MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA

CAMPUS CAPITÃO POÇO

I - IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: PRATICA PEDAGÓGICA IV DOCENTE: Áurea Peniche Martins
CH TEÓRICA: 68h. E-MAIL: aurea.martins@ufra.edu.br
CH PRÁTICA: 0h.
FORMATO DE ENSINO:
REMOTO/PRESENCIAL

II - METODOLOGIA
A proposta metodológica constitui um conjunto de atividades a serem desenvolvidas de forma não-
presencial com aulas síncronas e assíncronas, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA/SIGAA,
com disponibilização de textos, vídeos, apresentações em slides, fóruns para dúvidas e debates.
Serão também disponibilizados realizados estudos virtuais em grupos ou individuais, aulas virtuais
expositivas/dialogadas e seminários virtuais (webnários) através da ferramenta Google Meet; grupos de
WhatsApp.
As atividades fundamentarão reflexões sobre os conteúdos que serão abordados buscando articulação
entre as especificidades do curso e as abordagens do processo de ensino-aprendizagem discutidas ao longo da
disciplina. Considera-se ainda que o aluno é autônomo na busca, seleção, assimilação e apropriação dos
conhecimentos da disciplina.
As avaliações ocorrerão ao longo da disciplina para apurar o desempenho dos alunos (processo e
resultados), bem como identificar as dificuldades e avanços do processo como um todo.

III- PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

As avaliações ocorrerão continuamente e no decorrer de cada etapa.

27/05/22- NAP 1= Resenha de uma unidade estabelecida (assíncrona)

08/07/22- NAP 2= relatório/socialização da visita e portefólio das

oficinas (Síncrona/assíncrona)

17/07/22- AS=Questionário SIGAA

IV – VALIDAÇÃO DA FREQUÊNCIA
As frequências das atividades assíncronas serão computadas através do acesso às tarefas disponibilizadas no
SIGAA.
As frequências das atividades realizadas em tempo real (síncronas), serão computadas pela presença do aluno,
conforme segue:
Datas/ Horários:
18/03/2022-18h30 a 22h30
25/03/2022 – 18h30 a 22h30
01/04/2022-18h30 a 22h30
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CAMPUS CAPITÃO POÇO

29/04/2022-18h30 a 22h30
20/05/22-18h30 a 22h30
03/06/2021 – 18h30 a 20h30 (AULA PRÁTICA)

V – ATENDIMENTO EXTRA CLASSE

O atendimento extraclasse ocorrerá por meio virtual através do SIGAA ou através do aplicativo de mensagens,
WhatsApp (exclusivamente mensagens de áudio ou texto). Nesta ferramenta, o aluno deve sempre iniciar a
conversa se identificando (Nome e Turma). Chamadas de áudio ou de vídeo não serão permitidas.
Os dias e horários de atendimento serão:
Sextas -Feiras, de 17h30 – 18h30.

VI – BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

ANTUNES, Ângela; PADILHA, Paulo Roberto. Educação Cidadã, Educação Integral: fundamentos e práticas. São
Paulo. Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2010.

BORDIGNON, Genuíno. Gestão da Educação no Município: Sistema, Conselho e Plano. São Paulo. Editora e
Livraria Instituto Paulo Freire, 2009.

ROMÃO, José Eustáquio. Sistemas Municipais de Educação : a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e a educação no
município. São Paulo. Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2010.

LIBANEO, José Carlos. OLIVEIRA, João Ferreira, TOSCHI, Mirza Seabra. (orgs.) Educação Escolar:
políticas, estrutura e organização, 10.ed.- São Paulo: Cortez, 2011.

VII – CRONOGRAMA DE AULAS 2020.2 AJUSTADO*

Encontros Conteúdo Ministrado Formato de Atividade/Ferramenta de TIC
ou Local
18/03/22 Apresentação do Plano de Ensino e Síncrona/Google meet (link disponível no
discussão sobre avaliação da disciplina. SIGAA (REPOSIÇÃO)

25/03/22 Estado, Descentralização e Municipalização síncrona/ Texto (link disponível no SIGAA)

(p.25-72) PARA AULA ASSINCRONA DO
DIA 01.04.22 ROMÃO, José Eustáquio. Sistemas Municipais de
Educação : a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e a
educação no município. São Paulo. Editora e
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Livraria Instituto Paulo Freire, 2010. (Capitulo

I)

01/04/22 FORUM DE DISCUSSÃ0 SINCRONO- SIGAA OU GOOGLE MEET

8/04/22 Sistema e Sistema educacional (p.73-106)- Assíncrona/ Texto (link disponível no SIGAA)
1ª equipe

15/04/22 FERIADO FERIADO

22/04/22 Sistema Municipal de Educação ROMÃO, José Eustáquio. Sistemas

Municipais de Educação : a Lei de
2ª EQUIPE Diretrizes e Bases (LDB) e a educação no
município. São Paulo. Editora e Livraria
Instituto Paulo Freire, 2010 (CAPITULO
II:P.107-124
29/04/22 WEBNÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO SINCRONO- SIGAA OU GOOGLE MEET
DE ESTUDOS
06/05/22 Assíncrona/ Texto (link disponível no SIGAA)
Gestão Democrática, Comunitária e
Compartilhada

Fundamentos e Praticas da Gestão ANTUNES, Ângela; PADILHA, Paulo Roberto. Educação Cidadã,
Democratica, Comunitária e Compartilhada Educação Integral: fundamentos e práticas. São Paulo. Editora e
Livraria Instituto Paulo Freire, 2010. CAPITULO 5 -p61-68)

3ª EQUIPE
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13/05/22 - Arquitetura da Gestão Pública; O Assíncrona/ Material de apoio (link disponível
município que educa no SIGAA)

4ª EQUIPE (ANTUNES, Ângela; PADILHA, Paulo Roberto. Educação Cidadã,

Educação Integral: fundamentos e práticas. São Paulo. Editora e
Livraria Instituto Paulo Freire, 2010. CAPITULO 2-p.31-40)
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20/05/22 WEBNÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO SINCRONO- SIGAA OU GOOGLE MEET

DE ESTUDOS
27/05/22 CONSOLIDAÇÃO DA NAP 1-RESENHA DA ASSINCRONA- SIGAA
UNIDADE ESTUDADA
03/06/22 ATIVIDADE DE CAMPO: SEMED ATIVIDADE DE CAMPO: SEMED /CME
/CME DE BELÉM DE BELÉM
10/06/22 Assíncrona/ Material de apoio (link disponível
no SIGAA)
Plano Municipal de Educação: Estrutura,
Organização e elaboração (BORDIGNON, Genuíno. Gestão da Educação no Município:
Sistema, Conselho e Plano. São Paulo. Editora e Livraria Instituto
Paulo Freire, 2009. CAPITULO 3p.89-106)

(OFICINA COM CONVIDADO)

FORUM DE DISCUSSÃ0 OU WEBNÁRIO
17/06/22 Trajetória histórica e Política
Conselhos de educação no Brasil
-Conselho Municipal de Educação:
Estrutura e funcionamento-
ELABORAÇÃO DE PORTIFÓLIO
SINCRONO- SIGAA OU GOOGLE MEET
dos Assíncrona/ Material de apoio (link disponível
no SIGAA)
BORDIGNON, Genuíno. Gestão da Educação no Município: Sistema,
Conselho e Plano. São Paulo. Editora e Livraria Instituto Paulo
Freire, 2009. Capitulo II p53-88)
(OFICINA COM CONVIDADO)
ELABORAÇÃO DE PORTIFÓLIO

24/06/22 Assíncrona / Material de apoio (link disponível

Financiamento da educação e Conselho do no SIGAA)
FUNDEB: LIBANEO, José Carlos. OLIVEIRA, João Ferreira, TOSCHI, Mirza
Seabra. (orgs.) Educação Escolar: políticas, estrutura e organização,
10.ed.- São Paulo: Cortez, 2011.
(OFICINA COM CONVIDADO) Capítulo V Financiamento da educação escolar P. 371-384-
DAR ENFASE AO TOPICO 2 ) )
(OFICINA COM CONVIDADO)
ELABORAÇÃO DE PORTIFÓLIO
01/07/22 SOCIALIZACÃO DA VISITA SINCRONO
AO MUNICIPIO
08/07/22 CONSOLIDAÇÃO DA NAP 2- ENTREGA DE RELATÓRIO DE VISITA

15/07/22 AS SINCRONA/ SIGAA)

*(Deverá ser considerada a proporção entre aulas sincronas e assincronas, conforme estabelecido na resolução,
e as atividades síncronas deverão compor no máximo 50% da carga horária do componente, não podendo
ultrapassar mais de 15 dias sem promover aulas síncronas.)