Programa de Pós-Graduação em História, Política e Bens Culturais

Mestrado e Doutorado Profissionais em Bens Culturais e Projetos Sociais

Disciplina: Metodologia para Revisão da Literatura Científica

Tipo: Eletiva
Professor: Renan M Castro
Período: 2023.2
Horário: Segundas-feiras, das 18:30h às 21:30h
Carga Horária: 45 horas
Formato: Online

PROGRAMA DA DISCIPLINA

1 Ementa
A proposta da disciplina é desenvolver capacidades individuais para suporte das
demandas de pesquisas acadêmicas e às necessidades por informação científica. Espera-
se que o aluno desenvolva percepções relacionadas a operacionalização desses recursos
de pesquisa, sua aplicação às demandas particulares e desenvolvimento de competências
individuais. Dessa maneira o objetivo principal é capacitar os alunos a desempenharem
estudos de revisão de literatura aplicados aos seus projetos de pesquisa e que utilizem o
produto da disciplina no desenvolvimento de seus respectivos estudos.

2 Carga horária total: 45 h/a

3 OBJETIVOS
Desenvolver no aluno a compreensão sobre a diversidade das fontes
informacionais e suas tipologias, ambientando-o nesse contexto. Possibilitar o
desenvolvimento de competências no uso acadêmico dos recursos informacionais e
estimular a utilização de fontes em projetos particulares de pesquisa.

4 CONTEÚDO

• Comunicação Científica;
 • Efeito Mateus na Ciência;
• Revisão de Literatura, tipos e metodologias;
• Fontes primárias, Fontes secundárias;
• Bases de dados, Repositórios institucionais e fontes alternativas;
• Estratégias e expressão de busca, operadores booleanos;
• Pesquisa prática;
• Redação da revisão de literatura;
• Discurso científico;
• Normas de redação acadêmica;
• Projeto de pesquisa;
• Metodologia de pesquisa;

5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

07/08 Apresentação da disciplina, do planejamento do curso, da didática das aulas,

das apresentações e avaliações.

14/08 Apresentação individual dos projetos de pesquisa

DESLANDES, Suely Ferreira. O projeto de pesquisa como exercício científico

e artesanato intelectual. In:_____Pesquisa social. Petrópolis: Editora Vozes,
2011. p.31-49

Leitura complementar:

DEMO, Pedro. Demarcação Científica. In: _____. Metodologia científica em

ciências sociais. 3. ed., rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2009 p.16-37

TARGINO, M. D. G. Comunicação científica: uma revisão de seus elementos

21/08 básicos. Informação & Sociedade: Estudos, v. 10 n.2 2000, n. 2, 2000.
Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/92195. Acesso em:
26 jun. 2023.

BARBOSA, A. S. Implicações éticas do efeito Mateus na ciência. Mediações -

Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 21, n. 1, p. 286–316, 2016. DOI:
10.5433/2176-6665.2016v21n1p286. Disponível em:
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/20718. Acesso
em: 26 jun. 2023.
 FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. As pesquisas denominadas "estado da
28/08 arte". Educação & Sociedade, v. 23, n. 79, p. 257–272, 2002. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/es/a/vPsyhSBW4xJT48FfrdCtqfp/?format=pdf&lang=pt
Acesso em 26/06/23
DEMO, Pedro. O argumento de autoridade. In: _____. Metodologia científica
em ciências sociais. 3. ed., rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2009 p.41-56

ECHER, Isabel Cristina. A revisão de literatura na construção do trabalho

04/09 científico. 2001. Disponível em: <https://lume.ufrgs.br/handle/10183/23470>.
Acesso em: 26 jun. 2023.

GALVãO, M. C. B.; RICARTE, I. L. M. Revisão sistemática da literatura:

conceituação, produção e publicação. Logeion: filosofia da informação, v. 6, n.
1, p. 57-73, 2019. DOI: 10.21728/logeion.2019v6n1.p57-73 Acesso em: 29 mar.
2021.

Leitura complementar:

SAMPAIO, Rf; MANCINI, Mc. Estudos de revisão sistemática: um guia para

síntese criteriosa da evidência científica. Revista Brasileira de Fisioterapia,
v. 11, n. 1, p. 83–89, 2007. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
35552007000100013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 26 jun. 2023.

11/09
Não haverá aula

ALVES, F. M. M.; SANTOS, B. A. D. Fontes e recursos de informação

18/09 tradicionais e digitais: propostas internacionais de classificação. Biblios (Peru),
n. 72, p. 35-50, 2018. DOI: 10.5195/biblios.2018.459 Acesso em: 26 jun. 2023

ARAUJO, N. C.; FACHIN, J. Evolução das fontes de informação. BIBLOS -

Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, v. 29, n. 1,
2015. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/23206. Acesso
em: 04 jul. 2023.

25/09
Aula expositiva: Fontes de Pesquisa, bases de dados e estratégias de busca

Leitura complementar:

BARLETA, Márcia Christina Ferreira; SILVA, José Luiz Alves da; DIAS,
Júlio Rosa. Fontes de pesquisa e bases de dados especializadas. Programa de
 Estudos Pós-Graduados em Administração Pontifícia Universidade Católica de
São Paulo – PUC-SP. São Paulo, ago. 2018.

CUNHA, Murilo Bastos da; MCCARTHY, Cavan. Estado atual das bibliotecas
digitais no Brasil. In: MARCONDES, Carlos Henrique et al (Org.). Bibliotecas
digitais: saberes e práticas. 2. ed. Brasília: IBICT, 2006, p. 25-54. Disponível
em: <http://repositorio.unb.br/handle/10482/1426>. Acesso em: 10 abr. 2017.

02/10
Aula prática

09/10
Aula prática assíncrona

16/10
Aula prática

23/10
Aula prática assíncrona

30/10
Aula prática

06/11
Aula prática assíncrona

13/11
Aula prática

20/11
Seminário Trabalho Final
27/11
Entrega do Trabalho Final

6.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ALVES, Fernanda Maria Melo; SANTOS, Bruno Almeida dos. Fontes e recursos de
informação tradicionais e digitais: propostas internacionais de classificação, Biblios:
Journal of Librarianship and Information Science, n. 72, p. 35–50, 2018.

ARAUJO, Nelma Camêlo; FACHIN, Juliana. Evolução das fontes de informação. Biblos:
Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, v. 29, n.1, 2015.

BARBOSA, A. S. Implicações éticas do efeito Mateus na ciência. Mediações - Revista

de Ciências Sociais, Londrina, v. 21, n. 1, p. 286–316, 2016. DOI: 10.5433/2176-
6665.2016v21n1p286. Disponível em:
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/20718. Acesso em: 26
jun. 2023.

DESLANDES, Suely Ferreira. O projeto de pesquisa como exercício científico e

artesanato intelectual. In:_____Pesquisa social. Petrópolis: Editora Vozes, 2011. p.31-
49

DEMO, Pedro. O argumento de autoridade. In: _____. Metodologia científica em

ciências sociais. 3. ed., rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2009 p.41-56

DEMO, Pedro. Demarcação Científica. In: _____. Metodologia científica em ciências

sociais. 3. ed., rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2009 p.16-37

ECHER, Isabel Cristina. A revisão de literatura na construção do trabalho científico.

2001. Disponível em: <https://lume.ufrgs.br/handle/10183/23470>. Acesso em:
26 jun. 2023.

FERREIRA, Norma Sandra de Almeida. As pesquisas denominadas "estado da arte".

Educação & Sociedade, v. 23, n. 79, p. 257–272, 2002. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/es/a/vPsyhSBW4xJT48FfrdCtqfp/?format=pdf&lang=pt Acesso
em 26/06/23

SAMPAIO, Rf; MANCINI, Mc. Estudos de revisão sistemática: um guia para síntese
criteriosa da evidência científica. Revista Brasileira de Fisioterapia, v. 11, n. 1, p. 83–
89, 2007. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
35552007000100013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 26 jun. 2023.

TARGINO, M. D. G. Comunicação científica: uma revisão de seus elementos

básicos. Informação & Sociedade: Estudos, v. 10 n.2 2000, n. 2, 2000. Disponível
em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/92195. Acesso em: 26 jun. 2023.

6.2 Bibliografia Complementar

BARLETA, Márcia Christina Ferreira; SILVA, José Luiz Alves da; DIAS, Júlio Rosa.
Fontes de pesquisa e bases de dados especializadas. Programa de Estudos Pós-
Graduados em Administração Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP.
São Paulo, ago. 2018. Disponível em: <
https://www.pucsp.br/sites/default/files/download/posgraduacao/programas/administrac
ao/fontes-de-pesquisa-e-bases-de-dados-especializadas-marcia-barleta-jose%20luiz-
silva-julio-rosa-dias.pdf> Acesso em: 29 mar 2021.

CAMPELLO, Bernadete ; CALDEIRA, Paulo da Terra (Org.). Introdução às fontes de

informação 2.ed. Belo Horizonte : Autêntica, 2008. p .122-139

CUNHA, Murilo Bastos da; MCCARTHY, Cavan. Estado atual das bibliotecas digitais
no Brasil. In: MARCONDES, Carlos Henrique et al (Org.). Bibliotecas digitais: saberes
e práticas. 2. ed. Brasília: IBICT, 2006, p. 25-54. Disponível em:
<http://repositorio.unb.br/handle/10482/1426>. Acesso em: 10 abr. 2017.

CUNHA, Murilo Bastos da. Manual de Fontes de Informação. Brasilia : Briquet de

Lemos, 2010. Disponível em:
https://repositorio.unb.br/bitstream/10482/36747/1/LIVRO_ManualFontesInformacao.p
df. Acesso em: 12 mar. 2021.

DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3. ed., rev. e ampl. São
Paulo: Atlas, 2009 p.16-37

DESLANDES, Suely Ferreira. Pesquisa social. Petrópolis: Editora Vozes, 2011.

PRÍNCIPE, Eloísa; RODE, Sigmar de Mello. Comunicação científica aberta. 2022.
Disponível em: <https://ridi.ibict.br/handle/123456789/1223>. Acesso em: 14 jul. 2023.
GALVãO, M. C. B.; RICARTE, I. L. M. Revisão sistemática da literatura: conceituação,
produção e publicação. Logeion: filosofia da informação, v. 6, n. 1, p. 57-73, 2019.
DOI: 10.21728/logeion.2019v6n1.p57-73 Acesso em: 29 mar. 2021.