Revistas e Periódicos - UNIDADE II

DISCIPLINA
REVISTAS E
PERIÓDICOS
UNIDADE II
CARO(A) ACADÊMICO(A)
Seja bem-vindo(a) à disciplina de Revistas e Periódicos!
Como futuro(a) bibliotecário(a), você já deve ter
percebido que a área da biblioteconomia é vasta,
multidisciplinar, e faz uso de ferramentas de outras áreas,
visando sempre encontrar as melhores formas de
administrar unidades de informação.
Nessa disciplina, o objetivo principal é compreender o
que são periódicos e revistas cientificas, como
administrar, e quais são as ferramentas apropriadas, com
enfase nos Estudos Métricos, que são a ferramenta-chave
para o controle desse tipo de acervo.
Para que o seu entendimento seja completo e claro, na

página seguinte existe um sumário que indicará quais
páginas/tópicos/capítulos devem ser lidos. Você pode ler
o material completo caso sinta necessidade, mas é o
conteúdo indicado no sumário que será cobrado nas
atividades e provas.
SUMÁRIO
AS DIFERENTES METRIAS DOS ESTUDOS MÉTRICOS DA
INFORMAÇÃO: evolução epistemológica, inter-relações e
representações ............................................................................... Pág. 4 - 16.
BIBLIOMETRIA, CIENTOMETRIA, INFOMETRIA: CONCEITOS E

APLICAÇÕES .................................................................................... Pág. 1 - 14.
OBJETIVOS
Compreender a origem dos estudos métricos.
Compreender a bibliometria.
Compreender as demais áreas dos EM(estudos métricos).
Compreender as características, uso e campo de aplicação de
cada subcampo das diferentes metrias.
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e
ciência da informação
ISSN: 1518-2924
adilson.pinto@ufsc.br
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
Gonçalves CURTY, Renata; Rodrigues DELBIANCO, Natalia

As diferentes metrias dos estudos métricos da informação:
evolução epistemológica, inter-relações e representações
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia
e ciência da informação, vol. 25, 2020, -, pp. 01-21
Brasil
DOI: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2020.e74593
Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14763386050
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Artigo
Original
AS DIFERENTES METRIAS DOS

ESTUDOS MÉTRICOS DA INFORMAÇÃO:
evolução epistemológica, inter-relações e
representações
The different metrics of metric information studies: epistemological
evolution, interrelationships and representations
Renata Gonçalves CURTY

Doutora em Information Science & Technology, Syracuse University, NY, USA
University of California, Santa Barbara (UCSB), UCSB Library – Research Data Services, Santa Barbara, USA
rcurty@ucsb.edu
https://orcid.org/0000-0002-4615-6030
Natalia Rodrigues DELBIANCO
Mestranda em Ciência da Informação
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Faculdade de Filosofia e Ciências Júlio Mesquita Filho, Marília, Brasil
nathdelbianco@gmail.com
https://orcid.org/0000-0002-0723-2379
A lista completa com informações dos autores está no final do artigo

RESUMO
Objetivo: Levantar, analisar e ao mesmo tempo oferecer um esclarecimento conceitual e histórico acerca dos Estudos
Métricos da Informação e seus subcampos considerando seus objetos e propósitos de interesse, bem como discutir as
inter-relações das abordagens métricas a partir de diferentes modelos identificados na literatura.
Método: Caracteriza-se como um estudo de revisão narrativa que adota a técnica de metanálise para a discussão das
definições e das representações que que tratam das abordagens métricas no contexto da Ciência da Informação.
Resultados: A partir da identificação das oito abordagens métricas mais frequentes e melhor consolidadas na literatura
científica (Altmetria, Arquivometria, Bibliometria, Cibermetria, Cientometria, Informetria, Patentometria e Webometria)
apresenta a genealogia dessas metrias e os autores precursores responsáveis pelos conceitos seminais, bem como a
sua evolução ao longo dos anos, propondo conceitos que refletem suas evoluções e frentes aplicação. Propõe uma forma
de representação inovadora dimensional, a qual busca superar as divergências limitações dos modelos identificados na
literatura corrente, e que considera as metrias como subcampos independentes, mas que podem ser classificados em
três eixos (locus, focus e fluxus) dependendo do contexto de seus objetos e propósitos de interesse, como são produzidas
e por onde circulam.
Conclusões: Oferece um melhor esclarecimento conceitual e acerca da evolução epistemológica das principais
abordagens métricas que poderá fomentar futuras pesquisas e atividades de ensino ligadas à temática de modo a permitir
uma melhor distinção entre os diferentes subcampos métricos.
PALAVRAS-CHAVE: Abordagens Métricas. Epistemologia. Estudos Métricos da Informação. Modelo Conceitual.
Subcampos Métricos.
ABSTRACT
Objective: Identify, analyze and offer a conceptual and historical clarification about metric studies of information’ subfields
considering their objects and purposes of interest, as well as discuss their interrelationships from different models identified
in the academic literature
Method: Follows a narrative review and the meta-analysis technique for the discussion of definitions and representations
in the context of Information Science.
Results: Eight most frequent and consolidated metric approaches were identified (i.e. Altmetrics, Archivometic,
Bibliometrics, Cybermetrics, Scientometrics, Informetrics, Patentometrics, and Webometrics), along with their genealogy,
the authors responsible for their seminal concepts, and their evolution over the years, which allowed us to introduce more
robust concepts reflecting their current state and application. We propose an innovative dimensional representation of
metric subfields that seeks to overcome the limitations of existing models. We classify each of them independently
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis, v. 25, p. 01-21, 2020.
Universidade Federal de Santa Catarina. ISSN 1518-2924. DOI: https://doi.org/10.5007/1518-2924.2020.e74593
according to three axes (locus, focus and fluxus), with respect to the context of their objects and purposes of interest, how
metrics are produced and where they circulate.
Conclusions: Findings offer a better conceptual clarification about the epistemological evolution of metric approaches that
may foster future research and teaching activities related to the theme, allowing a better understanding about their history
and current state.
KEYWORDS: Metric Approaches. Epistemology. Metrics Studies of Information. Conceptual Model. Metric Subfields.
1 INTRODUÇÃO
A Ciência da Informação (CI) engloba entre as suas preocupações a de investigar os

mecanismos de produção, representação, disseminação e avaliação da informação. Os
Estudos Métricos da Informação (EMI) são uma das áreas de interesse da CI e dedicam-
se à identificação e avaliação da informação, seu alcance, influência e impacto.
Os EMI têm evoluído, proporcionalmente às inovações e novos meios para a
produção e circulação da informação. Na visão de Oliveira e Grácio (2011, p. 19), os EMI
“[...] compreendem o conjunto de estudos relacionados à avaliação da informação
produzida, mais especialmente científica, em diferentes suportes, baseados em recursos
quantitativos como ferramentas de análise.”. Geralmente os EMI estão atrelados às
questões da comunicação científica, buscando entender a forma e com quais motivações
os conteúdos científicos são produzidos, por quais canais estes conteúdos circulam
(MIRANDA; CARVALHO; COSTA, 2018), bem como quais são os indicadores dessas
produções e seus impactos (MUELLER, 2012).
Conforme assinala Stuart (2014), a CI convive com diversos neologismos métricos
resultantes da especialização e dos nichos de interesse, sendo que alguns termos tiveram grande
aderência e continuam a ser utilizados na literatura acadêmica, enquanto outras terminologias,
como "internetmetrics", caíram em desuso. Segundo o autor, esses termos denotam basicamente
o que métricas mensuram ou o propósito de quantificar os itens/objetos de interesse.
Outros tipos de informação também passaram a ser de interesse dos EMI, incluindo
informação de cunho social, político e tecnológico, em diferentes formatos e provenientes
de diversos produtores e fontes, extrapolando, portanto, discussões restritas ao universo
da comunicação científica, mesmo que estas representem ainda grande parcela dos
estudos dessa área.
De acordo com o foco de interesse, da natureza da informação e do objeto de
análise, os EMI classificam-se como estudos Bibliométricos, Informétricos ou Infométricos,
Cientométricos, Cibermétricos, Webométricos, Patentométricos e Arquivométricos. Para
Santos e Albuquerque (2017), mais recentemente, os EMI passaram a considerar a atenção
online que artigos científicos recebem por parte de diferentes redes sociais e recursos web,
2
as chamadas métricas alternativas (altmetrics), que cunharam os estudos Altmétricos.
Oliveira (2018) destaca que as pesquisas realizadas sobre os EMI, entre 1990 e 2006,
cresceram 13 vezes, registrando aumento médio da produção científica em âmbito nacional no
período. Mas, mesmo com esse crescimento, registrou-se baixa presença dos profissionais da
CI nesses estudos, ocorrendo maior participação de outros campos nos debates.
A nível nacional, as discussões acerca dos EMI estão concentradas principalmente no
Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria (EBBC), que teve sua primeira edição em
2008 e, desde então, ocorre bianualmente, e no Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da
Informação (ENANCIB), por meio do Grupo de Trabalho GT7 - Produção e Comunicação da
Informação em Ciência, Tecnologia & Inovação. Embora a primeira edição do ENANCIB tenha
sido em 1994, esse grupo de trabalho se tornou mais consistente e direcionado à temática
apenas a partir da oitava edição do evento, em 2007, tendo como enfoque contribuir com:
Estudos teóricos, aplicados e metodológicos sobre a produção,

comunicação e uso da informação em Ciência, Tecnologia e Inovação. Inclui
pesquisas relacionadas aos processos de comunicação, divulgação, análise
e formulação de indicadores para planejamento, avaliação e gestão em
CT&I (ASSOCIAÇÃO…, 2020).
Apesar das discussões dedicadas aos EMI já terem encontrado terreno fértil em eventos
brasileiros há mais de uma década, contribuindo para o avanço e a especialização desta área
de estudo, ressalta-se a necessidade de esclarecimentos de alguns pontos nesse domínio.
Primeiramente, é importante registrar os marcos de introdução desses conceitos na CI, suas
definições originais e seus autores. Também é relevante mitigar possíveis inconsistências
semânticas resultantes da evolução e especialização dos conceitos, além de evidenciar tanto
as relações quanto as diferenças entre as abordagens dos EMI, que as tornam únicas, ao
passo que ainda interdependentes. Verifica-se um uso metonímico nos EMI, em que
Bibliometria é, por vezes, tratada como equivalente a outros subcampos por ser o conceito
seminal acerca das métricas no campo da CI. Outro problema é a redução do escopo dos EMI
à informação científica, o que por definição não remete a todos os subcampos existentes.
Desse modo, o presente artigo de revisão narrativa busca argumentar e oferecer um
esclarecimento conceitual e histórico sobre estudos métricos e suas diferentes metrias, bem
como discutir suas inter-relações a partir de diferentes modelos identificados na literatura,
sem que haja pretensão de esgotar as fontes de informação existentes sobre o assunto ou
estratégias de seleção pré-definidas (ROTHER, 2007). O artigo revisa estudos
recorrentemente citados na literatura nacional acerca dos EMI de forma segmentada ou
3
integrada, incluindo autores nacionais e internacionais. Espera-se que esta apresentação
acerca do "estado da arte" das metrias auxilie pesquisas e atividades de ensino ligadas à
temática a realizarem uma melhor distinção entre os diferentes subcampos métricos, além
de suas relações e atribuições nas produções científicas e técnicas do campo.
2 ESTUDOS MÉTRICOS DA INFORMAÇÃO
Embora possam abranger aspectos métricos da informação para além da ciência, os

EMI são frequentemente debatidos no contexto da Comunicação Científica e da Ciência da
Informação. Isso evidencia-se nas definições de vários autores ao defenderem que os EMI
podem ser compreendidos como um conjunto de pesquisas com vistas à avaliação do que
é produzido por comunidades científicas, englobando as técnicas e os métodos para a
mensuração e a avaliação dessas produções, auxiliando, desse modo, para uma melhor
compreensão dos processos de produção científica em diversos canais e fontes de
informação (NORONHA; MARICATO, 2008; OLIVEIRA; GRÁCIO, 2011; ARAÚJO, 2015).
Em relação às influências de outras disciplinas para consolidar essa área de estudo,
Grácio e Oliveira (2012, não paginado) complementam que os estudos métricos “constituem
o conjunto de conhecimentos relacionados à avaliação da informação produzida e são
alicerçados na sociologia da ciência, na ciência da informação, matemática, estatística e
computação.”. Assim, mesmo inseridos no contexto da CI, os EMI envolvem questões
interdisciplinares ao se relacionarem com outras áreas do conhecimento.
Os EMI utilizam-se de vários aportes teóricos derivados de diferentes áreas do
conhecimento, incluindo leis bibliométricas, anteriores à consolidação dessa área de
estudo, tais como a Lei da Produtividade Científica de Autores, criada, em 1926, por Alfred
J. Lotka; a Lei da Dispersão Bibliográfica, elaborada por Bradford, em 1934; e a Lei de Zipf,
desenvolvida por Zipf, em 1949 (OLIVEIRA, 2018). As referidas leis contribuíram para o
status quo dos EMI e são relevantes para as discussões métricas.
Ainda que os EMI continuem a utilizar teorias clássicas, é importante ressaltar as
transformações provocadas pelos avanços das TIC, em especial da web, que modificou
sobremaneira as relações de produção, compartilhamento, acesso e uso da informação
científica. Essas mudanças criaram vertentes dentro do contexto dos EMI, como a própria
Webometria que se dedica à web, ao investigar os estudos de aspectos quantitativos, em
relação aos domínios, páginas web e sites.
Nesse cenário, novos subcampos de interesse surgiram. Os EMI abrangem
4
diferentes ramificações e abordagens de análise, com objetos, finalidades e contextos
diversos, que podem adotar uma variedade de técnicas e métodos de pesquisa. Neste
trabalho, consideramos nove abordagens métricas, a saber: Altmetria, Arquivometria,
Bibliometria, Cibermetria, Cientometria, Informetria, Patentometria e Webometria.
2.1 Genealogia e Epistemologia dos Subcampos
A partir da literatura, foi possível identificar marcos temporais aproximados e seus

contextos históricos com relação à genealogia das ramificações dos subcampos dos EMI,
conforme ilustrado na linha do tempo abaixo (Figura 1).
Figura 1 - Genealogia dos Subcampos dos EMI
Fonte: as autoras.
Conforme antecipado, a Bibliometria é o subcampo pioneiro dos EMI, e anterior à definição

dessa terminologia para abrigar diferentes estudos métricos da informação. O termo Bibliometria
(bibliométrie) foi cunhado por Paul Otlet, em 1934, na obra Tratado da Documentação, em que o
atribuía às medições relativas aos livros e aos documentos. (OTLET, 1934).
O termo, criado por Otlet, ganha evidência apenas décadas depois. Em 1969, Alan
Pritchard manifestou, no artigo "Statistical Bibliography or Bibliometrics?", insatisfação com
o termo em maior evidência, bibliografia estatística, e sugeriu que a Bibliometria fosse
utilizada para representar a aplicação de métodos matemáticos e estatísticos a livros e
outras mídias de comunicação. Em seu texto, Pritchard revela que, à época, uma pesquisa
intensiva da literatura falhou em revelar qualquer uso anterior do termo, fazendo-nos supor
que ao autor escapou um dos textos mais clássicos da literatura da área. Pritchard defende
a aceitação da Bibliometria na CI, acreditando ser um neologismo, análogo à biometria, à
econometria e à Cientometria, por seus métodos de quantificação, inclusive atribuindo a
5
esta última uma possibilidade de sobreposição de interesses (PRITCHARD, 1969).
Pritchard (1969) também sinaliza a origem russa do termo Cientometria 1 -
"'nalkometriyas" -, dedicado à análise dos processos científicos da ciência. Conforme
elabora Granovsky (2001), Cientometria foi mencionada pela primeira vez em um texto
publicado por Nalimov e Mulchenko, em 1969, que sugeria o uso do termo para o estudo
quantitativo de todos os aspectos da ciência e da tecnologia, incluindo seus métodos de
comunicação e circulação, bem como a evolução e o desdobramento de novos ramos
científicos. A Cientometria se fortaleceu enquanto campo de estudo a partir do surgimento
do periódico Scientometrics, em 1978.
Embora seja a abordagem métrica mais ampla em escopo, o termo Informetria 2 foi
introduzido apenas em 1979 por Otto Nacke. Isso porque, segundo o pesquisador alemão,
inexistia uma expressão que representasse a relação entre a Matemática e a CI de modo
abrangente. Em seu artigo original, traduzido para a língua espanhola, o autor define a
Informetria como “a aplicação de métodos matemáticos aos fatos e situações do campo
da informação para descrever e analisar seus fenômenos, descobrir suas leis e servir de
apoio para decisões.” (NACKE, 1983, p. 186, tradução nossa).
Tague-Sutcliffe (1992) destaca que a Informetria passou a ser melhor aceita pela
comunidade científica durante a International Conference on Bibliometrics and Theoretical
Aspects of Information Retrieval, em 1987, na Bélgica, culminando na mudança do nome
do evento para International Conference on Bibliometrics, Scientometrics and Informetrics,
na edição de 1989, sediada no Canadá, e posteriormente para International Conference in
Informetrics, em 1991, na Índia. Essa série de eventos bianuais demarcam o histórico de
formação da International Society for Scientometrics and Informetrics (ISSI), em 1993, que
ainda está em atividade. O autor complementa que a:
Informetria é o estudo dos aspectos quantitativos da informação de qualquer

forma, não apenas registros ou bibliografias e em qualquer grupo social, não
apenas cientistas. Assim, olha para aspectos quantitativos da comunicação
informal ou falada, bem como gravada e de necessidades e usos da
informação dos menos favorecidos, não apenas da elite intelectual. Ele pode
incorporar, utilizar e estender os muitos estudos de medição de informações
que estão fora dos limites da Bibliometria e da Cientometria (TAGUE-
SUTCLIFFE, p. 1, 1992, tradução nossa).
Na sequência cronológica das abordagens dos EMI está a Arquivometria proposta
1 Também denominado Cienciometria por Macias-Chapula (1998), Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014).

2 Também tratado de forma equivalente por Turner (1994), Santos e Kobashi (2009) e Le Coadic (2007) com
a grafia Infometria.
6
por Gorbea-Porta, que a vinculou, em 1994, à Arquivologia, enquanto disciplina, e às
atividades arquivísticas, definindo-a como:
[...] aplicação de métodos e modelos matemáticos e estatísticos, analíticos

e comportamentais dos documentos ou manuscritos de arquivos com
interações de identificação do comportamento dos fenômenos associados à
estrutura e organização deste tipo do fundo e do documento [...] (GORBEA-
PORTAL, p. 26, 1994, tradução nossa).
Pinto (2011) complementa que a Arquivometria tem como objeto de interesse o fundo
documentário e as ações e atividades de gestão e uso dos arquivos, de modo a cumprir
com os requisitos relativos à transparência do órgão ou entidade, colaborar com as
estratégias internas, bem como atender seus objetivos culturais e sociais.
O conceito de Patentometria é historicamente atribuído à Narin (1995), que definia
os indicadores de patentes como importantes auxiliares na análise de problemas de
pesquisa e no setor industrial. Contudo, o termo só foi estabelecido por Guzmán-Sánchez
(1999, p.39, tradução nossa), o qual afirmou que essa abordagem métrica agrega duas
dimensões: a produção de conhecimento certificado e a participação em inovação
industrial. Pode-se inferir, portanto, sua direta contribuição na avaliação dos índices de
desenvolvimento de diferentes segmentos industriais e nações.
Orduña-Malea e Aguillo (2005) assinalam que uma primeira tentativa de
aproximação das abordagens métricas no contexto do ciberespaço pode ser atribuída ao
pesquisador estadunidense Ray Larson. Larson (1996) utilizou técnicas bibliométricas para
analisar, estatisticamente, as características dos documentos na web e seus hiperlinks,
assim como a avaliação das características dos documentos mais citados. Embora utilize
a conexão entre as métricas no contexto do ciberespaço, Larson não menciona o termo
cybermetrics. Orduña-Malea e Aguillo (2005) indicam que, em 1997, foi publicada a primeira
edição do Cybermetrics: International Journal of Scientometrics, Informetrics and
Bibliometrics, periódico em língua inglesa, mantido pelo Cybermetrics Lab of the National
Research Council (CSIC), na Espanha, porém já extinto.
Sen (2004) contextualiza a Cibermetria e resgata a sua relação com o conceito de
ciberespaço e seus constituintes, como os conceitos de cyberlaw e cybercrime, atribuindo
a essa abordagem métrica o objetivo de capturar e mensurar o crescimento, a propagação,
estabilidade e uso de websites, assim como estabelecer as leis que regem esses fatores,
além da análise de eficiência de seus sistemas, serviços e produtos e como estes impactam
na sociedade. O referido autor comenta sobre a contribuição da Informetria, da Bibliometria
7
e da Cientometria para a formação da Cibermetria, porém alerta para o uso da Cibermetria
como sinônimo da Webometria, indicando uma possível dificuldade de distinção entre seus
focos de interesse e aplicação.
A Webometria foi introduzida por Almind e Ingwersen (1997) como uma abordagem
informétrica dedicada ao contexto da Web e apresentada como uma novidade por “[...]
considerar a WWW como uma rede de citações onde as entidades tradicionais de
informação e suas citações são substituídas por páginas da Web” (ALMIND; INGWERSEN,
p.404, 1997, tradução nossa). Respaldados em Björneborn (2004), os autores Björneborn
e Ingwersen (2004) destacam que a Webometria surgiu a partir da conciliação das técnicas
bibliométricas e informétricas para responder ao novo cenário da web, considerando não
apenas informações científicas, mas também sociais. Nesse sentido, os autores
complementam que ela tem escopo na interface gráfica da Internet e, portanto, menor do
que a Cibermetria, a qual enfoca o estudo da Internet de modo mais geral.
Conforme será tratado mais adiante, os autores Gouveia (2013), Araújo (2015), Sánz-
Casado e Garcia-Zorita (2014) incluem a Webmetria como uma abordagem métrica de
interesse dos EMI distinta da Webometria. Stuart (2014) concorda com a separação indicando
que a Webmetria (web metrics) tem como foco diferentes indicadores de performance de
websites para fins estratégicos e de marketing. No entanto, pontuar historicamente o
surgimento dos termos e separá-los conceitualmente é um desafio, considerando que autores,
como Oliveira (2018), preferem tratá-los alternadamente como sinônimos.
De acordo com a linha do tempo, o subcampo mais recente dos EMI é a Altmetria
(Altmetrics), que no contexto da web social apareceu pela primeira vez em um tweet de
Jason Priem, no ano de 2010. Contudo, seu conceito só foi mais elaborado em Priem et al.
(2010), no artigo “Almetrics: a manifesto”, sendo a Altmetria abordada como a expansão da
visão sobre o impacto acadêmico em um contexto mais diversificado, fazendo o
rastreamento em ambientes não científicos.
A Altmetria é vista como a métrica que busca preencher a lacuna das métricas
científicas tradicionais, pois conforme Nascimento (2017, p. 56) destaca ela mede a atenção
a partir de “[...] dados de interações na web, como menções, compartilhamentos,
visualizações e downloads de produtos de pesquisa acadêmicos em redes sociais, sites de
jornais e revistas, blogs e gerenciadores de referências”.
2.2 Abordagens Conceituais

Os subcampos dos Estudos Métricos da Informação foram criados a fim de acompanhar
8
o processo de modernização não apenas conceitual, mas metodológico das abordagens
métricas, bem como a sua segmentação em termos de foco e propósito de análise. A partir de
uma análise de diferentes conceitos3 identificados na literatura elaboramos definições mais
robustas para cada um desses subcampos conforme expresso no Quadro 1.
Quadro 1 - Definição dos subcampos dos EMI
SUBCAMPOS DEFINIÇÃO
Toma por base novas métricas da informação geradas a partir da Web Social ou 2.0,
buscando verificar e medir o impacto da ciência para além do meio científico. Seu foco
Altmetria
está na comunicação científica em blogs, microblogs, redes sociais, gerenciadores de
bibliografia, entre outros.
Analisa métricas de documentos de arquivos com a finalidade de identificar

acontecimentos históricos que possam estar vinculados à estrutura e organização do
Arquivometria fundo documental visando atender os objetivos culturais e sociais dos arquivos.
Também utiliza-se de indicadores métricos de uso para fins de gestão estratégica e de
transparência das ações do arquivo.
Aplicação de análises estatísticas para a quantificação e acompanhamento da

Bibliometria produção, do armazenamento, da circulação, e do uso de informações registradas e
bibliografias, tendo como principal objeto de estudo as produções bibliográficas.
Estuda aspectos da comunicação mediada por computador que utiliza aplicações da

Internet e do ciberespaço de modo amplo, incluindo também a mensuração das
Cibermetria
tecnologias que compreendem estruturas de ponto de acesso, topologia de redes e
tráfego de dados.
Mensura os métodos e canais para a produção, a comunicação e a colaboração

científica nas mais diversas áreas do conhecimento, considerando as características e
Cientometria
práticas em pesquisa, bem como as relações e atividades dos cientistas com fins a
mapear atividades dos campos científicos e delinear políticas em C&T.
Quantifica de modo mais abrangente os métodos e indicadores de produção, uso e

compartilhamento da informação nos mais diversos canais (formais e informais), grupos
Informetria
sociais e suportes (analógicos e digitais), não se limitando à informação registrada, e à
natureza da informação circulada.
Mensura a produção e uso de patentes e de suas bases de dados como indicadores

de desenvolvimento científico e tecnológico, com o objetivo de medir e comparar o grau
de inovação industrial e o nível de competitividade econômica entre diferentes ramos
Patentometria
industriais e países, a partir da avaliação a capacidade de conversão dos recursos
investidos em C&T em novos produtos e processos. É considerado o subcampo que
melhor aproxima as instituições acadêmicas e as atividades do segundo setor.
É o estudo de aspectos quantitativos de características, estruturas e padrões de uso da

Webometria Web. Considera vertentes como sua característica pessoal ou institucional, pública ou
privada, e também suas evoluções para fins de comparações temporais.
Fonte: Elaborado pelas autoras.
3As referências e os conceitos extraídos da literatura que embasaram a elaboração das definições contidas
no Quadro 1 podem ser acessados em: https://doi.org/10.5281/zenodo.3884347
9
Alguns subcampos dos EMI atingiram um nível de maturidade e estão mais presentes na
literatura acadêmica não somente da CI, mas de diferentes áreas do conhecimento.
Contudo, ainda se faz necessário debater sobre uma melhor distinção de suas
especificidades a fim de avançarmos no quesito de consistência terminológica, não apenas
para benefício da comunidade que estuda os EMI, mas também para melhor comunicação
e compreensão daqueles aos quais atribuímos o impacto das métricas estudadas.
Destaca-se que o subcampo não é apenas determinado pelo objeto de estudo
central de interesse para aplicação das métricas, mas também determinante para a
definição dos métodos e abordagens de análise a serem adotadas por uma pesquisa. No
entanto, como apontam os estudos de Turner (1994) e Siluo e Qingli (2017), percebe-se
que algumas dessas metrias são passíveis de equívocos conceituais e de grafia. Em alguns
casos, nota-se, portanto, que existem incongruências em relação ao que está sendo
proposto nos estudos e a natureza do método de coleta e análise dos dados empregada.
Pelo fato de a Bibliometria ter sido a precursora dos estudos métricos, conforme
trataremos adiante, é frequente encontrarmos pesquisas publicadas com objetos de estudo
atribuídos aos outros subcampos dos EMI, mesmo que ainda assim se autointitulem
bibliométricos. Observa-se um equívoco metonímico em que se atribui a semântica
específica da parte para o todo. Infere-se que esse equívoco ocorra mais substancialmente
dentre os EMI que se utilizam de citações como principal objeto de análise. Prova dessa
confusão terminológica está expressa na definição atribuída por Martín-Martín et al. (2016,
tradução nossa) que definem a Bibliometria como a disciplina responsável por mensurar,
de forma ampla, a produção, distribuição, disseminação e consumo da informação tratada
em qualquer tipo de documento (livro, periódico, conferência, patente ou website), em
qualquer campo intelectual, mas com especial atenção à comunicação científica.
Nesse sentido, Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014, p.35) enfatizam que “Realmente
não há uma forte diferenciação dos trabalhos de pesquisa; denomina-se tudo como
Bibliometria, ainda que os objetivos sejam muito distintos.”.
Assim, percebemos que a Bibliometria aglutinaria a especificidade de todos os demais
subcampos do EMI expressos no Quadro 1. Isso porque os mesmos autores consideram que,
embora a Bibliometria tenha suas origens no início do século XX, em que eram exclusivas ao
ambiente das bibliotecas e restritas aos livros e bibliografias, esse campo se modernizou,
incorporando outros métodos e objetos de análise de interesse. A Bibliometria é vista como
fortemente interdisciplinar, aberta e fertilizada por cientistas de diversas áreas, nas quais
10
diferentes tradições científicas se intersectam (MARTÍN-MARTÍN, et al., 2016).
Embora reconheça-se a abrangência da Bibliometria, é notório que houve uma
fragmentação e especialização dos subcampos dos EMI, conforme apontado por periódicos
especializados, como Journal of Informetrics, Scientometrics, Journal of Altmetrics, eventos
dedicados ao assunto, grupos de pesquisa e organizações científicas, entre elas, a ISSI.
Percebe-se que, mesmo ocorrendo aproximações entre alguns subcampos, suas
demarcações existem, ao passo que o surgimento de um novo subcampo é a manifestação
de uma lacuna ou de um novo paradigma que não pode ser trabalhado ou suprido por
completo pelos campos já existentes, necessitando discussões mais especializadas.
3 DAS REPRESENTAÇÕES E INTER-RELAÇÕES ENTRE OS SUBCAMPOS
Por se tratarem de ramificações dos EMI com reconhecidas inter-relações, é frequente

encontrarmos modelos que representam visualmente aproximações entre os diferentes
subcampos utilizando-se de elipses, seguindo a lógica matemática da teoria de conjuntos.
Björneborn e Ingwersen (2004) representam a relação da Webometria com as demais
abordagens métricas, colocando-a como parte da Cibermetria, que está contemplada pela
Bibliometria e parcialmente pela Cientometria, todas partes da Informetria (Figura 2).
Figura 2 - Relações entre os campos LIS de infor‐ / biblio‐ / sciento‐ / cyber‐ / webo‐ / métricas
Fonte: Björneborn e Ingwersen (2004).
Os autores explicam que a Webometria está parcialmente coberta pela

Cientometria, considerando que muitas atividades acadêmicas são realizadas na web,
que podem extrapolar as fronteiras da Bibliometria, no caso de interações não
registradas. Já a Informetria é aquela mais ampla, que inclui qualquer formato de
informação, e de qualquer natureza, voltado a qualquer grupo.
11
As relações entre os subcampos dos EMI também estão representadas em
Pinto (2011), que adiciona a Arquivometria a uma das abordagens métricas. Cabe
destacar que a Arquivometria é a única métrica que extrapola as fronteiras da
Informetria, porém não fica claro em quais questões os focos de atenção ou o
propósito da Arquivometria não são contemplados pela abordagem métrica mais
genérica. Embora a Altmetria tenha surgido em 2010, talvez pela sua incipiência à
época, ela não está contemplada neste modelo.
Gouveia (2013) também replica o modelo em elipses para representar sua visão
das relações entre os subcampos dos EMI (Figura 4). Destacamos que, nessa
representação, o autor também entende a Webmetria como um subconjunto da
Webometria, divergindo da proposta de Stuart (2014).
Figura 3 - Diagrama dos estudos métricos da Informação e da Documentação
Fonte: Pinto (2011).
A exemplo dos modelos anteriores, a Informetria é tratada de forma abrangente e os

desdobramentos das demais métricas se estabelecem em grande parte a partir da
intersecção entre a Bibliometria e a Cientometria, que não são exclusivas do ambiente off-
line, podendo ser estendidas ao universo online. Gouveia (2013) argumenta que a
Cibermetria seria a abordagem mais geral no escopo do ciberespaço e da internet e que,
portanto, abarcaria outras métricas que são obtidas na web.
Nesse modelo, apresenta-se o conceito de Webmetria como um desdobramento da
Webometria, estabelecendo intersecções com outras métricas. No entanto, não fica clara a
distinção entre as abordagens Webométricas e Webmétricas apresentadas pelo autor,
tampouco é evidenciada a origem dessa distinção.
12
Figura 4 - Esquema de relações entre os campos da Informetria, Bibliometria, Cientometria,
Cibermetria, Webometria, Webmetria e Altmetria
Fonte: Gouveia (2013).
Seguindo abordagem semelhante, Araújo (2015) propôs uma representação (Figura

5) com base apenas nos estudos métricos voltados para o contexto da web, a fim de mostrar
as relações, os limites e as fronteiras desses subcampos. O autor evidencia que a
Cibermetria acaba por ser o subcampo de maior escopo em relação às métricas na internet,
contida nos estudos informétricos.
Figura 5 - Inter-relação entre os subcampos das métricas da informação na web
Fonte: Araújo (2015).
Este modelo também apresenta o subcampo cyberscientometrics (sem equivalente

em língua portuguesa), ainda inexplorado na literatura dos EMI. Araújo (2015) coloca este
como um subcampo fértil de pesquisa, mesmo que o autor não apresente clara definição
13
de seu escopo e nem refira-se à relação dessa abordagem com a Webometria e a Altmetria,
como apontado na Figura 5.
O modelo de Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014) (Figura 6) segue a mesma
proposta visual. Vale destacar que os autores utilizam o termo Cienciometria como
equivalente ao conceito de Cientometria, possivelmente por questões de tradução.
Diferente de Gouveia (2013) e Araújo (2015), aqui os autores optam por incluir apenas a
Webmetria como a abordagem que lida diretamente com métricas extraídas da web.
Outro ponto a ser destacado é a dificuldade de entendimento de como as intersecções
entre os subcampos foram definidas pelos autores. Nota-se que diferentemente de Gouveia
(2013) a Bibliometria tem um raio de alcance menor do que as abordagens métricas voltadas
para o ambiente da web, bem como para o contexto científico.
Figura 6 – Relação entre as especialidades métricas
Fonte: Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014).
Entretanto, a atribuição da Informetria como a abordagem mais geral das métricas é

um ponto de confluência entre todos os modelos e as diferentes definições encontradas na
literatura. Mas há divergências sobre como os demais subcampos se relacionam, se
sobrepõem e os limites de suas fronteiras com relação aos itens/objetos que as abordagens
métricas procuram quantificar ou o propósito de mensurá-las.
Com base na análise dos modelos, percebe-se uma inconsistência terminológica e
semântica, bem como das relações que são atribuídas às abordagens métricas dos EMI.
Destaca-se ainda que nenhum dos modelos apresentados fazem menção à Patentometria,
abordagem estabelecida desde os anos 1990. Também há pouca possibilidade de
14
interpretação de como as sobreposições e as inter-relações estabelecidas foram determinadas
pelos autores, tanto em grandeza quanto com relação à natureza das aproximações. Sabe-se
que o elo entre os subcampos reside no uso de métodos quantitativos e que suas
especificidades estão delimitadas por objetos ou propósitos de interesse. Mas de que modo?
Para responder a essa questão sugerimos uma nova forma de representação dos subcampos
dos EMI, a fim de que mantenham sua independência, sem que haja sobreposição entre eles,
mas que se considere as vertentes comuns de análise, sendo elas: locus (lugar), focus (foco)
e fluxus (circulação), conforme será detalhado a seguir.
4 À GUISA DE UMA REPRESENTAÇÃO DAS DIFERENTES METRIAS
Após a análise dos diferentes modelos para a representação dos subcampos dos
EMI presentes na literatura científica, elaboramos uma proposta visual que não apenas
inclui a Patentometria como também preserva a individualidade das métricas, buscando
relacionar seus objetos de interesse e seus propósitos de estudo a partir de três dimensões.
A primeira é o espaço (locus) que representa o ambiente em que as métricas são
propriamente capturadas, em que consideramos como extremos os universos online e off-
line, pois, embora os EMI tenham se modernizado e acompanhado a evolução digital,
algumas metrias podem se valer também de indicadores obtidos no meio analógico. O foco
(focus) é a segunda dimensão, sendo estabelecida pela relação das abordagens métricas
com os objetos e o propósito de análise de seus indicadores de interesse, que pode ser de
natureza mais geral ou mais específica. E, por último, a dimensão fluxo (fluxus), ou seja,
por onde os indicadores utilizados pelos subcampos fluem. Essa dimensão considera a
circulação voltada para o contexto social ou mais direcionada aos canais científicos. Isso
porque, embora ocorra frequente relação dos EMI com a comunicação científica, sabemos
que eles não utilizam exclusivamente indicadores produzidos no âmbito da ciência. Cada
uma das oito abordagens métricas foi posicionada em um esquema de três eixos (Figura
7), considerando o ponto de intersecção que melhor representa suas características em
cada uma das dimensões propostas.
A partir da Figura 7, verifica-se que, em termos do espaço no qual as métricas circulam,
tanto a Bibliometria quanto a Arquivometria ocupam posição central, por gerar métricas em
ambos os ambientes (online e off-line). A Patentometria, a Informetria e a Cientometria tendem
a gerar métricas no universo online, porém em menor proporção do que a Webometria, a
Cibermetria e a Altmetria que se dão exclusivamente no ambiente online.
15
Figura 7 - Abordagens métricas e suas dimensões
Fonte: as autoras.
Com relação ao foco de aplicação das métricas, a Arquivometria, a Bibliometria e a

Patentometria são consideradas mais especializadas. Enquanto a Patentometria é
orientada a um tipo específico de documento, a Arquivometria e a Bibliometria estão
voltadas para estudos métricos dos produtos e práticas de interesse nestes ambientes
informacionais. Vale lembrar que a aplicação genérica e metonímica da Bibliometria não
coaduna com os desdobramentos métricos resultantes dos avanços conceituais e de
aplicação dos EMI, assim, consideramos a Bibliometria no seu sentido estrito.
A Altmetria e a Cientomeria estão num patamar de especialidade orientado à
comunicação científica, visto que as métricas nessas abordagens têm o objetivo de avaliar
os desdobramentos e impactos na produção e circulação da ciência. A Webometria está
num quadrante mais especializado em relação à Cibermetria, considerando a natureza mais
abrangente desta última, a qual amplia os seus estudos para as métricas que se
estabelecem no ciberespaço. O mesmo foco geral é atribuído à Informetria, que tem por
objetivo quantificar métricas relacionadas a informações de qualquer natureza.
No tocante à circulação dessas métricas, a Cientometria está mais voltada para o fluxo
científico, seguida da Patentometria e da Bibliometria, que também capturam e avaliam métricas
produzidas no âmbito científico. A Webometria e a Informetria ocupam posição central nesse
eixo, por suas métricas de interesse fluírem tanto no território científico quanto social. Por outro
16
lado, a Cibermetria e a Arquivometria estudam métricas produzidas em maior proporção no
contexto social. O mesmo ocorre com a Altmetria, que, muito embora utilize-se das métricas para
avaliar a produção científica, obtém esses indicadores a partir de fontes alternativas e espaços
da web social, que circulam informações de interesse popular. Assim, a Altmetria está
posicionada mais ao extremo do eixo social.
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Por não se tratar de um estudo sistemático da literatura, reconhecemos que podem

existir outros modelos para a representação das inter-relações entre os subcampos dos
EMI aqui não analisados. Ressalta-se que a representação proposta tem por objetivo
avançar nas discussões epistemológicas das diferentes abordagens dos EMI sem a
presunção de esgotar as possibilidades de análise, pois novas dimensões podem ser
consideradas em futuros estudos, assim como novos subcampos.
Além de propor um modelo diferente da tradicional representação dos subcampos dos
EMI em elipses inter-relacionadas, a principal contribuição deste artigo reside na apresentação
da origem conceitual e de aplicação das principais abordagens métricas que nos permitiu
analisá-las e redefini-las, bem como explorar sua genealogia e evolução. Espera-se que os
resultados deste artigo auxiliem pesquisas e atividades de ensino ligadas à temática de modo a
permitir uma melhor distinção entre os diferentes subcampos métricos.
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Notas
AGRADECIMENTOS
Não se aplica.
CONTRIBUIÇÃO DE AUTORIA
Concepção e elaboração do manuscrito: R. G. Curty, N. R. Delbianco

Coleta de dados: R. G. Curty, N. R. Delbianco
Análise de dados: R. G. Curty, N. R. Delbianco
Discussão dos resultados: R. G. Curty, N. R. Delbianco
Revisão e aprovação: R. G. Curty, N. R. Delbianco
CONJUNTO DE DADOS DE PESQUISA
1) Todo o conjunto de dados que dá suporte aos resultados deste estudo foi publicado no artigo e na seção
“Materiais suplementares”. (Disponível no Zenodo)
FINANCIAMENTO
Não se aplica.
CONSENTIMENTO DE USO DE IMAGEM

Não se aplica.
APROVAÇÃO DE COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA

Não se aplica.
CONFLITO DE INTERESSES
Não se aplica.
LICENÇA DE USO
Os autores cedem à Encontros Bibli os direitos exclusivos de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente
licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY) 4.0 International. Estra licença permite que terceiros
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periódico. Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva
da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional, em site pessoal, publicar uma
tradução, ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.
PUBLISHER
Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação. Publicação no Portal
de Periódicos UFSC. As ideias expressadas neste artigo são de responsabilidade de seus autores, não representando,
necessariamente, a opinião dos editores ou da universidade.
EDITORES
Enrique Muriel-Torrado, Edgar Bisset Alvarez, Camila Barros.
HISTÓRICO
Recebido em: 08-06-2020 – Aprovado em: 20-08-2020 – Publicado em: 25-10-2020
21
155
Grupo de Trabalho 7: PRODUÇÃO E COMUNICAÇÃO DA INFORMAÇÃO

EM CT&I
BIBLIOMETRIA, CIENTOMETRIA, INFOMETRIA: CONCEITOS E APLICAÇÕES
BIBLIOMETRICS, SCIENTOMETRICS, INFORMETRICS: CONCEPTS AND

APPLICATIONS
Raimundo Nonato Macedo dos Santos

e-mail: raimundo@cin.ufsc.br
Nair Yumiko Kobashi

Universidade de São Paulo
e-mail: nykobash@usp.br
Resumo
Análise da constituição e institucionalização da bibliometria, da cientometria e da
infometria. O estudo teve como objetivos principais identificar os conceitos-chave
dessas disciplinas, suas semelhanças e diferenças, suas potencialidades e limites e as
tendências contemporâneas da pesquisa. De natureza exploratória, o estudo se apoiou
em literatura clássica e recente da área. Observou-se que, num primeiro momento,
com o nome de bibliometria, os estudos procuravam quantificar os produtos da
atividade científica (livros, artigos e revistas) para fins de gestão de bibliotecas e bases
de dados; a cientometria, por sua vez, se constituiu como modelo que se preocupa
com a interpretação dos dados quantitativos, à luz das teorias construídas no âmbito
das ciências humanas e sociais (CHS). Seu objetivo principal é fornecer insumos para o
planejamento e a avaliação de políticas científicas. A infometria, modelo mais recente,
se apropria dos métodos bibliométricos e cientométricos para apreender os aspectos
cognitivos da atividade científica. Nesse sentido, tem como preocupação central
conhecer o estado-da-arte dos diferentes domínios do conhecimento. Observou-se,
também, interesse crescente por técnicas de visualização da informação, com a
finalidade de elaborar mapas que possam representar adequadamente os aspectos
quantitativos e cognitivos da ciência. Conclui-se que os estudos métricos da
informação se aproximam, desde Price, das CHS em busca de teorias e modelos que
sustentem a interpretação dos dados quantitativos. Nesse sentido, os estudos
métricos da informação, em sua configuração contemporânea, se configuram como
campo interdisciplinar que se fertiliza entrecruzando as teorias e os métodos de
quantificação com as teorias sociais.
Palavras-chave
Estudos métricos da informação; Bibliometria; Cientometria; Infometria.
Abstract
Analysis of the constitution and institutionalization of bibliometrics, scientometrics and
informetrics. The research’s main objective was to identify the key concepts of these
Pesq. bras. Ci. Inf., Brasília, v.2, n.1, p.155-172, jan./dez. 2009
156
scientific domains, their similarities and differences, their potentialities and limits, and
their contemporary research trends. The study was exploratory in nature and based on
classic and recent literature. It was observed that, at first, the research on Bibliometrics
tried to quantify the products of the scientific activities (books, papers and journals), for
the purpose of libraries and database management. Scientometrics, on the other hand,
was established as a model concerned with the interpretation of quantitative data, in
face of Humanities and Social Sciences theories. Its main goal was to supply
information for the planning and evaluation of scientific policies. The most recent
model, informetrics, borrowed methodologies from bibliométricos and cientométricos
to study the cognitive aspects of scientific activities. To this end, informetrics central
concern is the state of the art of the knowledge domains. In addition, a growing
interest for information visualization techniques was observed, with the aim at
preparing maps that may adequately represent the quantitative and cognitive aspects
of science. It is concluded that the information measurement research is leaning, since
Price, towards the Humanities and Social Sciences, in search of theories and models
that may support the interpretation of quantitative data. Therefore, the information
measurements research, in its contemporary form, is set as a multidisciplinary field that
is fermented by the crossover of quantitative methods with social theories.
Keywords
Quantitative studies of information; Bibliometrics; Scientometrics; Informetrics.
Introdução
Aqueles que necessitam reunir informações sobre o desenvolvimento da

ciência enfrentam, por vezes, enormes desafios para localizar os itens mais pertinentes
para subsidiar determinada tarefa. Os desafios se tornaram ainda mais agudos, na
sociedade contemporânea, provocados pela progressiva informatização dos métodos
de trabalho e a crescente ampliação das formas de armazenamento e de circulação do
texto escrito, seja ele impresso, digital ou eletrônico. (LE COADIC, 2004a, 2004b). Esse
lado desafiador vem sendo compensado, porém, pela criação de métodos e técnicas
de tratamento, análise e visualização de informação, de naturezas diversas, baseados
em princípios estatísticos e / ou lingüísticos.
Segundo Boustany (1997), a análise estatística de informações bibliográficas e a
formulação de modelos ou leis vêm sendo feitas desde o século XIX. Sua expressão
mais sistemática, porém, teve início no século XX, com os trabalhos de Lotka. A partir
daí, as informações bibliográficas ou factuais, reunidas em bancos de dados públicos,
de acesso gratuito ou mantidos por serviços comerciais, foram objeto de inúmeros
estudos que resgataram ou deram origem a novas designações, de acordo com o
objeto em foco: cientometria, infometria, tecnometria, museometria, arquiometria,
iconometria, biblioteconometria, webmetria, entre outras. (ROSTAING, 1996). Essas
designações, certamente sintomas de crescimento do campo, geram controvérsias.
Mesmo entre os especialistas da área não há consenso sobre a terminologia
empregada no campo e sobre os limites que demarcam cada denominação utilizada.
Esse cenário de crescimento expressivo dos estudos métricos da informação
cria a oportunidade e, também, a necessidade de refletir criticamente sobre as
157
questões conceituais, terminológicas e metodológicas da área. Não se tem aqui a

pretensão de apresentar quadro exaustivo dos estudos já realizados na área ou visão
histórica abrangente. Procuramos, apenas, resgatar aspectos do processo de
constituição da área, seus conceitos e termos centrais, ao mesmo tempo em que
lançamos um olhar crítico sobre estudos e aplicações contemporâneos. Assim, o artigo
apresenta, inicialmente, breve histórico da constituição do campo, os principais
conceitos da bibliometria, da cientometria e da infometria para, em seguida, abordar
algumas tendências atuais dos estudos métricos da informação.
Bibliometria, cientometria e infometria: breve histórico
O uso de métodos estatísticos e matemáticos para mapear informações, a

partir de registros bibliográficos de documentos (livros, periódicos, artigos), não
constitui fato novo. É o que Boustany (1997) aponta, ao se referir a um autor
desconhecido, citado no Manuel du Bibliophile ou, traité du choix des livres, editado
em1823, de autoria de Gabriel Peignol, que pesquisou a produção universal de livros
no período compreendido entre a metade do século XV e início do século XIX.
No entanto, é no século XX que esses métodos ganham densidade e
legitimidade. É bastante conhecida, por pesquisadores da Ciência da Informação, a
proposta de Paul Otlet, considerado por historiadores franceses como o criador da
bibliometria. Na obra seminal Traité de documentation: le livre sur le livre, o autor
belga definiu a bibliometria como a área que se ocupa da medida ou da quantidade
aplicada a livros. (OTLET, 1934, apud BOUSTANY, 1997).
Autores de origem anglo-saxônica, no entanto, atribuem a criação do termo
bibliometria a Pritchard, que propôs sua utilização em substituição à bibliografia
estatística, cunhado em 1923 por Hulme, como Rostaing (1996) retoma. A bibliometria
foi caracterizada por Pritchard (1969) como conjunto de métodos e técnicas
quantitativos para a gestão de bibliotecas e instituições envolvidas com o tratamento
de informação. Os resultados das análises bibliométricas foram, nessa medida,
considerados importantes coadjuvantes da definição de estratégias de gestão de
unidades de informação e de bases de dados.
No âmbito dos esforços para quantificar os produtos da atividade científica,
citar Lotka, Bradford, Zipf e Price se torna obrigatório. A lei do quadrado inverso, de
Lotka (1926), refere-se ao cálculo da produtividade de autores de artigos científicos.
Segundo essa hipótese, numa especialidade científica, coexiste pequeno número de
pesquisadores extremamente produtivos com uma grande quantidade de cientistas
menos produtivos. A lei de Bradford (1934), por sua vez, trata da dispersão dos autores
em diferentes publicações periódicas. O que lhe interessava, à época, era determinar o
núcleo dos periódicos que melhor se concentrassem em determinado tema. Essa lei
resultou de estudos que visavam propor critérios de seleção de periódicos para uma
dada coleção, de modo a equilibrar custo x benefício. É, portanto, uma lei voltada para
fins gerenciais. Em se tratando da lei de Zipf, apresentada em 1935, refere-se à
freqüência da ocorrência de palavras num texto longo. Lei quantitativa fundamental da
atividade humana, Zipf extraiu sua lei de um princípio geral do “esforço mínimo”:
palavra cujo custo de utilização seja pequeno ou cuja transmissão demande esforço
mínimo são frequentemente usadas em texto grande. Por fim, no caso de Price, ele
será objeto de discussão mais ampla em contraposição aos estudos dos três primeiros,
158
por demais conhecidos, os quais serão citados apenas quando necessários para
sustentar pontos de vista aqui defendidos.
A partir de Price, que se valeu das propostas de Lotka, Bradford e Zipf para
formular suas leis cienciométricas, os estudos quantitativos adquiriram novos
contornos, centrando-se fundamentalmente, na análise da dinâmica da atividade
científica, incluindo tanto os produtos quanto os produtores de ciência. Uma nota: a
abordagem do modelo de Price, aqui apresentada, beneficia-se largamente do
trabalho de Polanco (1995). Este conhecido pesquisador da infometria, radicado na
França, apresenta excelente balanço crítico sobre os antecedentes e o estado atual dos
estudos métricos, em particular, sobre as contribuições de Price.
Para Price (1969), a cientometria é o estudo quantitativo da atividade científica.
Semelhante caracterização teve como ponto de partida a percepção de que certas leis
econométricas, em especial, as relativas ao cálculo da mão-de-obra, no mundo do
trabalho, poderiam explicar, igualmente, o comportamento da literatura científica.
Com base nesse raciocínio analógico, Price afirmou que os dados quantitativos sobre
revistas e artigos científicos obedecem a certas regras estáveis, configurando-se como
indicadores do estado da ciência.
A análise estatística da literatura científica, na abordagem de Price, encontra na
história e na sociologia da ciência os contextos que dão sentido aos dados
quantitativos analisados. Segundo Meadows (1990, apud Polanco, 1995).
The key figure in this new quantitative studies was Price, whose
writings, especially Little Science, Big Science had a major impact on
thinking about the growth and evolution of scientific journals. In part,
he drew together ideas already under discussion. For example, the
rapid growth in the amount of scientific literature had been debated
by librarians and others since the First World War. Similarly, but
separately, there had been work on relevant statistical distributions,
such as Lotka's work on scientific productivity and Zipf's on word
distributions. Price extended this earlier work to provide an
integrated, quantitative picture of the scientific literature [...] One
important area of Price's work covered the applications of citation
analysis. In this, he relied on the contemporaneous activities of
Garfield in developing the concept of a citation index.
O pioneirismo de Price manifesta-se, portanto, na elaboração de novo modelo

que integrou a bibliometria ao estudo da atividade científica. Deve-se a ele a
formulação teórica da ciência da ciência, campo que entrecruza a cientometria com a
Ciência da Informação, como Garfield já percebera. Da mesma forma, Small e Garfield
(1986) afirmaram que Price antecipara, nos anos 60, a idéia de evidenciar, por meio de
mapas da ciência, o grau de cobertura e a importância relativa das revistas científicas.
Os referidos mapas têm por base, segundo Price (1965), as "relações estruturais de
uma rede de referências e citações", projeto que será desenvolvido no Institute for
Scientific Information (ISI), na década de 70, por meio de métodos de co-citação.
(POLANCO, 1995).
Os modelos bibliométricos e cientométricos têm os artigos científicos como
objetos empíricos privilegiados. Pode-se, certamente, discutir à exaustão a pertinência
destes últimos para examinar a atividade científica e realizar inferências sobre o
159
estado da ciência. Embora não discutamos as razões que levaram à eleição desse tipo
de produto como objeto principal dos estudos métricos, fazemos uma ressalva: não se
pode reduzir a atividade científica à produção, à circulação e ao consumo de artigos de
periódicos e, muito menos, confundir o crescimento quantitativo de artigos com o
desenvolvimento cognitivo da ciência. De fato, muitos autores já assinalaram que os
modelos tradicionais tinham como foco a quantificação de artigos, de autores mais
produtivos, de periódicos mais citados, etc., porém, não penetraram nas questões
cognitivas, ou seja, no conhecimento contido nesses objetos. Como assinala Polanco
(1995),
[...] le modèle bibliométrique de la science de Price ne saisissent pas

directement le contenu cognitif des articles scientifiques, autrement
dit les connaissances qu'ils véhiculent. Les informations présentes
dans le titre de l'article, dans son résumé, ou dans le texte lui-même
sont en réalité ignorées dans l'approche scientométrique instauré par
Price [...] De ce fait, un tel dispositif ne réalise qu'une scientométrie
"externaliste". Par conséquent, le défi est maintenant de développer
une scientométrie "internaliste" si l'on peut ainsi s'exprimer. Ce qui
s'est fait en France avec la mise au point de la méthode des mots
associés au début des années quatre-vingts, utilisant justement les
mots-clés comme indicateurs de connaissance [...]
Depreende-se do que foi dito, que a análise multidimensional, aplicada às

palavras-chave de registros bibliográficos, configura-se como uma das contribuições
teóricas mais recentes aos métodos quantitativos. Baseado no cálculo matricial e na
álgebra linear, esse método supõe a classificação automática dos dados e sua
representação por meio de cartografias temáticas.
O termo infometria, por sua vez, foi proposto em 1987, pela International
Federation of Documentation / Federação Internacional de Documentação (FID), para
designar o conjunto das atividades métricas relativas à informação, cobrindo tanto a
bibliometria quanto a cientometria. (EGGE; ROUSSEAU, 1990). Semelhante
caracterização é confirmada por Polanco (1995):
[...] a infometria comporta uma síntese da bibliometria e da

cientometria, mas também como Brookes destacou tão bem, ela
significa uma abertura ao estudo matemático da informação e sobre
suas formas documentárias (Ciência social da informação) seja
eletrônica ou física [...]
A partir do exposto acima, pode-se fazer uma primeira distinção entre

bibliometria, cientometria e infometria. A bibliometria tem como objetos de estudo os
livros ou as revistas científicas, cujas análises se vinculam à gestão de bibliotecas e
bases de dados. A cientometria preocupa-se com a dinâmica da ciência, como
atividade social, tendo como objetos de análise a produção, a circulação e o consumo
da produção científica. A infometria, por sua vez, abarca as duas primeiras, tendo
desenvolvido métodos e ferramentas para mensurar e analisar os aspectos cognitivos
da ciência. Constata-se, nessa medida, a aproximação crescente dos estudos métricos
da informação das ciências humanas e sociais (CHS). Trata-se, desse modo, não apenas
de quantificar e constatar, mas de atribuir sentido aos dados, qualificando-os para que
160
possam ter melhor uso em políticas de ciência e tecnologia (C&T), por cada
especialidade ou grupo de pesquisa, ou em contextos mais abrangentes, regionais,
nacionais ou mundiais.
Em resumo, permanecem como conceitos operacionais centrais: a
produtividade de autores de artigos científicos (com base nas leis de Lotka e Price); o
núcleo e a dispersão de artigos em periódicos científicos (lei de Bradford); e a
freqüência de palavras em textos longos (lei de Zipf). O cálculo de co-ocorrências (de
autores, de palavras, de instituições), fundada em métodos de análise
multidimensional é uma das áreas que vem crescendo de forma acentuada nos
estudos métricos contemporâneos.
Os estudos métricos na contemporaneidade
A partir do início deste milênio, as técnicas de visualização de informação, em

apoio aos métodos e técnicas de tratamento e análise de informação, passaram a ser
utilizadas de forma vigorosa e recorrente. Essas técnicas têm sido importantes para
melhor perceber e compreender dados manipulados por meios estatísticos.
Com efeito, é possível, por meio de mapas da ciência e da técnica, fazer
múltiplas inferências sobre os fatos que ocorrem na pesquisa científica. Essa tendência
é evidente no programa da 12th International Conference on Scientometrics and
Informetrics, Rio de Janeiro, julho de 2009. O evento, reunindo pesquisadores
nacionais e internacionais do domínio da cientometria e infometria, incorporou em sua
programação a realização de três workshops sobre a visualização da informação:
1. WK1 (This workshop aims to contrast perspectives on how to measure and map interdisciplinary research ) –
este workshop objetiva identificar e avaliar pesquisas interdisciplinares:
métricas e mapas;
2. WK2 (This workshop aims to provide an interactive forum for researchers and educators to share their
experiences and needs for understanding and analyzing scientific literature using CiteSpace
) – este
workshop objetiva visualizar e analisar a literatura científica com CitySpace.
Ressalta-se que CiteSpace é uma aplicação Java para analisar e visualizar redes de co-
cita
ção, como Chen (2004) esclarece. A meta central do CiteSpace é facilitar a análise
de tendências emergentes num determinado campo de conhecimento.
Permite ao usuário se informar com rapidez das novidades na área e, então,
tirar proveito.
3. WK3 (This workshop aims to provide an interactive forum to discuss how maps of science can assist in the
teaching of graduate-level course
s) – este workshop objetiva utilizar mapas de ciência
para ensinar ciência.
Segundo Nascimento e Ferreira (2005), os estudos das técnicas de visualização

de informações distribuem-se em dois eixos principais. O primeiro leva em
consideração o modo como essas técnicas exploram o substrato visual, as marcas e as
propriedades visuais do desenho. No segundo caso, de particular interesse para os
principais usuários de informação científica (comunidade científica e gestores de C&T),
161
as técnicas são classificadas de acordo com as características dos dados a serem

visualizados.
As Figuras 1 e 2 são formas tradicionais de visualização de informação. A Figura
1, estudo exploratório de Momm (2009), mostra a distribuição de orientadores de
dissertações e teses de programas de pós-graduação stricto sensu de uma área de
avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
Dos 334 trabalhos defendidos, num período de seis anos, 20 docentes foram
responsáveis pela orientação de 66,2% enquanto os demais, aproximadamente 40,
orientaram 33,8%.
Curva de distribuição da qtde. de orientações pela qtde. de orientadores
120%
Freq. rel. acum. das orientações realizadas
100%
80%
20
60% 66,2%
40%
20%
0%
0 10 20 30 40 50 60 70
Quant. acumulada de orientadores
Figura 1 – Curva de distribuição de orientadores por dissertações produzidas
A Figura 2, por sua vez, indica a distribuição mundial dos artigos em periódicos
científicos por região, em 1993, obtido da fonte Science & Engineering Indicators,
1995.
Figura 2 – Percentual de artigos científicos publicados em 1993, por regiões do mundo
162
Técnicas mais elaboradas de visualização são aplicadas a dados que possuem

múltiplas dimensões (n dimensões, sendo n maior que três). Uma técnica consiste em
mapear apenas dois atributos dos dados para as coordenadas X – Y de um plano
cartesiano e associar os demais atributos à forma, cor e tamanho de objetos visuais.
Pode-se, ainda, projetar o espaço n-dimensional no plano cartesiano, através da
técnica conhecida por Multidimensionl scalling. (BORG; GROEMEN 199,7 apud
NASCIMENTO; FERREIRA, 2005).
Outras técnicas difundidas na literatura são: (a) a das coordenadas paralelas,
que consiste na associação das dimensões dos dados a eixos paralelos verticais
eqüidistantes, denominados coordenadas; (b) a dos Glyphs (ou ícones), entendidos
como representações simbólicas que evidenciam as características essenciais de um
dado, segundo colocações de Nascimento e Ferreira (2005).
A Figura 3, por seu turno, consiste em exemplo de técnica de visualização.
Representa o ranking de produção de artigos científicos de países da América do Sul,
América Central e Caribe de Herrero-Solana (2005).
Figura 3 – Ranking da produção de artigos científicos de paises da América Latina, América Central e
Caribe
Há diversas formas de apresentação gráfica de dados relacionados

hierarquicamente. O chamado Tree-Map (Figura 4), criado por Johnson e Shneiderman
(1991), do Laboratório de Interação Humano-Computador (Maryland University), é um
exemplo de técnica de representação hierárquica de dados.
Os dendogramas constituem outra técnica de visualização de dados. Também
conhecidos como diagrama de árvore, permitem visualizar, hierarquicamente,
resultados de análise de agrupamentos.
163
Figura 4 – Exemplo de imagem gerada com a técnica Tree-Map
As visualizações apresentadas nas Figuras 5 e 6 são dendogramas que

exemplificam experiências de análise de dados, realizadas por Fachin e Santos (2009),
que analisaram, com fins exploratórios, os registros da área de organização da
informação e do conhecimento, armazenados em Library and Information Science
Abstracts (LISA).
T ree Diagram for Variables
Ward`s method
1-Pearson r
Knowledge management
Models
Business management
T hesauri
World Wide Web
Science
Digital libraries
Citation analysis
Controlled vocabulary
Indexing
Information science
T heories
Information communication
T axonomy
Dewey Decimal Classification
Semantic relations
Ontologies
Computer applications
Cataloguing
Bibliographic control
Librarianship
Software
Computerized info stor retrive
Data mining
Multimedia
T erminology
Metadata
Online information retrieval
Electronic media
International aspects
Natural language processing
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5
Linkage Distance
Figura 5 – Representação hierárquica de registros sobre knowledge organization, da base Library and
Information Science Abstracts (LISA)
164
Tree Diagram for Variables

Ward`s method
1-Pearson r
Automatic classification
Scaling
Clustering
Similarity measures
Data mining
Classification
Tree structures
Computer applications
Expert systems
Knowledg e representation
Genetic algorithms
Computers
Human-computer interaction
User interface
Diagnosis
Health care
Learning
Probability theory
Machine learning
Robotics
Robots
Neural networks
Commonsense reasoning
Interactive systems
Intellig ent ag ents
Ethics
Knowledg e org anization
Philosophy
Intellig ent systems
Uncertainty
Semantic web
World Wide Web
Images
Information communication
Science
Computer assisted instruction
Education
Educational technolog y
Teaching
Hypermedia
00 01 02 03 04 05
Linkage Distance
Figura 6 – Representação hierárquica de registros sobre Knowledge representation da base Library

and Information Science Abstracts (LISA)
As Figuras 5 e 6 sistematizam dados coletados utilizando os descritores

Knowledge organization e knowledge representation, considerados representativos do
objeto em análise. Esses termos são coordenados, ou seja, são termos específicos de
mesmo nível, subordinados ao termo genérico Knowledge, no tesauro LISA.
As referências bibliográficas coletadas foram armazenadas numa base de dados
ad hoc e reformatadas para processamento bibliométrico (contagem de objetos) e
análise cientométrica (análises multidimensionais dos descritores correlacionados).
Nos dendogramas gerados, os descritores foram agrupados utilizando-se o método
Ward, a partir da distância de 1-r de Pearson. Para comparar os agrupamentos, foi
adotada a distância igual a 1. Observa-se, nas duas figuras, que os nós estão agrupados
dois a dois (thesauri, WWW), (controlled vocabulary, indexing) ou três a três
(knowledge management, models, business management), (science, digital library,
citation analysis).
Da análise dos agrupamentos, infere-se que, na Base LISA, os artigos indexados
com o descritor knowledge organization têm conteúdos relativos aos fundamentos da
organização do conhecimento, enquanto os artigos indexados com o descritor
knowledge representation são relativos às aplicações ditas tecnológicas da organização
do conhecimento.
Os dendogramas têm sido utilizados também em pesquisas de
institucionalização social e cognitiva da ciência, desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa
Scientia, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisas do Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (CNPq) , Plataforma Lattes, sob a coordenação dos pesquisadores Raimundo
Nonato Macedo dos Santos
(Universidade Federal de Santa Catarina) e Nair Yumiko Kobashi
(U
niversidade de São Paulo). Nessas pesquisas, busca-se identificar, por meio da análise
de descritores de um corpus de registros bibliográficos, o conhecimento neles inscrito
165
e interpretá-lo à luz das teorias sociais da ciência. Esses resultados podem ser úteis
para gestão da política científica ao nível dos programas de pesquisa, particularmente
em relação às prioridades a serem estabelecidas nos grupos de pesquisa, como
também para fazer análises do estado-da-arte de campos científicos.
O núcleo e a dispersão na distribuição de dados
Dois fenômenos podem ser destacados nas representações visuais dos estudos
bibliométricos, cientométricos e infométricos: a conjunção e a disjunção de dados. A
Figura 7 ilustra, de forma genérica, os fenômenos da conjunção (núcleo) e disjunção
(dispersão)
Freqüência das propriedades

bibliográficas
núcleo dispersão
Figura 7 – O núcleo e a dispersão de uma distribuição bibliométrica
Na figura 7,
 O núcleo representa o grupo de dados que aparecem com as maiores

freqüências, relativamente ao conjunto dos itens analisados. Levando-se em
consideração a Lei de Lotka, o núcleo simboliza os autores mais férteis numa
área de especialidade.
 A dispersão representa os dados de baixa freqüência relativamente ao
conjunto de dados. Segundo a mesma lei de Lotka, a dispersão corresponde
à grande diversidade de autores que publicam muito pouco dentro da área
de especialidade estudada.
Nesta modelização, o núcleo é o espaço no qual se distribuem os elementos

bibliográficos redundantes e / ou que identificam certa área ou certo domínio de
especialização. Na zona da dispersão, é onde se distribuem os elementos que
representam a individualidade ou a variação da área.
O mesmo princípio da distribuição em núcleo e dispersão é observado nos
estudos de citação: é comum um autor reconhecido citar, principalmente, seus
166
próprios trabalhos, demonstrando que o núcleo cultiva a identidade. Por outro lado, os
demais autores freqüentemente citados guardam vínculos intelectuais com o autor e,
assim, alimentam uma identidade social.
O Science Citation Index (SCI) do ISI é, talvez, o exemplo mais ilustrativo da
aplicação dessa regra. Criado nos anos 1960, em sua concepção inicial, o SCI pretendia
se colocar como alternativa para recuperar informações científicas por meio da
indexação dos elementos bibliográficos do campo citation index. Esse recurso permitia
formular estratégias de busca pelo nome do autor e / ou do periódico mais citado, em
determinada área de conhecimento: trata-se, novamente, da idéia de um núcleo que
cultiva a identidade. (WORMELL, 1998).
A facilidade de compreensão e aplicação dessa regra pode gerar ao menos um
questionamento: porque os diferentes atores da comunicação de conhecimento
científico tenderiam a se submeter a tal regra? Dos estudos realizados para responder
a esta indagação, decorreram duas regras:
1. A vantagem do acúmulo (cumulative advantage) – subentende-se que

quanto maior a freqüência de uma referência bibliográfica, maior a
tendência a reutilizá-la;
2. A especialização – quanto maior a freqüência de uma referência

bibliográfica, menor a quantidade de informação a ela associada e,
portanto, maior é a probabilidade de que seja rejeitada em favor de uma
referência mais específica ou inovadora.
Em princípio, essas regras de comportamento antagônico parecem aplicáveis

aos demais elementos bibliográficos de um registro: a vantagem do acúmulo tende
para o efeito do núcleo e a especialização, para o efeito da dispersão.
Os colégios invisíveis também se comportam segundo as regras do núcleo e da
dispersão. O comportamento dos pesquisadores, conforme as regras abaixo descritas,
sinalizam, também, o que a área entende como uma “característica perversa da
ciência”:
Efeito núcleo – quando se pesquisa, se interage dentro de um grupo de trabalho, o que

pode gerar o monopólio de um periódico.
Efeito dispersão – é próprio, do processo de criação científica, o desafio permanente

para a novidade. Promove-se, assim, a extensão contínua de redes de trabalho como
forma de evitar a redundância.
Ligações ou relacionamentos entre dados
A análise das redes de colaboração é um campo em crescimento. Conhecida

também como pesquisas de redes sociais (MARTELETO, 2001), a noção remonta aos
estudos de citações e de co-autoria. Contemporaneamente, os estudos de redes
sociais se beneficiam de modelos matemáticos e de softwares de tratamento e
manipulação de dados, cujo cerne são os conceitos de entidade e relacionamentos.
167
Certamente, entidades de apreensão instantânea, como nomes de autores, de

instituições e de revistas são mais fáceis de ser mapeados.
A Figura 8 é um exemplo de grafo ou rede de relacionamento entre empresas
depositantes de patentes sobre catalisadores. O estudo de Santos (1998) apresenta
rede de relacionamentos entre grandes empresas petrolíferas que, até 1996,
compartilhavam a prioridade de depósito de patentes de tecnologias de produção de
catalisadores de refino de petróleo para fabricação de óleo diesel. As Figuras 9 e 10,
por seu turno, constituem exemplos de grafos de relacionamentos entre palavras-
chave. (SANTOS, 2009).
Os estudos com entidades semânticas, como os descritores de uma base de
dados, requerem intenso tratamento prévio de consolidação dos dados antes de
submetidos ao processamento bibliométrico. Desse modo, é necessário olhar, com
cautela, a classificação automática de dados porque podem fornecer resultados pouco
confiáveis.
Figura 8 – Grafo ou rede de relacionamentos entre empresas depositantes de patentes sobre

catalisadores
168
Figura 9 – Rede de relacionamentos de descritores dos registros de uma base de dados
Figura 10 – Rede de relacionamentos dos descritores de registros de uma base de dados
169
Considerações finais
Apresentamos, neste texto, breve histórico dos estudos quantitativos da

informação para, em seguida, abordar as tendências dos estudos contemporâneos
sobre o tema. Esse percurso permite tirar algumas conclusões:
1. O campo dos estudos métricos, embora tenha origens remotas, se consolidou a

partir da década de 50.
2. Os objetos de estudo passaram, gradativamente, da contagem de livros e

revistas, para fins de gestão, para a interpretação da atividade científica e para
orientar políticas de ciência.
3. Novos métodos de abordagem e tecnologias foram sendo criados para

correlacionar dados, como estudos de citação, co-autorias e co-words.
4. A visualização de informações ganha, desde os anos 90, lugar de destaque.
5. Os estudos métricos se aproximam, cada vez mais, das ciências ditas “moles”
(CHS) porque estas últimas oferecem teorias e modelos que permitem
interpretar os dados em contextos culturais, políticos, ideológicos e
econômicos distintos.
6. Ao lado dos estudos de natureza externalista, vêm crescendo os estudos

internalistas. Significa, portanto, que aos estudos de quantificação de autores,
de artigos e de citações, agregam-se estudos sobre os conteúdos dos trabalhos
científicos.
É crescente, portanto, a consciência de que os estudos da ciência não podem se

orientar por critérios meramente quantitativos. A incorporação da sociologia e da
história da ciência inaugura a aproximação entre estudos quantitativos e estudos
qualitativos. Atualmente, os trabalhos de mapeamento cognitivo da ciência se colocam
como tendência importante para aprofundar a compreensão sobre a dinâmica da
ciência. Como o texto científico se expressa pela linguagem, parece ser imprescindível
incorporar, ao campo dos estudos métricos, as teorias e métodos da área da
organização da informação e do conhecimento para construir os corpora de análise.
Nesses estudos, os mapas de co-words, para serem confiáveis, devem resultar de
compreensão rigorosa dos processos semânticos e pragmáticos da representação de
informação, abandonando os procedimentos ingênuos de contagem da freqüência de
palavras do texto.
Para finalizar, destaca-se um fato auspicioso. O Brasil tem seguido a tendência
internacional de crescimento dos estudos quantitativos da ciência. No período 1990-
2006, segundo Meneghini e Packer (2008), as publicações em cientometria e
bibliometria, de autores brasileiros, cresceram exponencialmente. Da mesma forma, a
quantidade de estudos em nível de pós-graduação (doutorado, mestrado), as
comunicações em congresso e demais formas de manifestação e expressão da
produção científica demonstram o vivo interesse da comunidade científica, dos mais
170
diferentes campos de pesquisa, em utilizar os procedimentos metodológicos e as

técnicas próprias dos estudos métricos da informação. É importante, porém, realizar
estudos empíricos para identificar o grau de participação e a natureza dos trabalhos
dos pesquisadores do campo da Ciência da Informação, nesse conjunto.
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DISCIPLINA

Para que o seu entendimento seja completo e claro, na

BIBLIOMETRIA, CIENTOMETRIA, INFOMETRIA: CONCEITOS E

Gonçalves CURTY, Renata; Rodrigues DELBIANCO, Natalia

Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14763386050

Como citar este artigo

AS DIFERENTES METRIAS DOS

Renata Gonçalves CURTY

A lista completa com informações dos autores está no final do artigo

A Ciência da Informação (CI) engloba entre as suas preocupações a de investigar os

Estudos teóricos, aplicados e metodológicos sobre a produção,

2 ESTUDOS MÉTRICOS DA INFORMAÇÃO

Embora possam abranger aspectos métricos da informação para além da ciência, os

2.1 Genealogia e Epistemologia dos Subcampos

A partir da literatura, foi possível identificar marcos temporais aproximados e seus

Figura 1 - Genealogia dos Subcampos dos EMI

Conforme antecipado, a Bibliometria é o subcampo pioneiro dos EMI, e anterior à definição

Informetria é o estudo dos aspectos quantitativos da informação de qualquer

Na sequência cronológica das abordagens dos EMI está a Arquivometria proposta

1 Também denominado Cienciometria por Macias-Chapula (1998), Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014).

[...] aplicação de métodos e modelos matemáticos e estatísticos, analíticos

2.2 Abordagens Conceituais

Quadro 1 - Definição dos subcampos dos EMI

Analisa métricas de documentos de arquivos com a finalidade de identificar

Aplicação de análises estatísticas para a quantificação e acompanhamento da

Estuda aspectos da comunicação mediada por computador que utiliza aplicações da

Mensura os métodos e canais para a produção, a comunicação e a colaboração

Quantifica de modo mais abrangente os métodos e indicadores de produção, uso e

Mensura a produção e uso de patentes e de suas bases de dados como indicadores

É o estudo de aspectos quantitativos de características, estruturas e padrões de uso da

3 DAS REPRESENTAÇÕES E INTER-RELAÇÕES ENTRE OS SUBCAMPOS

Por se tratarem de ramificações dos EMI com reconhecidas inter-relações, é frequente

Fonte: Björneborn e Ingwersen (2004).

Os autores explicam que a Webometria está parcialmente coberta pela

Figura 3 - Diagrama dos estudos métricos da Informação e da Documentação

Fonte: Pinto (2011).

A exemplo dos modelos anteriores, a Informetria é tratada de forma abrangente e os

Fonte: Gouveia (2013).

Seguindo abordagem semelhante, Araújo (2015) propôs uma representação (Figura

Figura 5 - Inter-relação entre os subcampos das métricas da informação na web

Fonte: Araújo (2015).

Este modelo também apresenta o subcampo cyberscientometrics (sem equivalente

Figura 6 – Relação entre as especialidades métricas

Fonte: Sanz-Casado e Garcia-Zorita (2014).

Entretanto, a atribuição da Informetria como a abordagem mais geral das métricas é

4 À GUISA DE UMA REPRESENTAÇÃO DAS DIFERENTES METRIAS

Com relação ao foco de aplicação das métricas, a Arquivometria, a Bibliometria e a

Por não se tratar de um estudo sistemático da literatura, reconhecemos que podem

ARAÚJO, R. F. Estudos métricos da informação na web e o papel dos profissionais da

ASSOCIAÇÃO Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação. GT 07 -

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