – PRINCIPIOS.
ART 207 – UNIVERSIDADES
ART 208 – DEVER DO ESTADO (GARANTIAS)
ART 209 – ESCOLA PRIVADA
ART 210 – CONTEÚDOS MINIMOS
ART 211 – REGIME DE COLABORAÇÃO (UNIÃO, DF, ESTADOS E MUNICÍPIOS)
ART 212 e 212 A – RECURSOS FINANCEIROS $$$$$$$$
ART 213 – ESCOLAS COMUNITÁRIAS, CONFESSIONAIS E FILANTRÓPICAS
ART 214 - PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)
 EXERCÍCIOS
ACESSAR OS SITES E FAZER FILTROS
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3° SEMANA – 23/01 Á 29/01 PNE e PDE

- Ler o PNE - https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l13005.htm

- Ler o PDE -
https://www.educacao.df.gov.br/wpconteudo/uploads/2018/01/pde_site_versao_completa.pdf
 O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)

 O QUE PROCURAR?
MONITORAMENTO CONTÍNUO, AVALIAÇÕES PERIÓDICAS, INSTÂNCIAS, REGIME DE
COLABORAÇÃO E MAIS O QUE FOR PERTINENTE
FAZER A COMPARAÇÃO COM OS DOIS PLANOS DAS:
DIRETRIZES (são os caminhos, a direção da educação)
METAS (possuem números, são quantificáveis)
ESTRATÉGIAS (são as ações a serem praticadas para a melhoria do ensino)
OBS: as metas elas são crescentes, começam pela meta 1 (Ed. Infantil), meta 2 (En. Fund.), meta 3 (EM)

 EXERCÍCIOS
ACESSAR OS SITES E FAZER FILTROS
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4° SEMANA – 30/01 Á 05/02 – LBI ( LEI BRASILEIRA DE INCLUSÃO)

https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm
 O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)

 O QUE PROCURAR?
 CAPÍTULO IV. DO DIREITO A EDUCAÇÃO
ART 27 – DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIENCIA AO LONGO DA VIDA
ART 28 – INCUMBÊNCIA DO PODER PUBLICO E DAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS
AS INSTITUIÇÕES PRIVADAS SÃO OBRIGADAS A CUMPRIR TODOS OS INCISOS MENOS
OS: IV (oferta de educação bilíngue) e VI (pesquisas).
ART 30 – INGRESSO EM PROCESSOS SELETIVOS DE NIVEL SUPERIOR, PROFISSIONAL E
TECNOLÓGICO
 EXERCÍCIOS
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5° SEMANA – 13/03 Á 19/03 - DCN´s DA ED. INFANTIL

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 5/2009

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=2298-rceb005-
09&category_slug=dezembro-2009-pdf&Itemid=30192
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6° SEMANA – 20/03 Á 26/03 - DCN´S ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 (NOVE) ANOS

RESOLUÇÃO CNE-CEB Nº 7/2010
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/rceb007_10.pdf
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7° SEMANA – 27/03 Á 02/04 - DCN`S DA EJA

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS .

1º RESOLUÇÃO DE 2000

RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 1, DE 5 DE JULHO DE 2000

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CEB012000.pdf

2º RESOLUÇÃO DE 2021. CONTEMPLANDO A PNA, A BNCC E A EDUCAÇÃO À DISTANCIA

Resolução CNE/CEB nº 1/2021

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=191091-rceb001-21&category_slug=junho-2021-
pdf&Itemid=30192

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PAUSA - 03/04 Á 09/04
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8° SEMANA – 10/04 Á 16/04 - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica

http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/diretrizes.pdf

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PAUSA - 17/04 Á 23/04
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9° SEMANA – 24/04 Á 30/04 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=13448-diretrizes-
curiculares-nacionais-2013-pdf&Itemid=30192

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PAUSA - 01/05 Á 07/05
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10° SEMANA - 08/05 Á 14/05 - Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e

em larga escala

https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2021/07/diretrizes_avaliacao_educacional.pdf
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PAUSA - 15/05 Á 21/05
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12° SEMANA - 22/05 Á 28/05 - Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 2º ciclo
1º ciclo – Ed. Infantil

2º ciclo – Anos iniciais - 1º bloco (BIA) 2º bloco (4º e 5º)

3º ciclo – anos finais – 1º bloco (6º e 7º) 2º bloco (8º e 9º)

https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2021/07/diretrizes_pedagog_2ciclo.pdf

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13° SEMANA - 29/05 Á 04/06

Currículo em Movimento da Educação Básica - Pressupostos Teóricos

https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2018/02/1_pressupostos_teoricos.pdf

TEORIA CRÍTICA E PÓS-CRÍTICA

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL -

PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL - integralidade, intersetorização, transversalidade, diálogo escola-comunidade,

territorialidade, trabalho em rede e convivência escolar negociada

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA (PRÁTICA SOCIAL INICIAL E FINAL - SAVIANI) E PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL (ZONA DE
DESENVOLVIMENTO PROXIMAL (VYGOTSKY)
EIXOS TRANSVERSAIS - Educação para a Diversidade / Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos / Educação para a
Sustentabilidade

CURRÍCULO INTEGRADO - unicidade teoria-prática, interdisciplinaridade, contextualização, flexibilização.

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14° SEMANA - 05/06 Á 11/06

Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal (SÓ ESCOLAS PÚBLICAS)
https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2017/08/Regimento-SEEDF-COMPLETO-FINAL.pdf

ALTERAÇÕES – ALGUNS ARTIGOS FORAM INCLUÍDOS PELA: (Portaria 180 de 30 de maio de 2019, publicada no DODF 102, de
31/5/2019, páginas 15 a 17.)

Resolução – 2/2020 CEDF (PÚBLICAS E PARTICULARES)

https://www.educacao.df.gov.br/wp-conteudo/uploads/2022/01/RESOLUCAO-no-2-2020.pdf

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15° SEMANA - 12/06 Á 18/06

PPP - Projeto Político-pedagógico da Escola. Uma Construção Possível

Ilma Passos Veiga

https://www.sinprodf.org.br/wp-content/uploads/2014/01/PPP-segundo-Ilma-Passos.pdf
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16° SEMANA - 19/06 Á 25/06

LEI DA GESTÃO DEMOCRATICA
https://www.sinj.df.gov.br/sinj/Norma/70523/Lei_4751_07_02_2012.html
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17° SEMANA - 31/07 Á 06/08

Capítulo 10 – O planejamento escolar
Livro Didática – José Carlos Libâneo
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18° SEMANA - 07/08 Á 13/08
Capítulo 9 – Avaliação escolar
Livro Didática – José Carlos Libâneo
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19° SEMANA - 14/08 Á 20/08
Capítulo 1 – Prática educativa, Pedagogia e Didática
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20° SEMANA - 21/08 Á 27/08

Capítulo 4 - O processo de ensino na escola
Capítulo 5 - O processo de ensino e o estudo ativo
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21° SEMANA - 28/08 Á 03/09

PAUSA - 04/09 Á 10/09

22° SEMANA - 11/09 Á 17/09

23° SEMANA - 18/09 Á 24/09

24° SEMANA - 25/09 Á 01/10

O QUE FAZER?
RESUMOS, RESENHAS, MAPAS MENTAIS, TÓPICOS, PÁRAGRAFOS, FICHAS, PARÁFRASES,
MNEMÔNICOS, CONCEITOS, ANOTAÇÕES, PALAVRAS CHAVES, MATERIAL IMPRESSO,
COMPUTADOR, AUDIO BOOK (GRAVAR SUA VOZ E OUVIR)
O QUE PROCURAR?
PRINCIPAIS CARACTERISTICAS, AUTORES, VÍDEOS DO YOUTUBE, REGRAS, EXCEÇÕES,
CONTEÚDOS MÍNIMOS, FINANCIAMENTO, INVESTIMENTO, MODADLIDADES, OBJETIVOS, METAS,
AÇÕES,
EXERCÍCIOS E PROVAS